IP地址公开课课件

IP地址公开课课件第一页，共18页。第一页第二页，共18页。

想一想：（1）初三学生网上传播谣言是怎么被警方锁定的？（2）这个案例给我们什么启示？答：IP地址

答：不信谣，不传谣。不在网络上散布没有根据的言论。在虚拟的网络世界里同样要讲文明、讲礼貌，要遵纪守法。

第二页第三页，共18页。1、什么是IP地址？概念：为了区别网上的每一台计算机，就象用身份证号码来区分我们每个人一样，我们给因特网上的每一台计算机一个唯一的编号，我们把它称为该计算机的IP地址。想一想：如何查找你正在使用的计算机IP地址？第三页第四页，共18页。操作：查看本机IP方法二：1、开始→运行

2、输入命令：cmd3、在DOS命令窗口中输入：ipconfig/all方法一：1、右击“网络”→属性→右击“本地连接”→属性

2、双击Internet协议版本4（TCP/IPv4）查看本机的IP地址、子网掩码、网关和DNS第四页第五页，共18页。第五页第六页，共18页。00000000000000000000000000000000一个完整的IP地址由一组32位（bit）二进制数组成，每8位（1个字节）为一个段（Segment），共分为4段（Segment1~Segment4）。2、IP地址格式“点分十进制”：把每个字节二进制数值转换成十进制数，然后有点号将他们隔开，每个段的取值范围在十进制数的0～255之间。Segment1Segment2Segment4Segment3第六页第七页，共18页。想一想：为什么每段取值范围是从0~255？

每段用一个8位的二进制数来表示。那么一个8位的二进制数所表示的数的范围是多少呢？最小的数即是各个位上都是0，8个0对应的十进制数还是0；最大的数即是各个位上都是1，8个1对应的十进制数是255。所以0～255，共256个数。00000000~11111111

第七页第八页，共18页。例1、下列哪个IP地址是合法的（）

A．202．100．199．8B．202．172，16．35C．172．16．16D．192．168．258．1A．202．100．199．8第八页第九页，共18页。3、二进制和十进制间的相互转换（1）十进制→二进制：除2取余倒记法

动动手：202（1.2组）（2）二进制→十进制：乘权相加法

动动手：（3.4组）结果为

202结果为

乘权相加法：1×27＋1×26+0×25+0×24+1×23+0×22+1×21+0×20练一练：将教师机IP地址192.168.14.51转换为二进制第九页第十页，共18页。为了区别不同的网络及网络中每台计算机的标识，IP地址可以分为两部分：1、网络标识netid

2、主机标识hostid5、IP地址的分类IP地址共分五类：A类、B类、C类、D类和E类。第十页第十一页，共18页。A类地址：适于大型网络，网络数少，主机数很多的情况。B类地址：适于中型网络，网络数目中等，主机数目中等。C类地址：适于小型网络，网络数量较多，网络中的主机数目较少。D类地址：是组播地址。E类地址：是保留地址，准备留作今后使用。第十一页第十二页，共18页。我们再来看看各类IP地址对应的第一字节表示的十进制数的范围。IP地址类型第一字节表示的十进制数的范围A类B类C类D类

E类

第十二页第十三页，共18页。思考：如何判断一个IP地址是几类IP呢？要判断一个IP地址是几类IP，就要看该IP地址的第一字节，确定该字节数落在那类IP地址段中。

例2、已知一台主机IP地址为：10.16.25.58的机器中，请问该机器的IP是（）IP？A、C类B、D类C、A类D、B类C、A类IP地址类型第一字节表示的十进制数的范围A类1~126B类128~191C类192~223第十三页第十四页，共18页。例3、主机IP地址为：126.0.254.254的机器中，代表网络标识的数字是？

A．126

B．0

C．254

D．251A．126

如何看网络标识别：首先看是几类IP，然后看网络标识。A类地址：第一段为网络号，其余段为主机号B类地址：前两段为网络号，后两段为主机号C类地址：前三段为网络号，最后一段为主机号想一想：若IP地址为192.168.14.51，代表网络标识的数字是？第十四页第十五页，共18页。因为因特网是从美国兴起并以美国为中心发展起来的，因此绝大多数IP地址已被美国所占有，使IP地址资源分配严重不均衡。中国，世界上人口最多的国家，所分得的大多是C类IP地址，A类和B类几乎没有。

IP地址量占总分配IP地址量的百分比4、IP地址的分配情况第十五页第十六页，共18页。探究活动学生进行讨论：IP地址资源的不足，如