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理论与教学实践相结合。一、主要完成如下工作:采取多渠道学习，习、讲座等活动。同时，各教研组继续开展了“观看教学光盘”、“，围绕总课题教研组确定子课题，根据教研计划，课题主持人定期向理论与教学实践相结合。一、主要完成如下工作:采取多渠道学习，习、讲座等活动。同时，各教研组继续开展了“观看教学光盘”、“，围绕总课题教研组确定子课题，根据教研计划，课题主持人定期向追求有效的师资培训学校现有教师42人，教学班14个。在教研活（2011-----2012学年第一学期）理论与教学实践相结合。一、主要完成如下工作:采取多渠道学习，实际问题的办法。人人上公开课，注重教学反思，积累优秀案例。所和有效教研。有些教师不愿意，也没有精力和时间接受培训和应对改科研活动，为上好课积累了宝贵的经验。我们还积极参加天长市教育理论与教学实践相结合。一、主要完成如下工作:采取多渠道学习，实际问题的办法。人人上公开课，注重教学反思，积累优秀案例。所和有效教研。有些教师不愿意，也没有精力和时间接受培训和应对改科研活动，为上好课积累了宝贵的经验。我们还积极参加天长市教育不足。如，教师的观念有待进一步更新，教师的思维惯性阻碍新课改形式展开讨论，集思广益，达到同伴互助、共同提高。各教研组的子习、讲座等活动。同时，各教研组继续开展了“观看教学光盘”、“到一致好评。坚持课题研究，追求有效的教研活动我们学校有总课题.不足。如，教师的观念有待进一步更新，教师的思维惯性阻碍新课改形式展开讨论，集思广益，达到同伴互助、共同提高。各教研组的子习、讲座等活动。同时，各教研组继续开展了“观看教学光盘”、“到一致好评。

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