2023新教材高考英语二轮专题复习完形填空文体分类练五夹叙夹议文

完形填空文体分类练(五)夹叙夹议文Test1[2022·南京市考前训练题(一)]Ihaveacupboardofcoffeemugs(马克杯)abovemycoffeemaker.Oneday,thecupboarddooropenedandthey__1__.Fortunately,nobodywas__2__，andIjustlostallcoffeemugs.WhatwasItodo?Ineedn'thave__3__.Coffeemugsaresomethingofwhicheveryonehas__4__.Allmyfriendshadthem,soeveryonewaswillingtosharetheirextramugs.Soon,myrepairedcupboardwas__5__withvariousmugs.Iwascertainly__6__forthedonatedmugs，__7__someweretotallydifferentfromwhatIwouldhavechosen.SoherewasthestrangethingIdidn't__8__：Ifellinlovewiththem.Themugissuchanattractivecanvas(画布)for__9__.Manythingscanbeputonamug.Myonceboringcupboardwas__10__intoarainbowofhumanexperience.Ialsodiscoveredthereissomethingsatisfyingaboutdrinkingfroma__11__mug.Thefaded(褪色的)drawingsandworninsidearecomforting,likeawornT­shirt:somethingonecan__12__into.Sincemuchofmycollectioncamefromstrangers,thecupscontainmany__13__Ifyoucomeforcoffeewithme,youwon'tfinditservedinaneatnewcupwithasaucerthat__14__it.Instead,you'llgetauniqueexampleofhuman__15__.,1.A.ranoutB．brokedownC．pouredoutD．rolleddown2．A.disturbedB．hurtC．blamedD．lost3．A.worriedB．complainedC．explainedD．struggled4.A．optionsB．favorsC．extrasD．piles5．A.decoratedB．filledC．equippedD．linked6．A.anxiousB．readyC．fearfulD．grateful7．A.butB．soC．asD．or8．A.understandB．spotC．expectD．accept9．A.connectionB．encouragementC．commitmentD．expression10．A.mixedB．transformedC．thrownD．fitted11．A.delicateB．brand­newC．colorfulD．second­hand12．A.relaxB．changeC．benefitD．stretch13．A.commentsB．interestsC．storiesD．regrets14．A.connectsB．matchesC．holdsD．protects15．A.needB．spiritC．relationshipD．creativity[答题区]1～5________6～10________11～15________Test2[2022·武汉市高三年级五月模拟(一)]Openingmycarwindow,Icalledout,“Ma'am!Ma'am！”Theonlyladyintheparkinglot__1__untilshesawme.“Howniceyoulooktoday！”Isaid.Herfaceregistered__2__forasecondwhenshefoundIwasastranger,andthenshesmiled.“Thankyou！”she__3__.Istaredatherandfelthershoulder__4__abitmoreandherfinalstepstohercarseemed__5__.Ihavemadeitapointinrecentyearstocompliment(赞扬)people,especiallywomenandgirls.Insteadofjustthinking__6__inmyheartthatsomeonedidagreatjob,Isayitoutloud.It'slikehavinga(n)__7__inmyhead.WhenIseesomeonewho__8__akindword,thecheerleaderjumpsupanddownandthrowsherpompoms(绒球花)intheair.Aswomen,wehavelearnedfromourrolemodelstobe__9__.Evenwhenwedoreceivea(an)__10__complimentforwhatwe'veaccomplished,wedownplayourown__11__astheworldexpectsustoshow__12__.Now,whenIcomplimentawomanandshe__13__thegameofdenial,Isaytoher,“Justsaythankyou.”Mostofthemarerelievedtheycan__14__thecompliment.It'sagoodbeginningtoacceptthepraisewithoutfeeling__15__，isn'tit？,1.A.setoutB．gotoffC．lookedaroundD．backedaway2．A.annoyanceB．surpriseC．disappointmentD．curiosity3．A.calledbackB．heldoutC．steppedasideD．lookedup4.A．straightenedB．shookC．widenedD．moved5．A.heavierB．slowerC．higherD．lighter6．A.seriouslyB．silentlyC．regularlyD．randomly7．A.housewifeB．cheerleaderC．strangerD．acquaintance8．A.requiresB．acquiresC．deservesD．enjoys9．A.practicalB．generousC．confidentD．quiet10．A.rareB．unwillingC．academicD．familiar11．A.responsibilityB．skillsC．competitivenessD．achievements12．A.modestyB．determinationC．courageD．concern13．A.startsB．missesC．continuesD．avoids14．A.changeB．acceptC．doubtD．notice15．A.emptyB．innocentC．guiltyD．upset[答题区]1～5________6～10________11～15________Test3[2022·衡水中学高三下学期测试]IthappenedamonthafterIbeganteachingintheUS.Ihadto__1__theclassschedule.“We'llneedtopreponethequiz，”Isaid,preparingforthegroans(咕哝)frommystudents.Instead,therewasatotal__2__.Ilookedaroundtosee__3__expressionsontheirfaces—thatlookof“IhaveNOideawhatyoujustsaid，”whichstopsanyteachermid­lectureto__4__aconceptfurther.ItwasthenthatIfoundoutthat“prepone”wasnota(n)__5__wordinEnglishdictionaries.Ibelievedthatpreponemeanthe__6__ofpostpone—movinganeventtoanearliertimerather__7__anevent.SowhenIrealizeditwasn't“proper”English,Iwas__8__.Itwasagreat__9__inmylinguistic(语言的)self­image.IhadgrownupinIndia,wherefluencyinEnglishiscloselyassociatedwith__10__privilege(特权).IwasanEnglishmajorwithalargevocabulary,and__11__forreadingDickensandAusten.MycomfortwithEnglishhadshapedmysenseof__12__.Inaworlddividedintolinguistic“haves”and“have­nots”，I__13__knewIwasoneofthe“haves”．Butthatdayintheclassroom,myincomprehensibleEnglishtaughtmethatbeinganlinguistic“have”is__14__anddelusional(妄自尊大)atbest.LeavingIndia__15__meoutofmyprivilegeandopenedmyeyestotherichworldofEnglishes.,1.A.meetB．designC．arrangeD．change2．A.silenceB．understandingC．messD．commitment3．A.genuineB．happyC．blankD．guilty4.A．graspB．defineC．replaceD．explain5．A.usefulB．simpleC．ordinaryD．actual6．A.conceptB．formationC．oppositeD．dimension7．A.breakingoffB．puttingoffC．callingoffD．gettingoff8．A.astonishedB．relievedC．excitedD．disappointed9．A.reflectionB．establishmentC．honorD．shift10．A.culturalB．economicC．mentalD．commercial11．A.concernB．gratitudeC．fondnessD．tension12．A.justiceB．beautyC．dutyD．self13．A.humblyB．definitelyC．possiblyD．barely14．A.unusualB．unstableC．reliableD．perfect15．A.tookB．cheatedC．pickedD．argued[答题区]1～5________6～10________11～15________

完形填空文体分类练(五)Test1【语篇解读】夹叙夹议文作者的咖啡杯被摔坏了，朋友们把额外的杯子送给他，这让他发现杯子是如此吸引人的表达“画布”，其背后有着人们许许多多的故事。1．答案与解析：C根据句中“thecupboarddooropened”和下一段中“Ijustlostallcoffeemugs”可推知，橱柜的门开了，咖啡杯倒出来摔烂了。2．答案与解析：B幸运的是，没人受伤，我只是失去了所有的咖啡杯。根据句中“Fortunately”和“justlostallcoffeemugs”可知，只是咖啡杯摔烂了，没有人受伤。3．答案与解析：A根据下文“Allmyfriendshadthem,soeveryonewaswillingtosharetheirextramugs.Soon,myrepairedcupboardwas__5__withvariousmugs.”可知，朋友们送了作者很多杯子，所以不用担心。4．答案与解析：C根据下文“Allmyfriendshadthem,soeveryonewaswillingtosharetheirextramugs.”可知，大家都有额外的咖啡杯。5．答案与解析：B根据上文“everyonewaswillingtosharetheirextramugs”可知，朋友们把额外的咖啡杯送给了作者，所以作者的橱柜又装满了杯子。6．答案与解析：D我当然很感激捐赠的杯子，但有些杯子和我会选择的完全不同。结合选项和“thedonatedmugs”可知，得到朋友捐赠的杯子，作者心怀感激。7．答案与解析：A根据句意，作者虽然感激朋友们捐赠杯子，但这些杯子和他自己的选择不一样，用表示转折关系的连词but连接。8．答案与解析：C根据句中“thestrangething”可知，这是作者未料到的事情。9．答案与解析：D根据下文“Manythingscanbeputonamug”可推知，杯子是可以用于表达的“画布”。10．答案与解析：B根据“boringcupboard”和“arainbowofhumanexperience”可知，无聊的碗柜变成了画满人们经历的“彩虹”。11．答案与解析：D我还发现，用二手杯子喝水也有一种满足感。根据下文“Thefaded(褪色的)drawingsandworninside”可知，这是使用过的二手杯子。12．答案与解析：A褪色的图画和破旧的内饰给人以安慰，就像一件破旧的T恤：人们穿着它可以很放松。根据上文“Ialsodiscoveredthereissomethingsatisfyingaboutdrinkingfroma__11__mug.”可知，二手杯子和旧T恤带来满足感，让人感到放松。13．答案与解析：C因为我的收藏大多来自陌生人，所以这些杯子里有很多故事。根据句中“muchofmycollectioncamefromstrangers”可推知，这些来自陌生人的杯子承载着很多的故事。14．答案与解析：B如果你和我一起去喝咖啡，你不会发现它装在一个配有茶托的干净的新杯子里。根据“withasaucer”可知，茶托是用来配杯子的。15．答案与解析：D结合上文“youwon'tfinditservedinaneatnewcupwithasaucerthat__14__it.”可推知，作者与众不同，他将用一种创造性的方式来呈现他的杯子。Test2【语篇解读】夹叙夹议文文章主要讲述了作者在停车场赞扬一位陌生女士的故事，并阐明了自己的观点：女性应该坦然地接受他人的赞扬。1．答案与解析：C根据下文中的“untilshesawme”及语境可知，停车场里唯一的一位女士环顾四周，直到她看到作者。2．答案与解析：B根据上文“Howniceyoulooktoday”和下文中的“andthenshesmiled”及语境可知，此处表示听到作者的称赞，这位女士露出了惊讶的表情。3．答案与解析：A根据上文中的“Openingmycarwindow,Icalledout”及语境可知，此处表示那位女士回答作者说的话。4．答案与解析：A我盯着她看，感觉她的肩膀又挺直了一点，她走向车的最后几步似乎更轻了。根据语境可知，作者夸了女士，女士很高兴，“挺直”，符合语境。5．答案与解析：D根据上文中的“hershoulder__4__abitmore”及语境可知，那位女士在听到陌生人的称赞后，肩膀挺得更端正了，步伐也更加轻快了。6．答案与解析：B根据上文中的“Insteadofjustthinking”和下文中的“Isayitoutloud”及语境可知，作者没有把称赞别人的话默默地放在心里，而是将它大声说了出来。7．答案与解析：B根据下文中的“thecheerleaderjumpsupanddownandthrowsherpompomsintheair”及语境可知，此处表示作者的脑海中像是有一位拉拉队队长。8．答案与解析：C根据下文中的“akindword,thecheerleaderjumpsupanddownandthrowsherpompomsintheair”及语境可知，当作者看到有值得称赞的人时，她脑海中的拉拉队队长便会跳出来，去称赞别人。9．答案与解析：D根据下文中的“Evenwhenwedoreceiveararecomplimentforwhatwe'veaccomplished,wedownplayourown”及语境可知，此处表示女士们已经从榜样那里学会了变得安静。10．答案与解析：A根据下文“wedownplayourown__11__astheworldexpectsustoshow__12__．”我们也会淡化自己的成就，根据语境可知成就不会很多，A项意为“稀罕的，稀少的”，符合语境。11．答案与解析：D根据上文中的“whatwe'veaccomplished”和下文中的“astheworldexpectsustoshow”及语境可知，此处表示女士们常常会贬低自己的成就。12．答案与解析：A根据前文“wedownplayourown__11__”可知，要淡化自己的成就，世人期望女士们展现自己谦逊的一面。13．答案与解析：A根据下文中的“Isaytoher,‘Justsaythankyou.’”及语境可知。此处表示现在，当作者开始称赞一位女士而她开始否认自己的优点或成就时，作者就会告诉她：“说谢谢就好了。”14．答案与解析：B根据下文中的“It'sagoodbeginningtoacceptthepraise”及语境可知，大多数的女士是可以接受赞扬的。15．答案与解析：C根据上文“Mostofthemarerelievedtheycan__14__thecompliment.”可知，此处表示毫无愧疚感地接受赞扬是一个美好的开始，不是吗？Test3【语篇解读】夹叙夹议文文章主要通过讲述作者在美国的教学经历，意识到他自己的英语水平实际上并不是最好的。1．答案与解析：D根据下文“We'llneedtopreponethequiz”可知，作者是要把小测验提前，所以是改变了课程安排。2．答案与解析：A根据上文“preparingforthegroans(咕哝)frommystudents.Instead”可知，下文是和作者想象的“学生会咕哝”相反的景象，所以是没有人咕哝，应该是都很沉默。3．答案与解析：C我环顾他们脸上茫然的表情——那是“我不知道你在说什么”的表情，这使得任何老师在上课的时候都无法进一步解释一个概念。根据下文“thatlookof‘IhaveNOideawhatyoujustsaid，’”可知，学生们不明白老师说的话，所以脸上是茫然的表情。4．答案与解析：D根据下文“further”可知，这里指进一步的解释。5．答案与解析：D根据语境可知，实际上，在英语字典里就没有“prepone”这个单词。6．答案与解析：C我本认为，prepone是postpone的反义词——把一件事的时间提前而不是推迟。根据下文“postpone”可知，作者认为prepone是postpone的反义词，因为词缀pre­(前)和post­(后)就是一对反义词。7．答案与解析：B根据上文“rather”可知，前