五年级下册美术说课稿-第18课 城市雕塑 ▏人美版（北京）_第1页
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五年级下册美术说课稿-第18课城市雕塑▏人美版（北京）一、教学目标了解城市雕塑的历史、类型和特点；探究人美版（北京）雕塑的创作背景和艺术特点；通过实践活动，学习制作简单的城市雕塑。二、教学重点掌握人美版（北京）雕塑的艺术特点；学会制作简单的城市雕塑。三、教学难点城市雕塑的材料和工具；制作城市雕塑的技巧。四、教学过程1.导入新课背景知识渗透在我们的城市里，有很多不同种类和风格的雕塑。你见过哪些城市雕塑？它们有什么特点？它们的历史源远流长，起源于哪个时期呢？学生画像分享请学生用自己的语言描述他们心目中的“雕塑”，汇总描述的主题之后，教师给予的主题关键字为：形状，材料，大小，高度，颜色等。2.学习新知讲授城市雕塑的相关知识：城市雕塑是城市景观的重要组成部分，在中国城市景观中拥有着悠久的历史。它的形式多种多样，包括人物、动物、植物等各种形象雕像，也包括抽象雕塑、环境艺术雕塑等。展示人美版（北京）雕塑人美版（北京）雕塑是以城市雕塑为载体的，旨在推广风靡全球的小人物文化，于2014年11月底正式亮相北京CBD国际财富中心。该雕塑由中国著名艺术家郎青收集整理，经过了一系列的设计、绘制、打样和生产工序，体现了城市雕塑的高水平和个性化。学习制作城市雕塑的材料和工具材料：纸板、彩色卡纸、胶水、万能胶、颜料、画笔、剪子等。3.探究美术作品请学生观看人美版（北京）雕塑的照片，并询问他们对雕塑的看法和感受。请学生用自己的话描述人美版（北京）雕塑的特点和艺术价值。4.实践活动整理材料和工具，着手制作城市雕塑。请学生先画出雕塑的形状和细节，然后使用剪刀将纸板和彩卡剪成要求的形状。拼装雕塑，用万能胶固定每一个部分，然后再涂上颜色。5.总结反思教师从学生的作品中进行点评和评价，并提供指导意见，以提升学生的制作水平。学生总结本节课的学习内容，回答课堂问题。五、教学评价能够了解城市雕塑的历史、类型和特点；能够厘清人美版（北京）雕塑的创作背景和艺术特点；能够制作简单的城市雕塑。六、教学反思本节课通过实践活动寓教于乐，将理论知识与实践操作相结合，增强了学生的现代观念和创新精神。从学习目标、重点、难点等多个方面全面展开教学，让学生更加深入地理解和把握了城市雕塑相关知识。在实践活动中，教师应

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