统编版五年级语文上册第八单元试卷(含答案)

统编版五年级语文上册第八单元试卷(含答案)五年级语文上册第八单元试卷

一、根据语境，写出词语。

jiùfù()说：“文章不是无情物。那些用华丽的辞藻堆砌出来的huāngtang()shūkān()，或许可以供大家茶余饭后消遣一下，却远不如那些zhìpǔ()篇章给人以wúxiàn()感动。"

二、选择

1.下列加点字的读音完全正确的一项是()。

A.书籍(jí)磁石(cí)着力(zhuó)诲人不倦(huì)

B.美差(chāi)馈赠(kuì)感悟(wù)默而识之(shí)

C.借鉴(jiàn)投奔(bēn)地煞(shà)无病而呻(shēn)

D.酵母(xiào)报偿(cháng)卷宗(juàn)栩栩如生(xǔ)

2.下列词语中，有错别字的一项是()。

A.不耻下问囫囵吞枣心安理得

B.一知半解别出心裁千篇一律

C.浮想连翩不言而喻索然无谓

D.不求甚解呕心沥血如饥似渴

3.“问渠那得清如许？为有源头活水来”的意思用《论语》解释是()

A.敏而好学B.诲人不倦C.默而识之D.不耻下问

4.将下列内容排成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是()

①你才能真正懂得书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①B.③②⑤④①C.③④②⑤①D.③⑤②④①

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)

敏：①聪敏；②疾速，敏捷；③勤勉。

1.敏而好学，不耻下问。()

2.好古，敏以求之者也。()

3.狗的嗅觉比人类灵敏许多。()

厌：①满足；②因过多而不喜欢；③憎恶。

4.学而不厌，诲人不倦。()

5.作为老师，他对成绩差的学生没有厌弃，而是热情帮助。()

四、按要求完成句子练习。

(1)看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣。我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。(用关联词将两句话合并成一句话)

_________________________

(2)你能把书比喻成什么？把下列句子补充完整。

①书籍好比____，它能_______。

②一本你喜爱的书就是_______，也是___。五、将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

()一次，富兰克林买了一本叫《旁观者》的刊物，他便边读边做笔记。

()接着，他就把自己写的文章与原文进行比较，发现了自己的缺点，并把它们改正过来。

()几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

()这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经"，而且还学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

()“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

六、积累填空。

1.读书时，我们要记住朱熹说的方法，做到“_、_、

____"。“三到之中，_最急。”

2.用冰心《忆读书》一文最后一段中的话分别为下面的诗句或名言作批注。

(1)读书破万卷，下笔如有神。

批注：___________

(2)读过一本好书，像交了一位益友。

批注：___________

(3)一月不读书，耳目失精爽。

批注：___________

3.林力上课时有些内容没有听懂，但他总是假装听懂了，妈妈知道后劝导他：“知之为知之，_____，_____。"

4.东东不爱读书，每次写作文时都不知道怎么下笔，我会用朱熹的诗句“问渠那得清如许？______”来劝告他，只有不断学习，汲取新的知识，写作时才能文思泉涌；林林在学习中遇到难题，从不向别人请教，我会用《论语》中的“敏而好学，

_____"来劝告她，做学问要

七、课内阅读

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

1.“我"少年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用“____”在选段中画出来。

2.“我"中年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用自己的话概括出来。

________________

3.少年时期和中年时期读同一本书，为什么会有不同的感受？()(多选)

A.认识的字多了，读明白了作品的意思。

B.理解能力提高了，对作品的体会更深刻了。

C.阅历丰富了，对作品的体会更深刻了。

4.作者从读书中得到的收获是什么？你是否也认为读书是生命中最

大的快乐？请结合自己的读书经历说一说。

______________________________

八、课外阅读

书

①书，一度是我的堡垒，也是我的王国。

②初病的前几年，面对着日趋恶化的病体、不可知的命运，我真有种前途渺茫，不知()之感，甚至天边掠过一只飞鸟，也能叫我()，潸然泪下。

③于是，我用书为自己修筑了一个很好的堡垒，躲在里面，可以忘掉病痛，忘掉眼泪，忘掉一切的不幸。记忆犹新的是，那些日子里，每天晚饭后，母亲就走出门为我借书，不管认识不认识的人家，都要敲门问询一番。自己村子的书借光了，她就到别的村子去借，常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书，往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时，三两下就“啃光”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员，母亲肩头的重担才算放下。

④慢慢地，书为我开拓了一个新的人生领域——写作。我从写作中找到了自己，找到了生命的意义。原来，生活的天地虽小，方格子的世界却广阔无垠，生老病死、()，都由着我去创造，去发挥。我的右臂一年四季肿胀不堪，硬得像石头一样。父母、亲友常劝我多休息，我却常常写作，沉迷其间，无法自拔。对我，这真是一种极大的心灵享受。

⑤就这样，我从爱书又迈上了写作的艰苦路程。由于学识不足，经历太少，我需要看更多的书，汲取更多的知识。家中订了许多书报，我还不断地买新书。每日看书写作，我生活在书的王国，其乐无穷。

⑥我发现，一个人只要肯做，即使在病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地。

1.从下面选择恰当的词语填入文中的括号里。(填序号)

A.悲欢离合B.何去何从C.触景生情

2.联系上下文，解释下列词语。

(1)其乐无穷：__________

(2)记忆犹新：__________

3.从修辞手法的角度看，文中画横线的句子是________句，把

________比作________和________。从结构上看，这句话在全文中的

作用是__________

_____________。

4.文中第③段写作者的母亲到处借书，其用意是()

A.以母亲到处给“我"借书反衬父亲的冷漠。

B.以母亲到处为“我”借书表现母亲的关爱之心。

C.以母亲到处借书都供不上“我"看书，衬托出“我”如饥似渴地读书的情景。

D.以母亲到处借书给“我"看反衬家中无钱买书的困境。

5.结合短文内容，联系自己的生活实际，谈谈你对“一个人只要肯做，

即使在病床上，也能为自己开创出一片广阔的新天地”的理解。

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九、习作

同学们，最近你们一定读了不少好书吧!读一本好书，可以充实人生；读一本好书，可以让我们亲近自然，拥抱亲情，感悟生活……读书人是幸福的，读书可以品尝万千滋味，留下成长的脚印。请你以“我在读书中成长"为题，选择一件典型的有关读书的事，写一篇习作。

要求：①中心明确，内容具体；②注意运用细节描写；③400字左右。

参考答案

一、舅父荒唐书刊质朴无限

二、1.A2.C3.A4.B

三、1.①2.③3.②4.①5.③

四、示例：(1)因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，所以我又接连读了《水浒传》和《红楼梦》。

(2)①一把钥匙帮助我们开启智慧的大门

②一位朋友一处你随时想去就去的故地

五、24351

六、1.心到眼到口到心到

2.(1)多读书(2)读好书(3)读书好

3.不知为不知是知也

4.为有源头活水来不耻下问

七、1.起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭

啼啼都使我厌烦。

2.“我”对作品的体会更深刻了，尝到了一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

3.BC

4.作者从读书中得到了做人处世要独立思考的大道理。示例：我也认为读书是生命中最大的快乐。每当周末或寒暑假的时候，我就会看各种各样的书籍，我会被书中有趣的故事逗得开怀大笑，也会从书中学到很多课堂上学不到的道理，所以我认为读书是生命中最大的快乐。

八、1.BCA