第15课 大树的故事（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册- 人美版_第1页
第15课 大树的故事（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册- 人美版_第2页
第15课 大树的故事（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册- 人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第15课大树的故事（说课稿）一、教学背景本节课以“大树”为主题，通过欣赏名家画作和贴近生活的语言描述，让学生深入感受自然中树木的形态和表情，掌握基本的描绘树木的方法，培养学生对自然的热爱和欣赏之情。二、教学目标1.知识与技能了解树木的形态和表情学习用基本线条描绘树干、枝叶、根系等掌握简单的画树的技巧2.情感、态度和价值观培养对自然的热爱和欣赏之情提高学生对美术的兴趣和热爱增强学生的艺术审美能力和创造力三、教学重难点1.教学重点通过欣赏和表述，了解树木的形态和表情掌握简单的画树技巧2.教学难点如何运用线条表现树干、树枝、根系等形态四、教学方法欣赏法：让学生欣赏名家画作，感受自然中树木的表情和魅力。对话法：让学生小组合作，通过讨论和表述，了解树木的形态和表情。示范法：画师进行绘画示范，让学生掌握画树的基本技巧。辅助媒介：使用多媒体课件，让学生更直观地了解树木的形态和表情。五、课程设计1.导入（5分钟）教师播放名家画作《大树》，让学生欣赏，引导学生说出自己的感受，通过对画面的讨论，让学生进入本课的学习氛围。2.呈现（15分钟）教师通过词语、图片、视频等多种形式呈现树木的形态和表情，引导学生的感官体验，让其深入感受自然中树木的形态和表情。3.讨论（15分钟）教师组织学生讨论，以小组为单位，通过对生活中树木的观察和对话，让学生表述出对树木的认识和理解。4.辅助练习（20分钟）教师进行画树干、树枝和根系等基本形态的示范，引导学生通过辅助练习逐步掌握基本的画树技巧。5.画作创作（25分钟）学生根据前面的学习和练习情况，自由创作一幅描绘树木的画作，发挥自己的想象力和创造力。6.总结（10分钟）教师与学生一起总结本课的学习内容和方法，以及学生的作品展示。六、教学反思本节课通过欣赏名家画作和贴近生活的语言描述，让学生深入感受自然中树木的形态和表情，掌握基本的描绘树木的方法，培养学生对自然的热爱和欣赏之情。课程设计上，采用了多种教学方法，例如欣赏法、对话法、示范法、辅助媒介法等，能够更加丰富和多样地引导学生学习。在实际教学中，学生对树木的形态和表情有了更深入的感受和理解，而且能够初步掌握基本的画树技巧，学生的兴趣和自信心也得到了提高。然而，在教学过程中也存在一些问题，例如课堂时间安排上可以更加合理，在讲解和示范时应注重示范的步骤和方法，在学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论