统编版五年级语文上册第八单元质量检测试卷（无答案）

统编版五年级语文上册第八单元质量检测试卷（无答案）部编新人教版小学五年级语文上册第八单元质量检测

试卷

题号书写展示（5分）积累运用（24分）整本书阅读（8分）短文阅读（33分）习作展示（30分）总分（100分）

得分

【书写展示5分】

一、卷面书写展示。（2分）

同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！

二、专项书写展示。（3分）把下列句子抄写到横格上，段前空两格，注意字的大小和间距。

我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。

【积累运用24分】

三、观图读文，根据拼音写词语。（5分）

四、根据提示填名言警句。（4分）

1.《论语》中的：“，___。"告诉我们要聪敏好学，勤于请教。

2.我们只有不断学习积累，才能不断获得新的知识。正如朱熹所说的“，。”

五、判断题。（5分）。

1.“衰"按部首查字法应先查“衣”部，再查4画。读音为āi。___（）

2.“书，被人们称为人类文明的‘长生果’。"这是一个比喻句。___（）

3.“是否多读书，是提高一个人语文素养的途径之一。”这句话没有错。（）

4.虽然作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。_________（）

5.“从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书"是找课外书读的好方法。（）

六、选择题。（10分）

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.凯旋(kǎi)日寇(kòu)皎洁(jiǎo)岂有此理(qǐ)

B.斩首(zhǎn)姓鲁(nǔ)比喻(yù)凶神恶煞(shà)

C.上瘾(yǐn)报偿(cháng)酵母(xiào)呕心沥血(lì)

D.委屈(wěi)磁石(chí)借鉴(jiàn)沉甸甸(diàn)

2.与“词语优美”结构相同的一组词是（）

A.音符欢快借阅书籍情绪激动B.香飘四野段落精彩真情实感

C.身世悲惨花纹驳杂月光皎洁D.天高气爽与众不同心安理得

3.下列句子中指定标点符号的作用不正确的一项是()

A.我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人"的小画片。(引号:表特殊含义)

B.比如把“凯”念作“岂"，把“诸”念作“者"之类。(引号:表着重强调)

C.而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。(省略号:表引用的省略)

D.我不能心安理得地接受这个赞誉---因为这句描写和这个“特别传神"的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。(破折号:表示解释说明)

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

B.学了《我的“长生果"》一文，我受益匪浅。

C.因为工作很忙，所以王叔叔坚持每天去培训班学习。

D.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

5.把下列句子排列成一段通顺的话，正确的一项是()

①读教科书,在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

②所谓读书，不只是读教科书。

③但是,只有超越了读教科书的阶段,把读书变成一种发自内心的、精神上的需求，你才能真正懂得读书，学会读书。

④这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.①③②④B.①②③④C.②①④③D.②①③④

【整本书阅读8分】

七、读民间故事，完成人物印象卡。（8分）

民间故事让人百读不厌。请仔细回忆一下你所读的民间故事，画一画令你印象最深刻的民间故事人物或相关故事情节，完成人物印象卡。

民间故事人物印象卡

人物：（1分）出处：《___》（1分）

精神（品质）：____________（1分）

相关事迹：

（2分）

我想对他（她）说：

（2分）

【短文阅读33分】

八、短文阅读（一）。（14分）

那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，越看越明白，字音都读得不对，比如把“凯"念作“岂”，把“诸"念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。

我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合"的结局。

1．选择合适的词语填在文中的横线上。（2分）

果然虽然居然忽然

2.写出下面词语的意思。（4分）

津津有味:

一知半解：

3.下列故事与《三国演义》中的哪个人物有关（）（2分）

千里走单骑温酒斩华雄刮骨疗毒败走麦城

A.诸葛亮B.周瑜C.关羽D.张飞

4.下面关于片段内容的理解正确的一项是（）（2分）

A.作者第一次读书是在其舅父杨子敬指导下进行的，是舅父教她怎样读《三国演义》的。

B.“在母亲的催促下含泪上床”，主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书,于是哭了。

C.作者在一知半解读书时，把一些字读错，是因为她只学过这些字的一半。

5.“我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。"说明了什么（2分）

6.联系自己的读书经历，说说阅读有哪些好处，试写出两条。(2分)

_______________________

九、短文阅读（二）。（19分）

漫话读书

数着日历上最后的日子，不禁怅然。照例问自己:今年读了哪些书这一问,心里竟惶恐起来,时光悄(qiāoqiǎo)无声息地流逝,不觉中一年又过去了。想到这里,转而(安静平静)下来,又拿起了书。

读书是个苦差事。孙中山先生说:“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。”范文澜先生说:“板凳要坐十年冷,文章不写一句空。"“面壁”也罢,“坐冷"也好,读书总是清苦而又寂寞的。窗外世界一片喧嚣,独守一隅潜心读书的人愈渐减少了,鲁滨孙受得了荒岛的严酷，却禁不起人际的虚无，寂寞的难耐更甚于荒岛的严酷。然而苦中有乐,能够吃苦才见精神。古语说得好:“不经磨砺千般苦,哪有芬芳次第开”“力耕才有大获"，正是这个道理。

读书也有读书的乐趣。“腹有诗书气自华”,是说读书有修饰之美;“千载奇逢，无如好书相遇"，是说读书有兴会之喜。好书让人爱不释手，乐而忘忧。读好书可以怡神，也可以益智。有人喜欢散文□喜欢诗歌□爱它们的飘逸隽永□轻灵洒脱□有人喜欢哲学□喜欢历史□爱它们的厚重深沉□机趣睿智□读好书让我们认识自己，也认识生活。

每个人都有属于自己的读书方法，唯有乐读书才能体会读书兴(xīngxìng)味。勤于思考,善于辨别,养成良好的读书习惯，人就能入乎书中而超乎书外,而不会为书所蔽。书可以买，可以借,非常珍爱的,还要苦心搜求,加以珍藏。“书非借不读也”,借来的书更应爱惜，有按时归还的限制，要尽快读完;书是借来的，还要尽可能做笔记,留待他日再来(回味回想)。图书馆是读书人的好去处，那里的书分类很细,查找方便,科目齐全,是个知识宝库,想要博览群书的人,总是离不开图书馆的。[]做专门的研究，一些孤本、善本图书[]非到馆里借阅不可，个人购书力量总是有限。著名作家、藏书家郑振铎先生是热爱图书的典范,[]是在国内,还是远赴欧洲,他[]是图书馆的常客，“我的学问是从图书馆里来的",他的话里含着一种提醒,让我们知道图书馆是人类共同的朋友。

（选文有删改）

1.用“\”划去文中括号里不正确的读音和词语。(4分)

2.在文中的“□"内填上合适的标点符号。(4分)

3.在文中的方括号里填上合适的关联词。(2分)

4.短文围绕“读书”谈了哪些方面的内容请用小标题的形式概括出来。(3分)

5.阅读短文,填空。(4分)

(1)第2自然段中孙中山先生与范文澜先生的话说明了___;“正是这个道理"中“道理”指的是____________。(2分)

(2)第4自然段中举了郑振铎先生的例子,说明了

。(2分)

6.读书很重要，读书方法更重要。试着写两个你读书的方法。(2分)

【习作展示30分】

十、习作展示。（30分）

读一本好书如同交一个好朋友。读一本好书，可以充实人生；读一本好书，可以让我们亲近自然，感悟生活……请写一则你自己的读书故事，可以是读书给你带来的快乐，也可以是读书让你发生的变化。题目自拟，语句通顺，情感真实，不少于450字。