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文档简介

郯城县第二实验小学 孙芹烈第3课时欣赏与设计R·🖂年级下册一、新课导入你知对道七七巧巧板板有吗什？么了解？34

5

61

27请在鱼图中七画巧出板相经应过的平每移块或板旋的轮廓线，标转出后序得号到，了同鱼时图说。明每块板是怎样平移或旋转的。二、探究新知通过读题你知道了哪些信息？要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。阅读与理解分析与解答鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割成七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。1254376我可以用七巧板拼拼看。451

2376板1先向下平移1格，再向右平移9格。451

2376板2

先绕C

点顺时针旋转180°，然后向下平移1格，再向右平移1格。45237612板3

先绕A

点顺时针旋转180°，然后向下平移2格，再向右平移15格。1453762板4先向下平移2格，再向右平移11格。314576板5向右平移9格。2431576板6

先绕C

点顺时针旋转90°，然后向下平移2格，再向右平移7格。2543176板7

先绕B

点逆时针旋转90°，然后向下平移6格，再向右平移11格。254361712543765436127回顾与反思还有其他答案吗？三、巩固提升左图是被打乱的4

张图片，怎样才能还原成右图？1.（练习二十二第2题）利用图中的七巧板或图形，通过平移或旋转摆出一个图案。31527462.

（练习二十二第3题）请你用右图在方格纸中拼出 ，并说一说你的操作过程。利用平移、旋转设计图案四

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