第6讲 遵守社会公德 维护公共秩序

第6讲

遵守社会公德维护公共秩序一、公共生活与公共秩序二、公共生活中的道德规范三、公共生活中的法律规范案例“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。当大批游客成为中国的最新出口品时“中国人”却成了不文明、粗鲁的代名词。乱丢垃圾，坐公交车抢座，排队加塞，大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸，吃自助餐多拿多占，遇有纠纷恶语相向……9月22日，中央文明办和国家旅游局公布了从网上征集的10类“中国公民出国(境)旅游常见不文明行为”，以上行为全部榜上有名。一、公共生活与公共秩序公共生活私人生活（一）私人生活与公共生活

私人生活往往以家庭内部活动和个人活动为主要领域，具有一定的封闭性和隐秘性。它包含和承载着个人的情感、个性、自由以及对生活的独特理解和表达。公共生活的领域是社会公共场所；公共生活超越了私人生活的局限，具有开放性、透明性、与他人和社会的关联性。在公共生活中，一个人的行为，必定与他人发生直接或间接的关系;一、公共生活及其特点

公共生活私人生活（1）范围社会生活家庭或个人（2）性质开放性、透明性封闭性、隐秘性（3）作用影响到他人和社会影响到自身与家庭公共生活与私人生活没有绝对的界限公共秩序定义：是由一定规则维系的人们公共生活的有序化状态。公共秩序范围：社会秩序、交通秩序、工作秩序、市场秩序、教学秩序、网络秩序等等，一切公共活动的场所都需要一定的秩序。（二）公共生活需要公共秩序1.有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件

和谐社会：民主法治、公平正义、诚信友好、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。如果人们在公共生活中随心所欲、各行其是，整个社会便会处于无序的混乱状态。井然有序混乱无序2.有序的公共生活秩序是经济社会健康发展的必要前提。3.有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。4.有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。我最反感的校园不文明行为？

你扮演过不文明行为中的角色吗？你说我说2006年11月，对翻越我校食堂与第七宿舍楼之间栏杆的调查，调查从12：00开始，12：15结束。调查中发现，翻越栏杆的有小学生，四十一中中学生，我校大学生和外国留学生，以及社会人员。下面是其中部分图片。北京大学首次组织了“校园十大不文明行为”评选活动，分为“官方版”和“学生版。“官方版”：1.迟到旷课；2.随地吐痰；3.践踏草坪；4.在宿舍影响他人休息；5.乱扔垃圾；6.占座不到；7.考试作弊；8.损坏公物；9.公共场所情侣举止过度亲密；10.上课和自习时不关手机。“学生版”：1.校园频繁丢失物品；2.校园物价过高；3.校内服务人员及部分教职工对待学生态度差；4.部分学生组织腐败；5.浪费水电现象；6.课堂手机频响；7.图书馆、食堂占座；8.对校外人员管理不力；9.考试作弊；10.校园乱收费。

中央电视台联合央视国际和新浪网进行了“最缺乏公德的行为”的调查活动，共26000人参与投票：十种“最缺乏公德的行为”：第一：向窗外扔污物。（票数：19112张）网民观点：高空抛物比乱扔垃圾更加恶劣，堪称小区环境和楼下行人生命的“双重杀手”。第二：上公共汽车不排队，一拥而上。（票数：18644张）网民观点：不排队上车的危害不仅在于破坏了乘车秩序，更可怕的是它摧毁了人们心中排队上车的想法。第三：旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻。（票数：17905张）网民观点：刻字留念逞一时之乐，却给中华文明造成永久的伤害，这是真正的败家。

第四：宠物随地大小便，主人不清理。（票数：17624张）网民观点：宠物粪便除了影响市容外，还增加了一些传染疾病的可能，不可小视。第五：行人翻栏杆、随意穿行马路。（票数：17596张）网民观点：马路的对面对路人的确是一种诱惑，然而这种诱惑的背后却是一场生命的赌博，切莫把生命当儿戏。第六：下雨天开车溅湿行人。（票数：17560张）网民观点：不管是有意还是无意，开车者在行人面前不能恃强凌弱，雨天行车慢为先。第七：公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让（17036票）网民观点：老弱病残孕没有座位，表面上是文明乘车环境欠佳，实际上却证明了某些人同情心的严重缺失。第八：传播垃圾电子邮件、手机短信。（票数：16828）网民观点：垃圾信息是对人们日常生活的严重搔扰，稍不留神还会陷入骗子布下的陷阱。第九：看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。（16788票）

网民观点：这些行为不仅让真正来看演出的人觉得很扫兴，而且是对别人劳动和创作的莫大不敬。第十：在街上乱吐口香糖。（票数：16571张）网民观点：口香糖经过在口腔中反复咀嚼，已经粘上口腔中的多种细菌，乱吐口香糖和随地吐痰一样恶心。

1.道德与法律追求目标的一致性道德和法律是维护公共秩序的两种基本手段，两者相辅相承、互为补充，追求的目标是一致的。道德的规范作用需要法律的支持，法律的规范也要以道德的规范为基础。在维护公共秩序方面更加清晰地体现“依法治国”和以德治国“的统一。

（三）维护公共秩序的基本手段道德自律法律他律强调人的自律，在公共生活中道德发生作用的范围是非常广泛的。它引导人们通过道德修养不断提升自己的道德意识，产生自律，自觉把自己的行为保持在道德和法律的规范之内。对于绝大多数人及其行为来说，是通过道德的建设和引导，纳入公共秩序的轨道。2.道德维护社会公共秩序的特点

强调对人的他律，在公共生活中法律发生作用的范围是有限的。它只是针对那些危害公共生活的行为进行强制性的限制和惩处，警戒人们遵守公共生活规范。3.法律维护社会公共秩序的特点二、公共生活中的道德规范1.社会公德社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则（1）文明礼貌（2）助人为乐（3）爱护公物（4）环境保护（5）遵纪守法（一）文明礼貌是打开心扉的钥匙是交流思想的窗口是沟通感情的桥梁你会哪些文明用语？文明与粗俗

2002年国庆节十天长假过后，天安门广场留下了十几万口香糖的痕迹，平均每块方砖粘有十几块口香糖，对此，环卫部们先后设计了三套清洗方案，皆因怕损坏方砖而放弃，最后仍然采用人工铲除的方法，上百环卫工人用了整整一个星期才将口香糖痕迹清除。吃口香糖本来是为了口腔文明，可是，天安门广场却因此没有了“文明”。因诚实而得到了工作几年前，一全球著名跨国公司在中国招聘员工，经层层筛选，几百名应聘者只有几十人进入最后角逐。面试那天，总经理是一个一个地单独进行的。他并未考察应聘者的专业知识，而是在面试结束时对每一个人都说这样一句话：还记得吗？半年前在一个研讨会上我们曾见过面，当时你宣读的一篇论文给我留下深刻的印象。”其实，这完全是个“幌子”。几乎所有的面试者都顺着“竿儿”往上爬，但惟有一个女孩例外，因为她根本不知什么研讨会。当时她内心十分矛盾：从做人的原则出发她确实不想说谎，但又怕说穿了会伤了总经理的面子，那样自己应聘的事就彻底完了，最后，她还是选择了真诚，从容地回答：总经理，您可能认错人了。然后不抱任何希望地朝外走去。就在她刚打开门之际，总经理叫住了她：小姐，我们决定录用你了。（二）助人为乐每个人都会遇到困难，所以都需要别人的帮助。助人为乐是我国的传统美德。助人为乐是每个人拥有爱心的表现。大学生应该养成助人为乐的美德和习惯。（三）爱护公物

是对社会共同劳动成果的尊重、珍惜和爱护；爱护好公物，使其物尽其用、用有所值，是每个公民应该承担的社会责任和义务。（四）保护环境

是对全人类生存发展利益的维护，是对子孙后代应尽的责任。（五）遵纪守法遵守国家颁布的有关法律、法规，以及特定公共场所和单位的有关纪律规定，是维护公共生活秩序的重要条件。2.社会公德的实践与养成养成一个习惯，形成一种行为；养成一种行为，形成一种性格；养成一种性格，形成一种命运。（1）我国社会公德的发展历史20世纪50年代“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义20世纪60年代“学雷锋”活动20世纪80年代“五讲四美三热爱”活动20世纪90年代后“希望工程”，“志愿者”，“手拉手”（2）当前我国社会公德的基本现状第一，一些人的社会公德观念比较淡薄；第二，社会公共生活领域中的规章、制度、公约等不能得到普遍遵守；第三，对他人警惕，冷漠有余，关心、帮助不足，对与自己有亲情、友情的人，即使可投入的热心，肯于关心和帮助，但要求回报；第四，在人与人之间的交往上缺乏基本的诚信；第五，在人与人交往中的礼仪规范受到明显的忽视；少数人缺乏基本的社会公德意识一些人对社会丑恶现象听之任之“事不关己，高高挂起”说一套做一套一项广州市民社会公德调查结果：对于发生在自己身边的违反社会公德的行为，您有何反应？答案似乎令人遗憾，只有近二成（１５．７％）的人表示会“多数会出言制止”；选择站出来“偶尔会出言制止”的比例为５０．３％；而选择“只限于心里反感”的有３３％；选择“会视若不见、听若不闻”的占到１％。大学生是社会整体文化素质水平较高的青年群体，社会对大学生公德的修养和实践水平有更高的期望与要求。同学们一定要努力培养自己的公德意识、树立遵守公德的良好形象，争做践行社会公德的模范。（二）在实践中增强社会公德意识

践行社会公德规范1、积极参加各种社会活动，在实践中培养社会公德意识和责任意识；大学生是传播公德意识

践行公德规范的重要力量2、从我做起，从现在做起，

从小事做起，从小节改起，

带头践行社会公德规范。千里之行，始于足下涓涓细流，可成大海三、公共生活中的法律规范1.《中华人民共和国治安管理处罚法》立法目的：维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他社会组织的合法权益，规范和保障公安机关及人民警察依法履行治安管理职责。基本原则: