第2课 长长的路（教案）2022-2023学年美术五年级上册_第1页
第2课 长长的路（教案）2022-2023学年美术五年级上册_第2页
第2课 长长的路（教案）2022-2023学年美术五年级上册_第3页
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文档简介

第2课长长的路（教案）一、教学目标知识与能力：理解“路”的意义和象征意义；掌握铜版画的基本技法和步骤；运用铜版画技法表现自己对“长长的路”的理解。情感态度价值观：尊重他人的不同文化和生活方式；关注社会发展的多样性和人的生存状态。二、教学重难点教学重点：理解“路”的意义和象征意义；掌握铜版画的基本技法和步骤。教学难点：运用铜版画技法表现自己对“长长的路”的理解；配合自然光源掌握铜版画的腐蚀和印刷过程。三、教学过程导入（10分钟）让学生回想一下，有哪些东西可以代表“路”？（如：扶手、地面、车辙等）引导学生思考“路”的象征意义。请学生说出“路”的象征意义。例如：人生道路、成功之路、爱情之路、心路历程等。正文（70分钟）铜版画的介绍（10分钟）向学生介绍如何制作铜版画，包括铜版画基本材料（铜版、铅笔、刀片、钢丝细刷、溶剂、油墨等）、铜版画制作流程（画图、腐蚀、印刷等）。路的铜版画制作（50分钟）步骤：学生模仿老师练习“铜版画画线”（10分钟）根据铜版画的基本原理，对学生说明线条的制作方法，教师现场演示铜版画画线，让学生模仿老师画出一张线条较好的铜版画。学生自行设计并画图（20分钟）设计过程中要求学生注意复杂程度，画出自己心中的“长长的路”，尽量考虑象征意义的、有寓意的元素。等待图画的干燥（10分钟）让学生等待1小时左右，以免下一步的腐蚀步骤出现错误。腐蚀处理（10分钟）在前面的准备步骤完成之后，老师要准备铜板和腐蚀剂，铜板要铺上一层蜡，只留下学生绘制的痕迹线条，涂腐蚀剂，进行腐蚀镀层，最后再将腐蚀剂冲洗干净。印刷（10分钟）让同学将自己制作的铜版画给印出来，之后再强烈要求学生一定要对铜版画的印刷过程打好观察，以便发现一些错误，这样才能不断完善铜版画的制作，使它达到更完美的视觉效果。交流讨论（15分钟）学生展示各自制作的铜版画，阐述创作过程和思路。同学们审视自己作品，提出建设性的意见，纠正铜版画的不足之处。总结（5分钟）回顾本节课的主要内容和学习收获。四、板书设计铜版画的基本材料；铜版画制作流程。五、作业布置复习本节课学习的知识点；创作一幅自己的铜版画，并写出创作思路。六、教学反思本节课的学习过程以学生为主体，通过对铜版画的制作，提高了学生们的动手能力和创造力。但在教学过程中，有些同学对印刷过程掌握不够，做的作品效果并不够完美。因此，需要在之后的教学中将更多的精力投入到配合自然光源掌握铜版画的腐蚀和印刷过程。并且，在交流讨论环节中，同学们只是展示

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