马克思主义基本原理概论-第六章课件

第六章

社会主义社会及其发展教学目的和要求

学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程;把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性;进一步坚定社会主义必胜的信心;明确马克思主义政党在革命和建设中的地位和作用,提高坚持党的领导的自觉性.第一节社会主义制度的建立第二节社会主义在实践中发展和完善第三节马克思主义主义政党在社会主义事业中的地位和作用第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索三、社会主义从一国到多国的发展四、无产阶级专政和社会主义民主一、社会主义从空想到科学、

从理论到实践的发展社会主义一词来源于古拉丁文socialis，是一个形容词，原意是“同伴”、“同伙”、“同志”、“同盟”、“善于社交”。英文加上了ism变成了socialism——社会主义。科学社会主义是马克思主义的重要组成部分，是马克思主义关于无产阶级解放运动发展规律的理论，是人类从资本主义到共产主义这个特定历史阶段社会发展最一般规律的学说。什么是社会主义？(一)社会主义从空想到科学的发展社会主义作为一种批判和否定资本主义的思潮，起源于人类社会刚刚进入资本主义时代的16世纪。它经历了从空想到科学的发展过程。空想社会主义在其300多年的历史发展中，大致经历了三个发展阶段：即16--17世纪的对理想社会制度的空想描写阶段、18世纪的空想共产主义阶段、19世纪前半期批判的空想的社会主义和共产主义阶段。1.早期空想社会主义（16-17世纪）时代背景：16-17世纪西欧最早出现资本主义生产方式的国家正处于资本主义萌芽和资本原始积累初期。特点：①资本主义的各种矛盾还没明显暴露出来;②无产阶级意识还很薄弱;③空想社会主义采用虚幻的文学游记形式表达自己的政治主张。主要代表人物及著作：（英）托马斯·莫尔《乌托邦》（意）托马斯·康帕内拉《太阳城》（德）闵采尔托马斯·莫尔（ThomnasMore，1478-1535年）在《乌托邦》中，莫尔对当时的英国社会予以辛辣、深刻的嘲讽与抨击，喻为“羊吃人”。他指出，私有制是社会病态与悲剧的最终根源，因为它以金钱的价值来衡量一切，导致人们见利忘义，造成社会严重的贫富分化。在彻底否定私有制的基础上，莫尔设计出一个在所谓“乌托邦”岛国的公有制的社会模式，这是一个政治清明、社会平等、民众乐业、道德崇高的美好社会。它反映了早期无产者对未来社会的向往，对后来的空想社会主义理论的发展以及科学社会主义理论的产生，都产生了重要影响。莫尔当之无愧地成为近代空想社会主义的开拓者和奠基人。

托马斯·康帕内拉（1568-1639）意大利思想家，代表作：《太阳城》。在《太阳城》中，康帕内拉假借一个游历者的见闻，用对话录的体裁，抨击了由私有制产生的各种弊病和罪恶，对意大利的现实社会制度进行了有力的批判，主张废除私有制。同时，他描绘了一个没有剥削和压迫、没有富人，也没有穷人；没有暴力，没有罪恶，财富属于每一个人；人们过着和平安详的生活的理想社会——阳光明媚的美丽太阳城。康帕内拉提出空想共产主义的体系，是嗣后很多空想社会主义体系的雏形，这是一部社会主义思想史上的重要文献。托马斯·闵采尔（1490-1525）德国宗教改革的激进派领袖，也是德国农民战争的领袖。闵采尔设想的未来理想社会是“千年太平天国”，在这个社会中，财产公有，人人劳动，人人平等，产品实行共同分配。社会最高的组织形式是公社。管理机构是议会，这是由社员共同选举的。实现这个社会的道路是阶级斗争和暴力革命。2.18世纪空想平均共产主义

这一时期空想社会主义的特点是不再使用乌托邦的梦幻般的文学描写形式，开始从理论上论证社会主义的原则，共产主义思想的微光终于发展为“直接共产主义的理论”。代表人物和著作：摩莱里（1720－1780）《自然法典》1755马布利（1709－1785）《论公民的权利和义务》1756《论法制和法律的原则》1776巴贝夫（1760－1797）18世纪末法国大革命中出现的一位共产主义革命家和杰出的空想社会主义者。《平民宣言》、《在高等法院的终审辩护词》和书信中表达了自己的空想社会主义。摩来里（1720-1780）摩莱里在社会主义史上的贡献在于他开始积极地从理沦上论证自己的主张，提出并论证了人类社会的起点是符合自然状态和理性的公有制社会，即原始社会；论证了原始社会公有制演变成为私有制的过程。他还按照理性和人性的要求，提出并论证了从私有制重新复归到公有制的必然性。

法国杰出思想家，代表作：《自然法典》

马布利集中批判了财产私有制度，叙述了一个财产公有、人人平等的理想社会。他认为私有制为基础的社会制度破坏了自然规律,只有消灭私有财产制度,才能消除贫富对立。他认为理想中的社会是共和国，共和国的第一条法律就是禁止财产私有。在共和国内，一切劳动产品都是国家的珍宝和每个公民的财产，按需分配，高度平均，取消商品交换“人人都是富人，人人都是穷人，人人平等，人人自由，人人是兄弟。”马布利的社会改革思想带有明显的平均主义倾向,是小资产阶级空想社会主义的典型。马布利（1709-1785）法国著名的政治家、理论家、历史学家，代表作《论法制或法律的原则》、《论公民的权利和义务》、《论波兰的政治和法律》、《英国政府和法律概观》。“马布利的空想平均共产主义是主张苦修苦炼的、禁绝一切生活享受的、斯巴达式的共产主义。”——恩格斯实现社会平等是巴贝夫学说的核心。巴贝夫指出，现有的资本主义制度是不平等的制度，是一种“奴隶的制度、无耻的制度和饥饿的制度。”他理想的社会制度是“平等共和国”。他提出了必须武装夺取政权、建立劳动人民革命专政的主张。在“平等共和国”中，“人民必须要求全部权利，必须坚决地表现出当家作主的意志；人民必须显示出自己的全部威力”。为了实现真正的平等，土地和财产及其产品都应当是公有的。巴贝夫（1760-1797）法国革命家、平等派运动领袖。18世纪的空想平均共产主义的主要特点①从理论上论证了从私有制过渡到公有制的必然性。②开始摆脱纯粹虚构的幻想，采用法律条文形式阐述理想社会的纲领和原则，把理想社会法律化、制度化。③明显带有绝对平均主义和禁欲主义的色彩。3.19世纪初期批判的空想社会主义圣西门（1760-1825）《论实业体系》《论文学、哲学和实业》傅立叶（1772-1837）《经济的新世界或符合本性的协作》欧文（1771-1858）《致拉纳克郡报告》《新道德世界书》《人类思想和实践中革命》代表人物及著作：圣西门傅立叶欧文19世纪空想社会主义者之一:圣西门圣西门主张实业制度，要求人们尊崇劳动，由实业家和学者管理社会，改善穷苦阶级的生活条件。19世纪初的三大空想社会主义者之二:傅立叶

(1772～1837)他主张建立和谐制度。在和谐制度中，人民按性格组成协作社即“法朗吉”，人人可按兴趣爱好从事工作，而且可以随时变换工作。法郎吉的产品按劳动、资本和才能分配，人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立。协作制度将把教育与生产劳动结合起来，妇女将获得完全解放，城乡差别和对立也将消失。但傅立叶不主张实行社会革命而只是期待富人慷慨解囊。19世纪初的三大空想社会主义者之三:欧文欧文曾散尽家资在世界各地搞“公社”，但均以失败告终。同时也宣告以“乌托邦”为代表的空想社会主义是没有出路的。

欧文设计的理想社会是“新和谐劳动公社联合体”。公社的最高权力归全体社员大会，一切重大问题由社员大会讨论决定。公社的组织领导和管理机构是公社总理事会，另外还有各种专业委员会，这些委员会由全体社员民主选举产生，公社没有警察、法庭、监狱和军队。

19世纪三大空想社会主义的历史局限性（1）不认识资本主义雇佣奴隶制的本质，不了解资本主义必然灭亡的客观规律。他们从抽象的“人类理性”出发，来解释历史发展。（2）不懂得阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。未能找到实现社会主义的正确途径。（3）不了解无产阶级的历史地位和历史使命。空想社会主义综述：贡献：为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料，对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。缺点：带有虚幻和空想的性质。社会主义先驱者的思想为什么是空想的？根据马克思、恩格斯的看法，社会主义先驱者的思想之所以空想，主要由当时的时代条件决定的，这就是不成熟的资本主义生产方式，不成熟的阶级斗争基础产生的不成熟理论。4.社会主义由空想发展为科学（1）科学社会主义产生的社会历史条件①社会经济条件：资本主义大工业的发展以及资本主义基本矛盾的明朗化和激化；②社会政治条件：无产阶级成为一支独立的政治力量登上历史舞台；③思想文化条件：空想社会主义学说。（2）马克思的两大发现使社会主义从空想变为科学①揭示了历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，论证了社会主义代替资本主义的客观必然性；②论证了无产阶级的历史使命；③找到了实现社会主义的现实道路。（3）科学社会主义诞生的标志1848年2月，马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义同盟”所写的党纲《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。从此，这一学说便成为无产阶级解放斗争的思想武器。马克思、恩格斯发现唯物史观和剩余价值学说，使社会主义从空想变成了科学。科学社会主义的创立唯物史观和剩余价值学说是基础《共产党宣言》是标志为无产阶级解放斗争提供了思想武器(二)无产阶级革命与社会主义制度的建立1.无产阶级革命（1）无产阶级革命的性质①它是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命；②它是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命；③它是为绝大多数人谋利益的运动；④它是一个不断前进的历史过程。(2)无产阶级革命的形式暴力革命是主要的基本的形式不完全排除和平过渡到社会主义的可能性各国究竟采取什么形式,只能根据本国实际情况作出决定攻打巴士底狱巴黎公社成立马克思恩格斯关于无产阶级革命在多国同时发生的设想:

在一个时期内主要资本主义国家前后相继爆发无产阶级革命,形成一个互相促进和支持的革命高潮的局面.以生产力的普遍发展和与此相联系的世界交往为前提.不等于某一天或某一时刻“同时发生”已经注意到各国经济政治发展不平衡现象,但始终认为欧洲各国相互影响很大,革命决不是孤立进行的,而是处于同一历史阶段.（3）无产阶级革命发生的问题列宁的无产阶级社会主义革命一国胜利论:帝国主义时代的无产阶级社会主义革命,将是由一国或数国首先胜利,然后波浪式地发展为全世界的胜利.以帝国主义阶段经济政治发展不平衡规律为依据十月社会主义革命胜利付诸实践幻灯片5补充了马克思恩格斯关于革命发生的论断

二、列宁斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索进一步巩固苏维埃政权时期外国武装干涉和国内战争时期(战时共产主义时期)由战时共产主义转变为新经济政策时期1.进一步巩固苏维埃政权时期(1917年11月——1918年春天)“剥夺剥夺者”——银行和大工业国有化制定苏维埃俄国向社会主义过渡的初步计划提出进行社会主义改造的方法和途径2.外国武装干涉和国内战争时期

(战时共产主义时期:1918年夏——1921年春)实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策.在小农国家里按共产主义原则来调整产品生产和分配的做法脱离了实际.战争环境和帝国主义武装干涉迫使无产阶级采取的临时性政策.击退了外国武装干涉,取得了国内战争胜利,保卫了新生的苏维埃政权.国民经济濒临崩溃,国内发生严重的经济和政治危机.“现实生活说明我们错了.”—列宁3.由战时共产主义转变为新经济政策时期

(1921年春——列宁逝世)把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程;把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位;在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济;利用资本主义、建设社会主义;指出马克思主义执政党建设的极端重要性;阐明思想建设和文化建设的重要意义;提出了加强国家政权建设和发扬社会主义民主的措施.列宁从实际出发,努力把马克思主义基本原理同俄国的具体实际相结合,探索出一条适合俄国国情的社会主义道路.(二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索1928年开始第一个五年计划,1932年底完成,并实现由农业国向工业国的转变;在城市消灭了工商业的资本主义成分;在农村击溃了富农阶级,建立了集体农庄制度;1936年宣布苏联已经建成社会主义。经济方面发展战略经济体制以高速发展国民经济为首要任务;以重工业为发展发展重点,实现从农业国到工业国的转变.单一的公有制经济;排斥市场机制;完全采用行政手段;建立过度集中的计划经济模式.政治方面形成过度集权的领导体制自上而下的干部任命体制软弱而低效的监督机制苏联模式确立苏联模式的作用曾促进社会主义制度的巩固和发展;推动过社会生产力的高速发展;人民的物质和文化生活有提高;为苏联反法西斯战争胜利提供强有力的物质和人员保障.

视听集中过多,管得过死,否定市场作用,严重束缚企业和劳动者的积极性.特定历史条件下的产物并非社会主义的唯一模式幻灯片5（一）社会主义从一国实践发展为多国实践十月革命后，第一个社会主义国家诞生，极大地鼓舞了世界各国人民，促进了世界社会主义运动的发展；二战以后，在欧洲、亚洲、拉丁美洲先后有15个国家建立社会主义制度，在国家数量上，占世界的1/14，在领土上，占1/4，在人口上，占总人口的1/3。三、社会主义从一国到多国的发展1944年南斯拉夫联邦人民共和国成立1945年波兰人民共和国和越南民主共和国成立1946年阿尔巴尼亚人民共和国和保加利亚人民共和国成立1947年罗马尼亚人民共和国和匈牙利人民共和国成立1948年朝鲜民主主义人民共和国、蒙古人民共和国和捷克斯洛伐克共和国成立1949年中华人民共和国和德意志民主共和国成立1961年古巴共和国成立1975年老挝人民民主共和国成立中国革命的胜利,是继十月革命后20世纪最重大的事件毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理和中国具体实际相结合的产物;成功解决了中国人民在中国共产党的领导下,通过农村包围城市,武装夺取政权,实现从新民主主义到社会主义的转变,建立社会主义制度的一系列基本问题;丰富和发展了列宁关于经济文化落后的国家走上社会主义道路的理论和实践.４．引导着世界人民的前进方向３．推动着世界和平与发展的时代潮流２．改变了世界的政治格局,遏制了资本主义和霸权主义在世界的扩张1．开始作为一种新的社会制度发挥出历史作用;20世纪的社会主义制度对人类社会历史的发展作出了巨大的历史贡献（二）20世纪的社会主义制度对人类的巨大贡献社会主义在发展过程中的曲折东欧剧变苏联解体历史教训:放弃了四项基本原则，使经济、政治、社会、民族矛盾激化。一些国家出现严重曲折,社会主义好象被削弱了,但人民受到锻炼,从中吸收教训,将促使社会主义向着更加健康的方向发展.

——邓小平事件实质:

不是马克思主义的失败，而是背离马克思主义的结果。视听

四、无产阶级专政和社会主义民主无产阶级专政和社会主义民主是科学社会主义的核心内容;坚持无产阶级专政是建立和发展社会主义的政治保证;建设高度的社会主义民主，是工人阶级执政党为之奋斗的崇高目标和根本任务.

(一)无产阶级专政是新型的国家政权(二)社会主义民主是新型的民主思想：马克思主义科学思想体系形成的重要标志之一.性质：人类社会最后也是最进步的新型国家政权,广大劳动人民第一次成为国家的主人.对少数剥削者实行专政,对无产阶级和广大劳动人民实行广泛的民主.领导阶级：工人阶级通过共产党对政权实行领导.阶级基础：工农联盟.最终目标：消灭阶级,消灭剥削,进到无阶级社会.国家形式：具有多样性,曾产生过巴黎公社、苏维埃、人民代表大会制度等.(一)无产阶级专政是新型的国家政权社会主义制度建立以后必须坚持无产阶级专政社会主义时期还存在着一定范围的阶级斗争;由无产阶级专政的根本任务决定;是建设社会主义民主的需要。视听（二）社会主义民主是新型的民主1.社会主义民主是人类社会最高类型的民主；2.社会主义民主首先是社会主义的国家制度；3.社会主义民主是目的和手段的统一；4.社会主义民主与资本主义民主之间有一定的历史联系；5.建设高度的社会主义民主是一个长期的历史过程。社会主义民主与资本主义民主历史联系某些民主原则的历史联系——主权在民原则、公民在法律面前人人平等原则等.某些民主形式的历史联系——普选制、代议制等.根本区别经济基础——社会主义民主建立在社会主义公有制基础上,并为这一基础服务阶级本质——社会主义民主是劳动人民在政治上当家作主原则和实践的关系——社会主义民主不仅广泛而且真实,它的原则和实践是一致的建设高度的社会主义民主需要一个历史过程肃清封建专制主义和资本主义的影响需要一个历史过程;社会主义经济文化的发展需要一个过程;社会主义法制建设需要一个过程。建设高度的社会主义民主,要在尊重客观规律的基础上稳步推进。只有建设高度的社会主义民主,才能真正巩固无产阶级专政。两者相辅相成,辩证统一。

第二节社会主义在实践中发展和完善一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识二、经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性三、社会主义发展道路的多样性四、社会主义在实践探索中曲折前进一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识（一）马克思主义经典作家对社会主义基本特征的论述1.马克思恩格斯设想共产主义第一阶段的基本特征（1）生产资料归全社会所有；（2）根据社会需要，有计划调节生产；（3）对个人消费品实行按劳分配；（4）没有商品生产、货币交换；（5）没有阶级对立和阶级差别，国家开始消亡但尚未完全消亡。在领导俄国向社会主义过渡的实践中形成的认识:实行全民所有制经济和集体所有制合作经济;存在商品生产和商品交换;具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率;建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度等.晚年提出建设社会主义的新构想:用合作社的形式将农民引向社会主义道路;发展大工业,实现工业化和电气化;学习和利用资本主义一切有价值的东西;进行文化革命,大力发展文化教育事业;进行党和国家机构的改革努力提高干部的素质和能力;健全社会主义民主和法制;维护党的团结,特别是党中央领导核心的团结.列宁对社会主义社会基本特征的进一步认识2.列宁对社会主义特征的认识(二)对社会主义基本特征的认识在实践中

深化和发展1.邓小平对社会主义本质的概括：

“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”2.社会主义基本特征第一,解放和发展生产力,创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率.第二,建立和完善生产资料公有制,逐步消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕.第三,个人消费品实行“各尽所能,按劳分配”制度.第四,建立工人阶级和劳动人民的政权,即无产阶级专政或人民民主专政,发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明.第五,以马克思主义为指导,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明.是一个互相联系的有机整体。最重要的是公有制为主体和共同富裕,这