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文档简介
WelcomeRevisionoftheAttributiveClausesThisisourschoolItisbeautifulThisisourschoolwhichisbeautiful先行词定语从句关系代词定语从句主从复合句中用作定语的句子,意为“……的”3解题关键:找准先行词并分析引导词在从句中所充当的成分2基本结构为:先行词引导词定语从句Thegirl______isdoingherhomeworwantstobeadmittedtoBeijingUniversitywho/thatTasoneFillintheblansaccordingtothepicturesthat/whichTheteacher__________weliebestisMrYi,becausewelovethelesson___________hegavewho/whomIsitnettoagirl_______nameisGanshufangwhoseThisisourteachingbuilding________wallisyellowwhoseConclusion1
先行词
在句中所充当的成分
that人或物主语、宾语、表语which物主语、宾语、表语who人主语、宾语、表语whom人宾语whose人或物定语关系代词TimelyapplicationSimonisanactor_______has10years’eetothose_____aregoodatrecogniingtheirownstrengthens(2013湖南)Doyounowthegirl______________Imetjustnowwho/thatthat/whichwhose--------------that/whichwhosewhowho/whom/thatFillintheblansaccordingtothepictures1Istillrememberthetime_____wetooanactiveeetingwhenTastwo2Ourplaygroundistheplace________weworouteverydaywhere3Thereason____weworhardisthatwewanttogainadmissiontoourdreamuniversitieswhy关系副词先行词充当成分Conclusion2whenwherewhy时间地点原因时间状语地点状语原因状语Timelyapplication1Oelovelymusic(2015北京)2Aleislongingforthetime_____heisabletobeindeetoseethehouse_____Iwouldbestaying2013全国大纲4Doyounowthereason_____hewaslateforschoolwherewhenwherewhy1Iwillneverforgetthedays___________wesuchistheschool______Ilivedforthreeyearsisthereason___________hegavemeisthereason______heworedsohardthat/whichwhenthat/whichwherethat/whichwhyTasthreeTellthedifferencesbetweenrelativepronounsandrelativeadverbs关系副词or关系代词先行词指时间、地点、原因时,当关系词充当主语、宾语、表语或定语时间、地点或原因状语Conclusion3关系代词关系副词youleaveahabitisdrivingyourfamilycray(2014全国卷)2I’dsiestonemountaintoanyChineseyconnectionwithydaysonaTVshowinthemid-1980s,IwasthefirstWesternTVreittedtofilmasstarvationinthewild(2016全国卷)whenthat/whichthat/whichTimelyapplicationCorrectthemistaesI’mreallygratefultomypetinginsingingEnglishsongs3Thepastthreeyearswhenwespenttogetherhasbeenreallyawonderfuljourneywhereisfulloflaughterandtearswhosewhenthat/whichthat/which
Tasfour:writing假设你叫李华,你的同桌李明正在给他的美国笔友Jac写信介绍他的学校生活,但有些句子他不知道如何
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