中考化学复习名师课件(107份)-粤教版31

4.1我们的水资源第四章生命之源——水4.1我们的水资源第四章生命之源——水地球······美丽的······ ······蓝色的······ ······水球······地球一、我们生活在“水球”上、水资源既丰富又紧缺。1.地球表面的70.8%（约3/4）被水覆盖着，水资源很丰富。3.可供使用的淡水资源仅约为0.7%,主要是河水、淡水湖泊和浅层地表水。(淡水资源很紧缺)2.各种生物体内都含有大量的水资源。

人体约65%，水母约95%，鱼约70%。一、我们生活在“水球”上、水资源既丰富又紧缺。1.地球表面的工业上循环用水农业上采用新灌溉方法（如:滴灌）生活中一水多用,淋浴代替盆浴随手关水龙头等。4.珍惜宝贵的水资源，节约用水。工业上循环用水4.珍惜宝贵的水资源，节约用水。4.珍惜宝贵的水资源，节约用水。世界水日标志4.珍惜宝贵的水资源，节约用水。世界水日标志水的主要用途农业:水是农业的命脉,它的用量约占人类消耗淡水总量的2/3.工业:洗涤、溶解、加热、冷却等。生活:洗衣、做饭、冲厕、洗车等。（水是一种重要的自然资源。）水的主要用途农业:水是农业的命脉,它的用量约占人类水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，淡水只约占地球水储量的2.53%。可被利用的淡水资源不足1%。加之地域、时间分布不均；我国人均淡水占有量不足世界平均水平的1/4。随着社会的发展，人类生活、生产用水量不断增加。水体污染的加剧，使可利用水减少。当今世界，约20亿人口面临淡水危机，其中3亿人口生活在缺水状态中。水资源现状不容乐观地球上水总储量虽很大，但97.2%是海水，认识水关心水爱护水节约水是我们神圣之责！认识水下一页二、水染污及其防治1.水污染的主要来源（1）工业“三废”（即废渣、废水、废气）的任意排放。（2）生活污水的任意排放。（3）城镇生活垃圾的随处堆积。（4）农业上农药、化肥的不合理使用。下一页二、水染污及其防治1.水污染的主要来源（1）工业“三废2.水体富营养化（1）特征：水中的氮、磷等营养物质含量过高，水体中的藻类大量繁殖。（2）现象：“水华”、“赤潮”。（3）人为来源：工业废水、农业排水、生活污水。（提倡使用无磷洗衣粉）2.水体富营养化（1）特征：水中的氮、磷等营养物质含量过高，←水华赤潮→←水华赤潮→3.水污染的防治措施（1）生活污水处理后排放（2）工业废水经处理达标后排放（3）合理使用农药和化肥（4）垃圾集中处理后回收利用3.水污染的防治措施（1）生活污水处理后排放1.水净化的方法（1）沉淀法：加入明矾（2）过滤法定义：将不溶于水的固体杂质与水分离开来的操作。要点：一贴二低三靠活性炭：吸附作用，除臭。（3）蒸馏法（蒸发）三、水的净化和纯化1.水净化的方法（1）沉淀法：加入明矾三、水的净化和纯化明矾KAl(SO4)2·12H2O明矾净水明矾KAl(SO4)2·12H2O明矾净水一贴二低三靠一贴滤纸紧贴漏斗内壁，不要留有气泡二低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘漏斗内液面低于滤纸边缘三靠倾倒液体时，烧杯与玻璃棒接触玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触（2）过滤一贴二低三靠一贴（2）过滤2.过滤柱原理纱布→粗沙→细沙→活性炭→棉花→过滤柱沙层过滤作用活性炭：吸附作用，吸收色素、固体小颗粒、气体、液体，除臭。2.过滤柱原理纱布→粗沙→细沙→活性炭→棉花→过滤柱沙层过滤3.自来水生产过程（1）沉降：①自然沉降②加明矾（2）过滤：沙层（3）杀菌：O3、ClO2（化学变化）（4）除臭：活性炭（物理变化）3.自来水生产过程（1）沉降：①自然沉降四、硬水及其软化1.硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。2.硬水有害3.区别软水与硬水的方法（1）用肥皂水：渣少泡多的为软水，泡少渣多的为硬水。（最简便）（2）蒸发：有渣的为硬水，无渣的为软水。4.降低水的硬度的方法：煮沸（生活中）蒸馏（最有效）四、硬水及其软化1.硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。2中考化学复习名师课件(107份)-粤教版311有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间