鲁教版九年级物理下册 （磁现象）电磁现象教育教学课件

磁现象第十六章电磁现象九年级下册

一、磁体的基本性质（磁性）实验一：

动手实验，探究磁体可以吸引哪些物体？结论：磁性：我们把像磁铁具有吸引

、

、

等物质的性质叫做磁性。磁体：我们把具有

的物质叫做磁体。铁钴镍磁性一、磁体的基本性质（磁极）最常见的磁铁条形磁铁蹄形磁铁分别为磁北极和磁南极结论：N极S极一个磁体有两个磁极一、磁体的基本性质（磁极）实验二：

设计实验，探究磁体的磁极和中间部分磁性强弱的区别实验三：设计实验，探究磁极间的相互作用N极和N极N极和S极S极和S极

结论：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引结论：磁极磁性最强，中间部分磁性最弱一、磁体的基本性质如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？思考每一段磁体上仍然有N极和S极思考每个磁体有都N极和S极，根据这个性质，我们生活当中有什么应用？磁体具有指向性一、磁体的基本性质一、磁体的基本性质（磁化）实验四：

设计实验，使铁块能够吸引大头针结论：

我们把原来不显磁性的物质通过靠近或接触磁体的方式使其显出磁性的过程叫做磁化。1、磁场：磁体周围存在这一种看不见，摸不着的物质，人们将其称为磁场。二、磁场和磁感线转换法：将看不见的磁场转换为看得见的小磁针的偏转。2、

磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向。N条形磁体二、磁场和磁感线二、磁场和磁感线1、磁感应线：为了形象直观地描述磁场，物理学上人为地引入了磁感应线，简称磁感线。２、磁感线分布规律：磁感线从哪里出发，回到哪里？（1）在磁场的外部，磁感应线总是从磁体的N极出发，最后回到S极。二、磁场和磁感线（2）磁感线上任何一点的切线方向，也就是放在该点的小磁针的N极指向，就是该点的磁场方向。如何从磁感线的分布判断出某点的磁场方向？（3）磁感线分布越密的地方，其磁场

；

磁感线分布越疏的地方，其磁场

。如何从磁感线的分布判断出磁场的强弱？越强越弱（1）在磁场的外部，磁感应线总是从磁体的N极出发，最后回到S极。２、磁感线分布规律：二、磁场和磁感线蹄形磁体二、磁场和磁感线磁感线是真实的还是假想的？磁场是真实的还是假想的？思考：

磁感线是我们为了更形象直观的研究磁场而人为引入的。相当于我们用磁感线建立了一个物理模型来表示磁场的形态。模型法：像这种将抽象的物理概念用简单易懂的具体模型表示的方法就叫做模型法

。二、磁场和磁感线除了引入磁感线这种模型，我们初二年也利用模型法

用带箭头的线条来表示什么？思考：光线力的示意图练习巩固练习1练习巩固练习2练习巩固在图中标出磁感线的方向和小针的N极．

练习3课堂小结一、磁体磁性、磁极、磁极间作用、磁化课堂小结二、磁场和磁感应线磁场；真实存在磁感线；人为引入物理科学方法：转换法模型法第十六章电和磁磁现象

磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。具有磁性的物质叫做磁体。一、磁性与磁体

磁体具有哪些性质？想一想二、磁体的性质1、吸铁性：磁体只能吸引铁、钴、镍等物质问题：磁体各部分吸引铁的能力都一样吗？

二、磁体的性质1、吸铁性：磁体只能吸引铁、钴、镍等钢铁类物质2、磁体各部分的磁性强弱不同磁体上磁性最强的部分叫做磁极

磁体有两个磁极，怎样表示这两个磁极呢？想一想磁体上的两个磁极：

一个叫南极（S极）一个叫北极（N极）二、磁体的性质1、吸铁性：

磁体只能吸引铁、钴、镍等钢铁类物质2、磁体各部分的磁性强弱不同

磁体上磁性最强的部分叫做磁极

3、指向性：

能自由转动的磁体，静止时磁极的指向是确定的。各式指南针

磁体两端的磁性最强，如果把两磁极相互靠近时，会发生什么现象呢？请你思考：三、磁极间的相互作用规律：

同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。1、一些原来没有磁性的物体获得磁性，这种现象叫做磁化；四、磁化2、磁化的方法：

用一个物体在磁体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。

用一个物体靠近磁体，也可使这个物体变成磁体。五、磁体的应用

磁体的应用非常广泛，日常生活中有它，工农业生产更离不开它。

有一条形铁块，上面的字已模糊，思考题试用多种方法判定它是否具有磁性？

方法1：

根据磁体的吸铁性来判断。如条形铁块能吸引铁粉，就说明它磁性，是磁体。方法2：

根据磁体的指向性来判断。把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它会在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。方法3：根据磁极间相互作用来判断。另取一根条形磁铁，用其两端分别靠近条形铁块的某一端，如果