写作导学案《如何阐述观点》

写作导学案《如何阐述观点》言之成理，辞之达意——如何阐述自己的观点研究目标能够准确、恰当阐述自己的观点。研究导入阐述自己的观点，实际就是表达你对某一问题的看法，而如何更好的阐述自己的观点，简而言之，即言之成理、辞之达意，意思是你所发表的观点应该意思清楚、道理明白。当然阐述自己的观点，首先得把观点想清楚，“想”是“写”的前提，即形成自己的观点；其次是阐释自己的观点，要使人明白为什么提出这个观点；再次就是如何有逻辑、有思路陈述（表达）你的观点；最后是表达自己的观点时所采取的表达方式，包括态度、立场、语气等。这样一次完成的阐述自己的观点就完成了。写作任务思考下面的话题，写一篇不少于800字的议论文，阐述你的观点。话题：孟子劝说齐宣王“发政施仁”，认为“推恩足以保四海”。他对理想社会实现途径的设想，在今天看来有什么可资借鉴之处？又有哪些不足？任务指导一、如何形成观点在阐述自己的观点之前，要把表达的观点梳理一下，看主要针对什么，办理哪些问题，观点是不是正确，有无压服力。有时还要设身处地想一想读者对自己提出的观点是不是能承受，如何才能以理服人。只要预先“想明白”，下笔才能“说得清”。良多时分，文章观点暗昧不清，牵强附会，很大概是因为自己事先没有“想明白”。活动一1.模仿对《师说》《劝学》的梳理，根据《齐桓晋文之事》《烛之武退秦师》两篇文章的内容，完成表格。任务/课文《师说》《劝学》《齐桓晋文之事》观点（中心论点）古之学者必有师终日而使不如须臾之所学不可以已《烛之武退秦师》经验总结针对（解决）师道之不传的问题也久矣学答案示例：任务/课文《师说》《劝学》《齐桓晋文之事》观点（中心论点）古之学者必有师终日而使不如须臾之所学经验总结：提出的观点肯定要求是简明扼要、正确鲜明。赞成什么，发起什么，否决什么，必须清分明楚、明明白白。2.举一反三，为本次写作任务的话题形成观点。针对话题，了解“发政施仁”“推恩保民”的基本含义，在此基础上思考仁政、德政对今天建立现代社会的意义和不足。用一句话表达自己的看法。二、如何阐释观点提示：第一，思考观点提出的原因和背景。发表对某一问题的看法，要从正反两面思考；针对材料给出的不同观点表达自己的看法，或纠正别人的失误，或对别人意见补充和完善。经过这样思考得出的观点才有可能明确，后续的思考才能得到有层次的推进。第二，讲清楚观点形成的过程。在分析材料的基础上，对别人的观点进行辨析，并逐渐明晰自己的观点。第三，存眷大概呈现的否决观点，修补自己思考的盲区。设想大概的否决，并设想如何压服对方的疑问、质证，在回应辩驳的过程中美满自己的观点，也使支撑自己观点的理由获得更充分的体现。活动二.假如你是秦穆公身边的一位谋臣，你的观点是“攻占郑国，不可迟疑”，当烛之武离去后，你试图说服秦穆公改变立场，请问你可以列出那些理由？根据示例完成表格。示例：《烛之武退秦师》欲辟土地，朝秦楚，莅中原而抚四夷也学不可以已保民而王《烛之武退秦师》烛之武见秦君，师必退国危矣有的放矢明确、简洁经验总结针对（解决）师道之不传的问题也久矣观点退秦师理由坦言知亡，避其锐气：郑既知亡矣亡郑只对晋有利：邻之厚，君之薄也舍郑会对秦有益：君亦无所害引史为例，挑拨秦晋猜测将来，劝秦谨慎欲扬先抑，以退为进阐明利害，动摇秦君替秦着想，以利相诱君之所知也唯君图之观点攻占郑国，不可迟疑理由答案示例：观点攻占郑国，不可踌躇理由晋乃吾友，利之未尝不可攻下郑国，获利或许更多晋虽霸道，但秦晋可百年修好双方有感情基础（正面）利害衡量（正面）秦对晋有恩已兵临城下，不可轻易退兵，而动摇军心出尔反尔，兵家大忌（反面）今日不攻占郑国，他日或被晋国独有经验总结：思考观点提出的原因和背景；发表对某一问题的看法，要从正反两面思考；纠正或补充完善别人的意见；讲清楚观点形成的过程，所谓有理有据；关注可能出现的反对观点，修补自己思考的盲区。.举一反三，阐释本次写作任务的观点，需要进行全面深入思考，请根据提示完成下表。任务项观点形成的路径“德政”导致好的结果“德政”在现代社会可能存在不足机遇大概稍纵即逝（反面）三、如何表达观点你对问题有了明确的观点，也有了支撑观点的理由，这时需要选择合适的逻辑结构来表达观点，解释观点的形成过程，使读者容易接受。阐述观点的目的是说服人，这就需要对观点作充分的解释、论证。要仔细推敲观点内在的逻辑结构，以此为“纲”，选择真实典型、能证明观点的论据；还可以回溯观点形成的过程，一步步引导读者达到最后的结论，从而让自己的观点更有说服力。活动三.梳理《齐桓晋文之事》的思路，简要概括孟子如何一步一步地说服齐宣王采纳“保民而王”的主张？参考答案：开篇指导齐宣王抛开霸道而谈王道；接着指导齐宣王认识自己有“保民而王”的条件；再阐释“不忍之心”合于“保民而王”条件的原因；之落后一步阐明没有施行“保民而王”并非不能而是“不为”，同时指出“不能”与“不为”的区别，即“推恩保四海，不推恩无以保老婆；再以后指出齐宣王的大欲，并明言“以若所为”则“大欲”不能实现”，且“后必有灾”；接着进一步阐释发政施仁、行王道必胜的原理，要他接纳“保民而王”的主张；最后阐述“保民而王”的具体步伐。.分析其论证思路的内在逻辑参考答案：第一步：你有如许做的潜力（有是心、有仁术）第二步：你必须这样做（否则，后必有灾）第三步：你这样做的具体步骤（制民之产、谨庠序之教、申孝悌之义）明确：观点保民而王论证思路.指导齐宣王抛开霸道而谈王道。.指导齐宣王认识自己有“保民而王”的条件。.阐释“不忍之心”合于“保民而王”条件的原因。.进一步阐明没有施行“保民而王”并非不能而是“不为”。.指出“不能”与“不为”的区别，即“推恩保四海，不推恩无以保妻子。.指出齐宣王的大欲，并明言“以若所为”则“大欲”不能实现，”且“后必有灾”。.进一步阐释发政施仁、行王道必胜的道理，要他采用“保民而王”的主张。.阐述“保民而王”的具体措施。第三步：你这样做的具体步骤（制民之产、谨庠序之教、申孝悌之义）经验总结：理由有条理、不重叠，理由之间要有一定的逻辑，或并列、或递进。3.举一反三，请根据上文观点形成的路径的表格，为本次的写作任务编拟提纲。活动四.阅读《齐桓晋文之事》，指出孟子阐述理由时所采用的的方法，根据提示完成下表。观点保民而王论证思路.引导齐宣王抛开霸道而谈王道。.指导齐宣王认识自己有“保民而王”的条阐述理由的方法第二步：你必须这样做（否则，后必有灾）内在逻辑第一步：你有这样做的潜力（有是心、有仁术）件。.阐释“不忍之心”合于“保民而王”条件的原因。.进一步阐明没有施行“保民而王”并非不能而是“不为”。.指出“不能”与“不为”的区别，即“推恩保四海，不推恩无以保妻子。.指出齐宣王的大欲，并明言“以若所为”则“大欲”不能实现，”且“后必有灾”。.进一步阐释发政施仁、行王道必胜的道理，要他采用“保民而王”的主张。.阐述“保民而王”的具体步伐。参考答案：观点保民而王论证思路.指导齐宣