幼儿园员工手册5篇_第1页
幼儿园员工手册5篇_第2页
幼儿园员工手册5篇_第3页
幼儿园员工手册5篇_第4页
幼儿园员工手册5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/85幼儿园员工手册(1)幼儿园《规程》是1996教育作了进一步的标准和指导。规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培育良好的生是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做预备,也为幼儿的一生安康进展打根底。《规程》为幼儿教育明确了根本教育目的和根本任务,同时也说明白幼儿教3-4身进展打下根底。这也符合《纲要》中指出的幼儿园的教育活动应是有目的、有打算引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。五大领域的内容保教并重,来开展幼儿教育工作。快的玩耍中进展着社会性和自己的才智。兴趣是成功之母,我觉得应当从幼儿的兴趣动身,一步步引导幼儿去学习。乐观主动的参与活动,供给选择和制造的时机;教育要关注个别差异,满足进展而构建起安康的价值理念和健全的人格。持幼儿园的教育宗旨,为幼儿更好的成长而奋斗。方向。幼儿园员工手册(2)业,恪尽职守,完本钱职工作。话。对学生,对家长,对来人都要以礼相待。行请假手续。导批准方可生效。非特别特别状况杜绝请假。(病假一天以上者要出示相关正规医院病例及证明)不履行请假手续的视为旷工。杜绝教师之间私自调课,否则双方均以旷课论处。教师请假每学期累计不得超过10天,否则以自动辞职论处。教师旷课1节扣款80元,并视情节及后果追究责任。病事假半天以上者中50/60/天)40/48/天),6/7/20%扣款。班代课教师要上课,不得看自习。作为工资兑现和期末考评等依据。(1)不迟到、不早退、中途不离开课堂不拖堂;(3)不带手机;(4)不接待来人(特别状况除外);(5)不做与教学无关的;(6)不坐着讲课;(7)不在课堂抽烟或酒后上课;(8)不敲打黑板和讲桌警示学;(9);(10)节扣本月考评分,并负有关经济责任,直至解聘)。响他人办公、学习,更不能大声喧哗甚至玩耍。10520八、教师休息时间要保持宿舍安静,需要加班不得影响休息,耽误其次天工21:005幼儿园员工手册(3)20xx31育方面的生疏上有了更进一步的生疏。到实处,在规程总则中,还提出了幼儿园保育和教育目标大致有:增进体质,培育阶段,而且是终身教育的奠基阶段;幼儿园的教育能够为入小学做预备,也为幼儿的一生安康进展打根底。的玩耍中进展着社会性和自己的才智。引导幼儿乐观主动的参与活动,供给选择和制造的时机;教育要关注个别差异,点,这需要我们细心去开掘,依据不同的特点制定不同的目标。同时,幼儿园要学生供给了猎取学问的方式和渠道,但仅仅让学生把握学问远不是教育的目的,会,从而构建起安康的价值理念和健全的人格。前进的方向,让孩子更加安康欢快的成长!幼儿园员工手册(4)(7:2117:00(16:59(6:2117:00(16:59洗一次),并做好记录。3、每日早中餐后需要给每位幼儿洗脸,洗一次手帕擦一位幼儿,不得重复协作留意幼儿安全。4、每日中午各班幼师需将各班幼儿安全安排休息后才可以清扫各班卫生,防止幼儿在休息室打闹导致安全隐患发生。5扫干净,而后拖地板)。并做好登记。性规定,期望各位幼师牢记。7、幼师每日工作均要热忱洋溢,幼师就是一面旗帜,你的一举一动都感召有什么事,在孩子们面前,都应布满欢快的微笑。你能做好吗!幼儿园员工手册(5)一、工作制度:17:30,8:20送卡;3、每学期初上交班级打算及教学打算;期末交个人总结;4课和私自调课;6、留意常规培育,让幼儿养成各种良好的生活及学习习惯;品按时消毒;8、幼儿进、离园时,教师要迎来送往,准时与家长沟通;9、随时填写吃药记录,准时为生病幼儿吃药,防止漏吃、错吃等状况;10、;12动都应在教师的视线之内;赔偿;14、节约用电并准时关闭电器开关;当月违反两次者加倍惩罚。16、每月按时收取保教费;18、制止侵占幼儿食品和物品(加餐要全部发放给幼儿);19、严谨打骂、污辱幼儿;45020/243101050--20042040605302826181015;(211301;751030处理;超过一周(非特别状况)视为自动离职;15及评比先进资格;三、嘉奖:5030202、工作勤恳、任劳任怨、听从领导、听从安排、一心为幼儿园着想,精彩50--200;3104、招生突出,酌情嘉奖;四、事故:1、因失职发生的幼儿损害事故,费用自负;2080%;五、教师进出制度:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论