初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养_第1页
初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养_第2页
初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养在数学教学中，学生的直觉思维能力扮演着至关重要的角色。直觉思维能力是指在没有经过严格的推理过程和逻辑分析的情况下，直接产生某种正确的认知或判断的能力。与此相比，学生在数学学习中完全依赖逻辑思维会显得生硬而乏味。因此，本文将要浅谈关于初中数学教学应重视学生直觉思维能力的培养的重要性以及具体的培养方法。

一、直觉思维能力在数学教学中的重要性

直觉是人们运用过去的经验和知识来进行感知和思考的过程。它具有先验性、简慕性和难以描述的特点。这种直觉思维能力在数学教学中起着重要的作用，主要体现在以下三个方面。

1.提高问题解决能力。数学中的问题往往具有多种可能的解法，而这些解法往往并没有明确的规则和步骤可循。在这种情况下，学生的直觉思维能力可以快速地找到解题的关键点和方法，帮助学生更好地解决问题。

2.培养创新思维。数学教学旨在培养学生的创新思维能力，而直觉思维正是创新思维的基石。通过培养学生的直觉思维能力，可以激发学生的创新潜力，促使他们在解决数据和证明问题时运用自己的独特见解。

3.加强数学思维力。直觉思维能力是数学思维力的重要组成部分，两者相辅相成。通过培养学生的直觉思维能力，可以提高他们的数学思维能力，使他们能够更好地理解和应用数学知识。

二、培养学生直觉思维能力的具体方法

为了培养学生的直觉思维能力，教师可以采取以下几种方法。

1.提供多样化的教学资源。教师可以提供一些有趣的数学问题和挑战，鼓励学生自行解决。这些问题可以涉及日常生活、科学实验以及数学表达的各个领域，旨在引发学生的兴趣和好奇心，培养他们的直觉思维能力。

2.引导学生进行联想和类比。在数学教学中，教师可以引导学生通过联想和类比的方式来理解和应用数学概念。通过与具体的实际问题联系起来，学生可以更加直观地理解抽象的数学概念，提高自己的直觉思维能力。

3.鼓励学生进行思维角度转换。数学问题有时可以从不同的角度和层面进行思考和解决。教师可以鼓励学生从不同的思维角度出发，参考不同的解决思路，培养学生的直觉思维能力。

4.提供实践机会。除了传统的课堂教学，教师还可以为学生提供一些实践机会，如参加数学竞赛、实验课、数学游戏等。通过这些实践活动，学生可以充分发挥自己的直觉思维能力，培养创新思维和解决问题的能力。

在数学教学中，培养学生的直觉思维能力是非常重要的。它不仅可以提高学生的问题解决能力，还可以培养创新思维和加强数学思维力。因此，教师应该注重培养学生的直觉思维能力，通过提供多样化的教学资源、引导学生进行联想和类比、鼓励学生进行思维角度转换以及提供实践机会等方式来帮助学生提高直

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论