语文教师评好课培训心得体会

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本人参与本次培训受益非浅，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让学员充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了现代教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅力。与以往的培训相比，本次培训具备许多的优点，同时给我们的感受也特别深刻。

1、培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，有用性很强。比方创建教学设计方案，规划主题单元等一系列学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到详细的教学工作中打下了扎实的理论基础。

2、培训形式新奇好玩，着力培育学员们的合作意识。特殊是以小组为单位，设立小组代表，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增添团队的分散力，为后续培训打下基础。

3、课堂属于开放式，气氛轻松。各组员可以自由的发表自己的看法。打破了传统课堂的教学规律。对于我们来说，虽然只有短短几天的培训，但受益匪浅。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体商量和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法。不但丰富了我们的教学基本理论学问，而且对我们今后的教学活动有很大关心，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行教学规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

4、学习收获巨大。在学习内容方面，不仅理解了教育技术的基本内涵，深化理解了教设计的一般过程，把握了信息资源的猎取方法、处理方法，还通过案例的研讨，把握了探究型学习和授导型学习的设计方法及评价方法，对信息技术与课程整合的内涵也有了肯定的熟悉，提升了教学设计的整合水公平等，可以用“收获颇丰”来概括。在学习方式上，老师们感受最多的是小组学习和探究型学习的优势。专业上的互补，使老师们能互相取长补短，共同提高，同时增添了团队精神和协作意识；探究型的学习，能充分调动每位学员的学习主动性，各展所长，始终保持旺盛的学习热忱和强烈的学习气氛。假如能有效地将它们应用到我们的日常教学中，必将有力地促进教学效果的提高。

通过这次培训，对我今后的教育教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。这种任务驱动式学习，营造了一种学习的气氛；没有大而空的理论阐述，师生公平，更易于理解与接受。我收获最大的是教育观念的更新。我们传统的教育方式是老师教同学学，老师再教同学再学，老师不教同学不学的过程。现代教育是要同学学习变为同学要学习，教学中老师要树立以同学为主体的教学观念，以转变同学的学习方式为核心，注意同学学习学问的过程和方法，使同学学会学习，鼓舞同学主动主动地参加教学过程，勇于提出问题，主动探究，把握学习的方法。

通过培训商量，使我们对教育技术的理解又提升了一个层次，教学力量得到了进一步的提高。真正认清了“教育技术”、“信息技术与课程整合”、“教学设计”等概念。弄清了整合的技术选择原则，应当是“量课程之体，裁技术之衣”。不应当是课程顺应信息技术，而应当是课程同化信息技术，应当是“课程本位”，而不能是“科技本位”。

总之，在今后的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术学问更好地应用教研教改中，做一名对同学负责，对学校负责，对社会负责的优秀老师。我最终想说的一句话是：我们全体教育工，要尽快行动起来，利用如今教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。

语文老师评好课培训心得体会2

8月26—28日，在拂晓中心学校礼堂，我参与了由金春燕，王海燕，吴守涛等老师参加讲授的“评好课”专题培训。时间虽短，回味悠长，感受颇深。这次培训，我有这样一些收获：

一，以虚心求教的看法参与培训，促进个人成长

我进入老师队伍的时间较短，没什么教学阅历，更缺乏教育教学方面的专业学问及理论指导，对于听课评课几乎还是个门外汉。这几年，从最初的“备好课”到去年的“上好课”，再到这次的“评好课”，历年的培训，使我的.业务水平和教育教学理论水平都有了很大的提升，促进了我的专业成长和个人成长。

二，学习讲授老师的敬业精神，端正工作看法

三天的培训，每一场、每一位老师都是精神饱满，激情四溢，高度投入。他们或妙语连珠，或循循善诱，或旁征博引，或幽默幽默，各有所长，各展风采，给受训的老师们供应了一份色、香、味俱佳的养分大餐。这中间，少不了讲授老师们细心的预备，辛勤的汗水，他们的仔细看法，敬业精神，值得我学习。在以后的工作中，我也会像他们这样兢兢业业，尽心尽责。

三，明确了“评课”的主旨和方法，提高了熟悉

以前在学校参与的听评课活动多是走过场。作为听课者，拎着凳子去听课，课后要么不评，要么就是浮光掠影、蜻蜓点水似的说些授课老师的优点；作为授课者，根据上级或学校的支配，讲完一节课了事，听不到具有实质性和现实意义的评价，根本不行能在业务上有所提升。参与了这次培训，我熟悉到了以前听评课大家所走入的误区，学习了听课评课的基本技能，接受了了观课议课的新理念，并确定从