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文档简介

明德启智成人成才明德启智成人成才明德启智成人成才明德启智成人成才2211蓝天向我们呼唤教学——人教版六年级上册内容情感态度与价值观目标:大志向。教学学问与技能目标：能够用欢愉快泼、骄傲、热忱的情感演唱歌曲《蓝天向我目标们呼唤》。学习策略目标：唱更加生动。教学教学重点：用骄傲、热忱的声音演唱歌曲《蓝天向我们呼唤》。重难教学难点：引导学生正确把握四分休止符、八分休止符和顿音记点号。课前多媒体预备课时1安排学生1.复习之前所学的乐理学问先修2.简洁了解神舟飞船的放射内容3.生疏歌词教学过程一、激趣导入，引起意向师:观看神舟十号航天员王亚平太空授课的视频，激发学生向往蓝天的热忱，引出课题《蓝天向我们呼唤二、自主学习，检查先修闭上眼睛，认真倾听歌曲，感受这首歌所带给我们的情感。熟读歌词。三、合作学习，沟通展现倾听歌曲《蓝天向我们呼唤》，表达音乐感受。师：谁能说一说这首歌曲带给你怎样的感受呢?〔欢愉快泼、热忱、骄傲〕再次倾听歌曲，划分乐曲的段落。师:请同学们说说歌曲划分为几个段落?生：乐曲分为两个乐段。前四句是第一乐段,分声部的局部是其次乐段。师：第一乐段音区较低，曲调具有表达性。其次乐段旋律激扬、豪迈，布满骄傲感。歌曲学习。学习歌曲第一乐段。了四分附点、八分附点和切分音等节奏,指导学生演唱。

二次备课师:请同学们观看第一乐段的节奏有哪些特点?学生自由答复。师:其中四分休止符、八分休止符和顿音的运用使旋律更加生动,但也增加了学唱的难度,我们来随录音模唱。学生进展练习。教师指导学生划拍子学唱。学习歌曲其次乐段及二声部。师:学唱合唱局部的二声部。(从2音开头,高声部向上级进到3,低声部向下级进到1,如此,凹凸声部形成三度和声音程。两个声部保持三度音程不变,同时下行。两个声部音程距离较大的地方需要重点练习。)师:合唱局部留意二声部每个乐句的第一小节两个声部的节奏是错开对应,我们来练习。师:还要特别留意“4”和“5”学生练习。)两个声部合唱练习。师:这首歌曲的心情活泼有一种紧急乐观向上的感觉,让我们留意附点音符的唱法,使我们的歌声有一种向前推动的感觉,请同学们体会一下。学生进展演唱。〔用活泼跳动的声音演唱歌曲。通过两个声部的和谐演唱,更加完善地表现歌曲内涵,表现出少年儿童乐观向上、立下远大志向为国争光的精神面貌〕师:演唱“飞吧飞吧”时,两个声部怎样利用力度的变化把歌曲的层次表现出来?生:轮唱时第一声部强一些,其次声部弱一些;合唱时两个声部依据旋律线的起伏变化运用力度变化表现歌曲的音乐特点。随录音完整有感情的演唱歌曲。为歌曲设计演唱形式。学生分小组讨为歌曲设计多种演唱形式〔例如：第一乐段由男声齐唱，其次乐段由女生齐唱，合唱局部一起唱〕四、点拨指导，总结提高师：通过同学们演唱歌曲和两个声部的合作,我们感受了音乐的内涵。让我们为探究蓝天、为祖国的航天事业努力学习吧!五、达标训练，当堂反响同学们富有感情的演唱歌曲《蓝天向我们呼唤学生分小组进展演唱展

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