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文档简介

《书法训练》教学大纲一、

课程基本信息学时:16学时学分：1学分考核方式：考试（平时成绩占总成绩的30%）中文简介：中国书法作为中华民族的一门传统艺术，集中体现了中国人特有的艺术素养。大学生认识和学习中国书法，是建设当代中华民族精神文明并在世界上传播推广中国传统文化的需要。学习书法不仅有利于提高大学生的观察力、模仿力、领悟力和创造力，而且有利于培养他们一丝不苟、持之以恒的优良品德。本课程主要介绍中国书法（毛笔书法）的基本理论和历代书法名家及其碑帖，讲授各种书体的基本书写技法，介绍书法欣赏的基本理论，旨在提高大学生的书法审美能力和书写汉字水平，增强书法修养。二、

教学目的和要求

通过本课程的学习，要求学生正确认识中国书法，了解中国书法的文化内涵及其基本理论，掌握书写汉字的基本技能，提高大学生汉字书写水平和书法审美能力。三、教学方法与手段书法训练是实操性很强的一门课程。本课程采用理论讲授、课堂示范、视频演示、课堂练习等教学方法和手段。四、教学内容及目标

教学内容教学目标学时分配第一章

书法概述

21.为什么要学习书法了解

2.书法的本质及其文化内涵理解

重点与难点:书法的本质及其文化内涵

衡量学习是否达到目标的标准：正确理解书法是通过汉字书写来表达作者内必情感的一种线条造型艺术，具有实用和和审美价值

第二章

书体和书写工具

21.书体的发展掌握

2.书写工具掌握

重点与难点(每章最后):各种书体特点及其代表作品、书法家

衡量学习是否达到目标的标准：了解和掌握每一种书体的代表作品及其代表书法家

第三章执笔方法及书写姿势

21．执笔方法掌握

2.书写姿势掌握

重点与难点：执笔方法的基本要领

衡量学习是否达到目标的标准：正确掌握毛笔的使用方法并进行书写

第四章

书法技法

21.技法概说了解

2.基本技法掌握

重点与难点：书法的基本技法及其特点

衡量学习是否达到目标的标准：基本掌握各种书体的笔法特点并按要求进行书写

第五章：楷书训练

61.楷书介绍了解

2.楷书笔法掌握

3.笔法训练

4.楷书技法掌握

5.楷书结构掌握

6.综合训练

重点与难点：掌握楷书的基本笔法和结构

衡量学习是否达到目标的标准：能正确掌握楷书笔法和结构书写标准的楷书

第六章

书法欣赏

21.书法的形式要素掌握

2.书法的审美范畴掌握

重点与难点：书法欣赏的基本要素和审美范畴，欣赏书法的方法

衡量学习是否达到目标的标准：能够对经典书法作作品进行简单而恰当的分析

五、

推荐教材和教学参考资源

1、推荐教材:

欧阳中石主编.《大学书法教程》.北京：高教出版社,

2003年。

2、

教学参考资源

（1）

徐利明.中国书法通论.南京:南京大学出版社,2006；（2）

祝敏申.大学书法(第2版).上海:复旦大学出版社,2012

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