《广播电视节目制作》大纲行业资料传媒

叠印、化变、画外音、旁白等手段。这样虽打乱了事件发展的时间顺、遍布整个画面。加强画面的纵深感。说明或深化主题。交代时间、膝部以上）全景（人体的全部和周围背景）远景（被摄体所处环境）可以说，蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段产生：19世纪末20第一章叠印、化变、画外音、旁白等手段。这样虽打乱了事件发展的时间顺、遍布整个画面。加强画面的纵深感。说明或深化主题。交代时间、膝部以上）全景（人体的全部和周围背景）远景（被摄体所处环境）可以说，蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段产生：19世纪末201.广播、电影、电视的发展历史（诞生的标志性事件和时间）广播：位无线电波频率单位1923年出现第一款收音机1894年美国开办了第一家电影院，1896年爱迪生及其助手成功地把影片投射到银幕上。1913中国第一部故事片《难夫难妻》1931中国第一部有声电影《歌女红牡丹》1953新中国拍摄的第一部彩色电影《梁山伯与祝英台》1930年，英国广播公司（BBC）播出世界上第一部电视剧《花言巧语的人》规电视台，这一天被认为是世界电视的诞生日。1940年世界第一部彩色电视机由美籍匈牙利科学家彼得戈得马研制成功。视实况转播1942年8月，法国巴黎的埃菲尔铁塔成为世界上最早的一座高度超过百米的电视发射塔1956年，磁带录像机问世伦敦两地，揭开了电视进入太空时代的新纪元。内容，如真与假、美与丑、贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下等明主体，帮助观众理解画面内容。烘托、陪衬主体，深化主体。均衡本特点，格式）特点：看得见听得到。视觉造型性声音元素时空感格的外观形状都表现为线条水平线构图垂直线构图斜线构图曲线构图第内容，如真与假、美与丑、贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下等明主体，帮助观众理解画面内容。烘托、陪衬主体，深化主体。均衡本特点，格式）特点：看得见听得到。视觉造型性声音元素时空感格的外观形状都表现为线条水平线构图垂直线构图斜线构图曲线构图第1981年，日本广播公司首次推出高清晰度电视（HDTV？（定义：指电视台通过载有声音、图像的信号传播作品的节目。进入20世纪，电视逐渐成为个个内容单元都称为电视节目电视科教节目（教育）3.电视节目如何产生？（制作流程和分工）前期制作(构思创作--场录制)（导播）、视频工程师、音频工程师、摄像师、灯光师、场记、美工师、道具师、化妆师第二章电视节目制作流程阶段：前期：电视节目制作——剧本与分镜头脚本——电视拍摄后期：电视后期编辑定的科学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。电视策划是整体性结构以及收视预期、追踪评估的一系列活动。续画面分类：长镜头能增加真实感，短镜头增强节奏感，容易造成紧X气氛。并加大信息量。景别：指由于摄影机与被摄体的距离不同，而造成被摄体在电影画面中所呈现出的X围大小特写（人体肩部以上）近景（人体胸部以上）中景（人体膝部以上）全景（人体的全部和周围背景）远景（被摄体所处环境）情绪的变化改变角度和调整景别的距离，用一个长镜头完成一组镜头，主X把不同景别和长度的镜头按照剧情的内在逻辑需要组接在一起片中国电影发展史：《定军山》（情绪的变化改变角度和调整景别的距离，用一个长镜头完成一组镜头，主X把不同景别和长度的镜头按照剧情的内在逻辑需要组接在一起片中国电影发展史：《定军山》（1905年）中国第一部影片（无过电视屏幕呈现，最终以画面和声音的形式影响观众的一个个内容单摄像机的调整：对焦，光圈，滤色片，黑白平衡分类：广播级摄像机，专业级，家用级操作要领：平稳匀准清巧就叫镜头的运动（运动摄像）。推拉摇移跟主观选择中的再现，是一种从自然混沌中提取美的艺术创造。烘托、陪衬主体，深化主体。均衡美化画面化成主体或者陪体。水平线构图垂直线构图斜线构图第四章蒙太奇理论照主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。分镜头剧本里，最后完成在剪辑台上。发展：机拍摄”之后，电影导演开始尝试将不同活动片段连接在一起叙述一个故事在关键时刻反复出现，以达到揭示事物内在本质，深化主题的目的。机拍摄”之后，电影导演开始尝试将不同活动片段连接在一起叙述一利场》（又译浮华世界）1935（客观色彩）此时电影具备了画面在关键时刻反复出现，以达到揭示事物内在本质，深化主题的目的。机拍摄”之后，电影导演开始尝试将不同活动片段连接在一起叙述一利场》（又译浮华世界）1935（客观色彩）此时电影具备了画面经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。这类特写及其他景别，主X把不同景别和长度的镜头按照剧情的内在逻辑需要组接在一起成了苏联蒙太奇学派。的组接构成了不同的叙事蒙太奇句子。所谓蒙太奇句子，就是由两个或两个以上的镜头经过有机连接构成一个完整的意义段落，它的特征是对素材有节奏的组合。叙事蒙太奇中常用的四种句型前进式句型后退式句型循环式句型片断式句型绪、心理或思想，激发观众联想。：构成作用。创造时空、画面和声音有机结合叙事蒙太奇连续蒙太奇——连续蒙太奇只有一条线索,按照故事情节和动作的连续性和逻辑上的因果关系进行镜头组接,有节奏地连续叙事。平行蒙太奇——这种蒙太奇常以不同时空发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的故事之中，造成一种呼应。交叉蒙太奇——交叉蒙太奇将同一时间不同地域发生的两条或两条以上情节迅速、频繁地交替表现，强调二者具有严密的同时性和密切的联系，其中一条线索的发展往往决定或影响另外的线索,各条线索相互依存。颠倒蒙太奇——颠倒蒙太奇先展现事件的现状，再描述其始末，类似于文学中的倒述，常采用叠印、化变、画外音、旁白等手段。这，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简下是环境的组成部分，有时候变化成主体或者陪体。位置：四周边缘对焦，光圈，滤色片，黑白平衡分类：广播级摄像机，专业级，家用提取美的艺术创造。结构要素：，突破单一的时间顺序编辑限制，可以按各种顺序排列，具有快捷简下是环境的组成部分，有时候变化成主体或者陪体。位置：四周边缘对焦，光圈，滤色片，黑白平衡分类：广播级摄像机，专业级，家用提取美的艺术创造。结构要素：1.主体：主要对象、主要载体、画样虽打乱了事件发展的时间顺序，但其间的联系非常严密，仍符合逻辑关系（阿甘正传、无间道）表现蒙太奇重复蒙太奇——重复蒙太奇是使一定寓意的镜头或场面，在关键时的救赎、英雄）积累蒙太奇——积累蒙太奇在保证叙事和描写的连贯性的同时，将内容、性质相似，而主体不一致的一些镜头组接在一起，通过不断积累蒙太奇依据的不是时空或情节上的连贯，而是画面内涵或画面的外在形式（景别、运动方式等）的一种类似的元素。对比蒙太奇——对比蒙太奇类似于文学中的对比描写，通过画面内容，如真与假、美与丑、贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下等的对比，或画面形式，如景别大小、角度俯仰、色彩冷暖、声音强弱、光线明暗等对比，产生一种强烈的冲突，造成观众的视觉冲击，调动起情绪，以表达创作者的意图和主题。隐喻蒙太奇——隐喻蒙太奇是通过画面的对列进行类比，用某一事物比喻一种抽象的概念。理性蒙太奇理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。这类蒙本奇是苏联学派主要代表人物爱森斯坦创立。*杂耍蒙太奇*反射蒙太奇*思想蒙太奇镜头内部蒙太奇——在拍摄中根据内容、情节、情绪的变化改变角度和调整景别的距离，用一个长镜头完成一组镜头所担负的任务。长镜头，我国彩色电视广播正式形成。20世纪70，我国彩色电视广播正式形成。20世纪70年代，欧美等国出现了《一个国家的诞生》（1915）、《党同伐异》（1916）库里，环境的组成部分。交代时空环境，渲染气氛和情绪。5．空白：有世纪初，一次偶然的机器故障使电影的构成手段有了新的发展发展：一银幕画面内保持了空间、时间的连续性，统一性，能给人一种亲切感、真实感；在节奏上比较缓慢，故抒情气氛较浓。在蒙太奇的叙事中,创作者常常以事件参与者的姿态出现,表现出对事件和人物的明显的主观反应。主X通过直接的造型和剪辑手段来影响观众,使他们接受创作者对事件的看法。对事件矛盾冲突和人物性格的变化往往采用人工化的艺术手段来处理,以求得一那种欲望隐蔽在客观纪录的事实的影像后面,采用一种间接的表现形态,使创作更接近现实生活的本来面貌,而且避免了叙事蒙太奇所惯用的对素材的浓缩与整合。在蒙太奇的叙事中,结构上往往比较集中,情节很紧凑;性格发展过程往往由生活也限于情节发展的需要。而长镜头的叙事中却重视人物与日常生活环境的有机联系,许多第五章镜头组接与节奏接要保持空间关系的正确第一，视觉上的连贯性，即镜头间的连接要自然，不能让观众感觉镜头变化得很唐突，不符合实际生活中的视觉体验。第六章初识非线编辑技术1、线性编辑与非线编辑间先后顺序对素材进行存取和处理的视音频编辑设备，又称为对编系统。2、线性编辑系统的局限性（１）设备集成度低、出故障概率高（２）投入资金多，设备维护、维修和运行成本高（３）磁带损伤大、节目制作较费时（４）修改难度大，创作受限制（５）多次复制造成画面质量降低奇先展现事件的现状，再描述其始末，类似于文学中的倒述，常采用，主X把不同景别和长度的镜头按照剧情的内在逻辑需要组接在一起奇先展现事件的现状，再描述其始末，类似于文学中的倒述，常采用，主X把不同景别和长度的镜头按照剧情的内在逻辑需要组接在一起本里，最后完成在剪辑台上。主要内容：1.蒙太奇的内涵、产生与空发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个为运行平台、以硬盘为存储介质的数字化编辑方式。