机械设计说明书-汽车变速箱钻孔组合机床左多轴箱设计

有：取、；查机械设计可得、。故可求得：QUOTEQUOTE校核弯曲疲劳有:查机械设计基础，多轴箱的运动的载荷属于中等冲击载荷故取；齿形系数、；由表4.1计算圆周力有：则可计算得：校核齿面接触强度有：由计算结果知，动力输入轴33与30传动轴之间的齿轮无过载现象，不管是从齿根弯曲还是从齿面啮合其强度均符合要求。c小结通过以上对轴、轴承和齿轮的校核结果可知，其强度均符合要求，不存在过载或者强度不够的现象，由于这些选择的是所有零部件中载荷比较大的进行的校核，所以对于其它件，其强度也必然符合要求。所以说本次设计所选择的零部件均符合要求,达到了预定的目标。结论在本次对多轴箱钻孔卧式组合机床左多轴箱的设计中，主要考虑到多轴箱的传动设计是核心，也是本组合机床研究的重点与难点。在对多轴箱的设计过程中，对存在的难点和重点进行了攻关。在多轴箱的传动设计上采取了各种各样的措施，保证了传动的可靠性和被加工孔的加工精度。主要完成了下面的工作：对被加工零件的十五个孔的加工工艺进行了分析研究，明确了二个孔的加工技术要求和工艺要点；恰当地选择了机床的切削参数以及其动力元件和电机轴的选取；合理的制定了多轴箱主轴与传动轴之间的传动方案，保证在传动的过程中各主轴之间没有干涉情况；对主要的传动轴、轴承以及齿轮进行校核，通过校核保证各部件均满足使用要求，进而保证了多轴箱的加工精度和使用寿命。另外，本次设计使我对AUTOCAD软件的操作更加熟练，同时也是我对机械设计的原理和过程有了更进一步的理解和体会，使以前学过的理论知识和实践更加紧密的联系起来，同时也深刻的认识到知识是无穷无尽的，在今后的生活中，我应该把握每一次的机会充实自己。这次设计也是对我的一次锻炼，在以后工作中，必会碰上各种各样的问题，而这次设计为我打下了一个坚实的基础，让我对以后的工作充满信心。由于自己水平有限，设计中难免出现不足之处，敬请各位老师批评参考文献[1]谢家瀛《组合机床设计简明手册》[M]北京：机械工业出版社.1996.8[2]濮良贵纪名刚《机械设计》[M]北京：高等教育出版社.2008.1[3]孙恒、陈作模、葛文杰《机械原理》[M]北京：高等教育出版社.2008.1[4]余英华《组合机床设计》[M]北京：清华大学出版社2009.1[5]戴曙《金属切削机床》[M]北京：大连理工大学2009.8

[6]左建明《液压与气压传动》[M]北京：机械工业出版社.2007.5[7]罗圣国《机械设计课程设计指导书》[M]高等教育出版社.1982[8]贾亚洲《金属切削机床概论》[M]机械工业出版社.2008[9]陈立德《机械设计基础》[M]北京：高等教育出版社.2007[10]郭纪林等《机械制图》[M]大连:大连理工大学出版社.2007[11]编写组编著《专用机床设计与制造》[M]黑龙江人民出版社.1979[12]InternationalMachineToolDesignandResearchConference.Advancesinmachinetoo.1965[13]Freeman,HenryofmachineGirardet.1965[14]Barun,V.A.Budinskii,AaronAbramovich,Machine39ResearchAssocia.1968[15]AllandRoollerScreus.EngineeringMaterialandDesign.1975[16]RajputR.CElemcntsofMcchanicalEngineering.KatsonPubl.1987致谢致谢毕业设计即将结束，我的在校求学生涯也告一段落。社会，是另一所大学，有着许多我们书本上学不到的知识，活到老，学到老。需要持之以恒的毅力好学并且力行之。即将走上社会的我，回想大学的生活感慨颇多。在这四年的时间里，认识了很多有着渊博知识的老师和优秀活泼的同学，不论是在生活方面还是在学习方面，他们都给了我很大的帮助和启迪。通过这几年的学习，我不仅学到了许多文化知识，而且在做人和做事方面也深有所得。在毕业离校之际向他们表达我最真诚的谢意。经过几个月的查资料、整理材料、写作设计，今天终于可以完成最后的答辩，请各位老师指导和批评。设计得以完成，要感谢的人实在太多了，首先感谢我的指导老师周老师，从刚开始的选题、设计的修改到最后的完成都离不开周老师的耐心指导，他那细致入微的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪，他严谨细致的作风，将一直是我学习和工作中的榜样，周老师要指导好几个同学的设计，加上本来就有的教学任务，工作量之大可想而知，但是对设计初稿进行修改时进还是逐字批阅，指出其中错误之处，给了我深刻的印象，使我在设计之外明白了做学问的态度。通过本次设计的写作，我学到了很多知识，查阅资料和搜集有关的文献，培养了我自学能力和动手能力。并且由原先被动的接受知识转换为主动的寻求知识，这可以说是学习方法上的