从古诗文中学习正侧结合的写景的方式_第1页
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文档简介

从古诗文中学习正侧结合的写景的方式.第一页，共10页。正面描写：用生动形象的语言，把人物或景物的状态，直接具体地描绘出来。侧面描写：又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。对象是表现的对象本身对象是表现的对象周围的人物或环境。概念第一页第二页，共10页。描写对象不同是二者的本质区别。正面描写与侧面描写相结合的重难点在侧面描写。第二页第三页，共10页。古诗文中的正面描写与侧面描写

例1：“至于夏水襄陵，沿溯阻绝……虽乘奔御风，不以疾也。”

——《三峡》

“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。”这一句正面写江水暴涨，水势险恶以至于无法通航。接下来写水的迅疾，“或王命急宣……不以疾也”，这段文字并没有提到水的速度如何，只谈到了行驶在水面的船只，“朝发白帝，暮到江陵”，即使乘着飞奔的快马乘着风飞翔，也比不上这个速度，通过描写周围的环境和人物，侧面地表现出水的急与快。第三页第四页，共10页。例2：“水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍”

——《与朱元思书》这两句都是写水清，前一句直接言明，青白色的江水清澈得即使千丈深也能够见到水底，这是要表现的对象本身。接着又描写要表现的对象周围的环境，水底下的游鱼和小石子都能够清楚地看到，为什么能看到呢，还是因为水清，所以也是为了表现水的清澈。第四页第五页，共10页。

侧面描写作为正面描写的补充，曲折含蓄却能够唤起读者的想象，能够更加具体、生动地表现景物的特征，使得所表现的景物完整地展现在读者眼前。作用第五页第六页，共10页。知识点回顾：

正面描写的描写对象是所要表现的对象，侧面描写的对象是所要表现的对象周围的人物或环境。依照这一原则，我们来举例。第六页第七页，共10页。

写风的时候可以写被风吹倒的树，写花香可以写被花香吸引来的蝴蝶，可以用活泼生动的景象表现喜悦的心情，用凄清寂寥的景物来衬托孤寂的氛围，甚至可以通过旁人的语句或是古代诗词来表现景物的特征，如“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，就侧面表现出西湖的天生丽质和迷人的神韵，这些都是侧面描写景物的方法。

第七页第八页，共10页。正侧结合描写景物时应注意的问题（1）正侧面描写相结合时应以正面描写为主，侧面描写为辅。（2）在描写景物时应抓住景物的主要特征进行表现。

（3）我们说寻找侧面描写点要围绕表现对象周围的人物或环境,那么具体要怎么找呢?简

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