初一语文盲孩子和他的影子9人教版_第1页
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文档简介

小表演

请两位同学合作，一位当“盲孩子”，另一位当助手，“盲孩子”闭上眼睛走到黑板前，写下这节课的课文题目，助手给“盲孩子”提示，如：向左转，向右转等。第一页第一页，共23页。盲孩子和他的影子第二页第二页，共23页。教学目标①有感情地朗读课文。②积累语言,欣赏文章美。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。

第三页第三页，共23页。教学重点①有感情地朗读课文②多角度理解文章主旨③学习欣赏文章美

第四页第四页，共23页。嬉戏(xī)哞哞(mōu)霹雳(pīlì)潺潺(chánchán)痒酥酥(sū)孪生(luán)踉踉跄跄(liàngqiàng)读一读第五页第五页，共23页。

找出童话中你最喜欢的一处，有感情地读一读。比一比，看谁读得最好。

朗读课文第六页第六页，共23页。整体感知

盲孩子和他的影子是什么关系？影子的出现使盲孩子的心情发生了什么变化？寂寞快乐幸福第七页第七页，共23页。品味欣赏

你觉得童话中的哪一处写得最美或最令人感动?为什么?第八页第八页，共23页。_______的盲孩子请在横线上加一小标题，说说你的想法。合作探究第九页第九页，共23页。

如果让你来选择，你愿意做文中的哪一个角色？说说你的理由。体验反思第十页第十页，共23页。片头动画第十一页第十一页，共23页。

大家一起来说说看，你认为哪些人或者物需要我们的关爱，你想选择怎样的方式去关爱他们？

拓展延伸第十二页第十二页，共23页。爱的渴望第十三页第十三页，共23页。第十四页第十四页，共23页。第十五页第十五页，共23页。第十六页第十六页，共23页。第十七页第十七页，共23页。第十八页第十八页，共23页。第十九页第十九页，共23页。

拓展延伸

大家一起来说说看，你认为哪些人或者物需要我们的关爱，你想选择怎样的方式去关爱他们？第二十页第二十页，共23页。白朗宁：我是幸福的，因为我爱，因为我被爱！

第二十一页第二十一页，共23页。作业:收集有关"爱"的

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