小学体育与健康三年级足球大单元教学计划

单元名称《足球大单元教学》单元学习目标1.运动能力：能够积极参与足球运动的学习和锻炼，并从中体验运动乐趣。2.健康行为：发展学生的速度素质和下肢力量，增强学生体质。3.体育品德：在锻炼中形成团结协作的意识和能力。单元主要学习内容足球脚内侧踢固定球2.足球脚内侧踢球3.足球脚内侧运球4.足球脚内侧传球5.足球脚内侧接地滚球6.足球脚内侧运球射门7.足球脚内侧8.足球简单规则介绍9.足球教学比赛课次学习目标主要教学学习内容教学组织与方法（教学策略）11.运动能力：在游戏及挑战的过程中提高学生体能，发展学生的速度和柔韧性。2.健康行为：通过设计不同的趣味游戏，基本形成自主、合作和探究学习与锻炼的能力。3.体育品德：通过学生团结协助、相互学习、相互竞争、相互分享，培养学生对个人和社会的责任感。脚内侧踢固定球2.支撑推球1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励21.运动能力：在游戏及挑战的过程中提高学生体能发展学生的移动、灵敏和上下肢力量等素质。2.健康行为：通过游戏的方法，让学生乐于参加体育运动。3.体育品德：通过游戏，培养学生勇于拼搏和干预竞争的优良品质.1.脚内侧踢球2.射门高手1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励31.运动能力：在游戏及挑战的过程中发展学生的灵敏性和力量。2.健康行为：通过设计趣味游戏，基本形成自主、合作和探究学习与锻炼的能力。3.体育品德：通过学生团结协助、相互学习、相互竞争、相互分享，培养学生对个人和社会的责任感。学习脚内侧运球2.抢球游戏1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励41.运动能力：了解足球的基本规则，掌握行进间脚内侧运球技术动作，发展学生灵敏、协调以及身体控制能力，提高学生上下肢力量2.健康行为：遵守课堂要求，积极参与练习，学会保护自己和他人，培养学生团结合作的能力。3.体育品德：通过教学，培养学生遵守纪律、互帮互助、团结友爱和顽强拼搏的精神，体验与同伴合作学练的乐趣。1.脚内侧运球2.体能练习—折返接力跑1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励51.运动能力：知识和技能目标：通过组织教学学生能够了解足球脚内侧接地滚球转身动作。2.健康行为：发展学生的速度.力量.灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高。3.体育品德：通过教学，培养学生遵守纪律、互帮互助、团结友爱和顽强拼搏的精神，体验与同伴合作学练的乐趣。1.脚内侧接地滚球2.体能训练1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励61.运动能力：在游戏及挑战的过程中发展学生的灵敏性和力量。2.健康行为：通过设计趣味游戏，基本形成自主、合作和探究学习与锻炼的能力。3.体育品德：通过学生团结协助、相互学习、相互竞争、相互分享，培养学生对个人和社会的责任感。1.学习脚内侧运球2.抢球游戏1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励71.运动能力：学习脚内侧踢球的技术及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养对足球运动的兴趣。2.健康行为：3.体育品德：培养学生积极参与体育活动和团结合作的意识，形成克服困难的坚强意志品质。1.足球脚内侧射门2.体能游戏：拼数字1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励81.运动能力：复习脚内侧运球的技术及其在足球运动中的作用，熟练掌握脚内侧运球球的动作，培养对足球运动的兴趣。2.健康行为：通过本课学习发展学生速度.耐力.灵敏等身体素质，提高动作的准确性与身体的协调性。3.体育品德：培养学生勇敢顽强，机智果断等优良品质和团结协作，配合的集体主义精神。1.复习脚内侧运球2.体能游戏：齐心协力1.教师讲解示范动作2.小组合作互帮互学3.自我挑战与评价鼓励91.运动能力：学习与了解脚内侧运球配合射门的技术及其在足球运动中的作用，建立脚内侧运球配合射门的动作概念，培养对足球运动的兴趣。2.健康行为：通过本课学习，使学生能初步掌握足球脚内侧运球配合射门技术的动作要领及要求。3.体育品德：培养学生勇敢顽强，机智果断等优良品质和团结协作，密