2023年安徽省普通高校对口招生考试部分专业技能测试考核参考纲要

--1-安徽省一般高校对口招生考试农林牧渔类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别01〔一〕种植类专业群涵盖专业：010100010200010300010600010800011000011500〔二〕养殖类专业群涵盖专业：011800011900012000二、考核内容〔一〕种植类专业群1、临时装片的制作和显微镜的使用2、主要农业害虫或林业害虫的识别3、快速测定种子生命力4、农药的选择与配制〔二〕养殖类专业群1、临时装片的制作和显微镜的使用2、饲料原料的识别3、养分琼脂培育基的配制4、消毒剂的选择与配制三、相关要求〔一〕技能要求1、临时装片的制作和显微镜的使用娴熟制作临时装片娴熟使用光学显微镜2、主要农业害虫或林业害虫的识别虫或林业害虫。昆虫材料〔以标本为主卷叶螟、稻苞虫、蝼蛄、地老虎、金龟子、金针虫、棉红铃虫、菜粉蝶、红蜘蛛、潜叶蝇、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等参考主要林业昆虫：昆虫材料〔以标本为主：蚜虫、盲蝽象、粘虫、蝗虫、桃小食心虫、红蜘蛛、蚧壳虫、美国白蛾、松毛虫、蜘蛛、七星瓢虫、草蛉等。3、快速测定种子生命力对待测植物种子进展切取、染色、冲洗、检查，并计算结果。4、农药的选择与配制并进展配制。溶性粉剂等固态剂型农药。5、饲料原料的识别〔从各大类饲料原料中10，识别出饲料原料。〔参考饲料原料〕玉米、小麦、水稻、大麦、高粱、大豆、面粉、麦麸、米糠、统糠酵母、葡萄糖、蔗糖、豆粕、菜籽粕、棉粕、花生粕、羽毛粉、鱼粉、石粉蓿、青刈燕麦、苦荬菜等6、养分琼脂培育基的配制PH7、消毒剂的选择与配制并进展配制。参考消毒剂：烧碱、漂白粉、洁尔灭、高锰酸钾、酒精〔二〕职业素养要求标准、安全、文明。四、考核建议〔一〕试题选择学生依据所学专业选择相应专业群参与测试，测试两项内容，2、3、4项测试。〔二〕测试时间建议测试时间为60—90分钟。安徽省一般高校对口招生考试资源环境类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别02涵盖专业020500020600021000〔04〕021200021300〔05〕021400〔05〕021500021600二、考核内容工程二：爆破工艺模拟操作工程三：矿物标本识别三、相关要求〔一〕技能测试要求工程一巷道风速、风量和瓦斯浓度测定1、技能测试预备机械式风表1111111等。2测风步骤测算出巷道的平均风速和风量；利用光学瓦斯检定器测定出给定瓦斯气样的浓度，并进展温度、仪器、刻度订正。3、建议时间60工程二 爆破工艺模拟操作技能测试预备 爆破网络检测仪器、自救器、炮棍、剪刀、安全警示牌、煤矿许用雷管〔仿真、炸药〔仿真、放炮母线、连接线、水泡泥、粘土炮泥、绝缘胶布、炮眼布置图等。操作要求依据爆破工艺流程，在规定时间内进展爆炸材料的发放和运送、装药前的预备、起爆药卷的装配、依据炮眼布置图进展装药、填炮泥、联线、网路检测、起爆及爆后检查等操作。建议时间60工程三 矿物标本识别〔石墨、闪锌矿、黄铁矿、石英、萤石、方解石、石膏、一般辉石、黑云母、斜长石等〕10~15识别并进展描述3、建议时间 60分钟〔二〕职业素养要求1、着装干净，保持工作环境清洁有序，文明安全操作；2、严格执行工作程序、工作标准和安全操作规程；3、具有认真、细致、急躁、守纪的工作态度。四、考核建议建议高校预备好三个工程，由考生任选上述三个工程中的一项进展技能测试考核。安徽省一般高校对口招生考试土木水利类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别04涵盖专业：0401000402000403000404000405000406000407000408000409000411000041100041200041300041400041500041600041700041800021000(02二、考核内容工程一：工程测量技能工程二：计算机关心设计〔CAD〕技能三、相关要求〔一〕技能要求工程一：工程测量技能1、应具备的工程测量相关学问与力量把握施工测量的任务、作用；把握测量的根本工作；娴熟把握经纬仪的标准使用学问；具备水准仪架设及高程观测力量；具备经纬仪测回法水平角测量力量；2、技能考核要求水准仪架设及高程观测1〕严格按操作规程作业〔事先须正确固定读数用塔尺；观测读数正确，记录完整、清洁、字体工整，无错误；3〕20经纬仪三角形内角测量据，整理后马上填表；技能考核前由考核教师事先为考生指定三角形各点；考核前三脚架应横放在地面，三脚架架腿上的紧固螺旋可事按测回法测量三角形内角。技能考核完毕后，选手马上举手示意，仪器收好上交记录表为完毕时间；4〕403、技能测试仪器预备1记录板、铅笔；经纬仪测量三角形内角：DJ2计算器、记录板、铅笔。工程二：计算机关心设计〔CAD〕技能1、考核形式承受上机测试形式计算机抄图4、考核力量要求根本投影力量特性；把握几何形体的三视图绘制等投影学问。建筑识图力量理解《建筑制图标准〔GB/T50104-201统一标准〔GB50001-2010〔GB/T50103-2010把握建筑施工图的组成、图示内容、图示要求，能识读建筑总平面图、建筑设计总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图、建--10-筑详图等。建筑构造学问根底：把握根底根本形式、根底埋深的概念，理解根底构造。楼板层与地面：把握楼面、地面的类型，理解各种楼地面的使用要求与构造做法。混凝土板式楼梯细部构造做法。法。造。梁柱构造平法识图力量11G101-1规章。11G101-1标准。标准制图力量尺寸标注样式等要求，形成优质标准的计算机绘图文件。正确制图力量能够利用软件猎取图形对象的准确数据，如长度、面积等。打印图纸力量娴熟地输入或输出兼容格式的图形对象，并能按要求进展图形文件或纸质文本。〔二〕职业素养要求1、着装干净，保持工作环境清洁有序；、严格执行工作程序、工作标准和安全操作规程，疼惜设备和器具；3、培育严谨、认真、细致、守纪及团结协作的工作态度。四、考核建议。安徽省一般高校对口招生考试加工制造类专业技能测试考核纲要参考本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别涵盖专业1、机械加工专业群：050100050200050300050400050500050600050700050800050900051000051100051200051400051500051600051700051900052000052100052200052400012700〔01〕021300〔02〕060400〔06〕2、电工电子专业群：051300051800052300052500052600052700052800052900053000053100053200053300053400021400〔02〕060500〔06〕091300〔09〕二、考核内容〔一〕机械加工专业群〔二〕电工电子专业群工程一：照明电路安装工程三：电子产品组装与调试三、考核要求〔一〕技能测试要求1、机械加工专业群〔1〕工程一：工具钳工①能识读零件图；②能合理选用工、夹、量、刀具；IT13；④能正确安装与找正零件；⑤能使用手锯加工零件，锯削零件的尺寸、外形、位置精度达IT14；⑥能锉削平面，锉削零件的尺寸、外形、位置精度达IT10，外表Ra3.2；IT12；⑧能使用游标卡尺、直角尺等量具进展零件构造要素检验。2、工程二：一般车工①能识读轴套类简洁零件图；切削液；③合理选用各种工、夹、量、刀具；④使用通用夹具将工件正确定位夹紧；⑤娴熟操作车床车削轴套类零件，公差等级达IT7～IT8，外表。能车削外圆、内孔、一般螺纹、矩形沟槽；检测零件。3、工程三：数控车工①能识读轴套类零件图，明白尺寸公差、形位公差含义；②编制中等简单程度车削零件的数控加工工艺，能正确选择加③合理选用各种工、夹、量、刀具；④使用通用夹具将工件正确定位夹紧；面、弧面、螺纹、沟槽等轴套类中等简单程度零件的加工程序；⑥娴熟操作数控车床车削轴套类零件，公差等级达IT7～IT8，锥套规、螺纹环规及塞规等检测零件。〔二〕电工电子专业群1、工程一：照明电路安装①能正确使用万用表和电工工具；②有根本的识图力量；③能正确地使用绝缘导线和绝缘胶带；全性，能进展故障分析和排解；⑤把握安全用电常识。2、工程二：低压电器掌握电路安装①能正确使用万用表和电工工具；②有根本的识图力量③能正确识别、检测电器元件；全性，能进展故障分析和排解；⑤把握安全用电常识。3、工程三：电子产品组装与调试测，选出所需的元器件；②有根本的识图力量；长度进展处理，符合工艺要求；④能正确的在印制电路板上安装焊接元器件，焊点符合工艺要求。⑤能使用仪器、仪表对电路进展调试和测量；⑥把握安全用电常识。〔二〕操作标准及职业素养要求1、着装干净，保持工作环境清洁有序，文明生产；2、严格执行工作程序、工作标准、工艺文件和安全操作规程，疼惜设备和工、夹、量、刀具；3、具有认真、细致、急躁、守纪的工作态度。四、考核组织建议生任选一项进展测试。建议测试时间：90～120安徽省一般高校对口招生考试石油化工类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别涵盖专业:060100060200060300060600060700060800060400060500二、考核内容工程二、酸碱滴定工程三、配位滴定工程四、氧化复原滴定三、相关要求〔一〕技能要求工程一：溶液的配制把握标准溶液的配制和标定方法。点。工程二：酸碱滴定〔酸〕滴定强酸〔碱〕的滴定曲线；把握指示剂的选择。把握酸或碱纯度的测定方法、分析方法。工程三：配位滴定衡的主要因素；把握酸效应对配位滴定的影响。和酸度的选择。方法。把握提高配位滴定选择性的方法，把握标准滴定溶液的制工程四：氧化复原滴定滴定曲线的制作。把握某一标准溶液的配制、保存和标定方法。把握标定某一标准溶液的原理和浓度的计算。〔二〕职业素养要求容。同时在技能考核中，留意安全，不得损坏仪器、乱丢废纸、乱倒废液。、考生技能操作应具有正确性、标准性和娴熟性，试验结果应具有准确性。和安全、文明等试验习惯与职业素养。四、考核建议11290安徽省一般高校对口招生考试轻纺食品类(服装方向)专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准应具备的专业根本技能而制定。一、专业类别涵盖专业：070900142400142500143200二、考核内容工程一：服装零部件缝制、服装构造制图。工程三：素描、服装构造制图。工程四：服装展现、服装平面款式图拓展设计。三、相关要求〔一〕技能要求1、服装零部件缝制技能。2、服装平面款式图拓展设计力量。3、服装构造制图等力量。4、素描型体塑造和空间表达力量。5、服装展现等力量。〔二〕职业素养要求1、具有安全意识，操作标准，疼惜设备。2、具有质量意识，遵守服装行业技术标准。3、具有时尚流行意识和信息分析的力量。4、具有品牌理念，具备审美和创力量。5、具有环保意识和协作精神。四、考核建议考核工程中选择一个组合工程组织测试。120—180分钟左右，其中服装展现由考官现场掌握时间。安徽省一般高校对口招生考试交通运输类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别涵盖专业：080100〔130100〕082500082600082700082800〔121000〕二、考核内容及相关要求工程一：.汽车部件拆装使用，拆装力量的把握。包括：单个活塞连杆组拆装、发动机缸盖拆装和气门组拆装等。例如：单个活塞组拆装〔其中发动机缸盖、油底壳和、活塞抱箍、扭力扳手、一般性拆装工具和技术资料等。考核时间：20min考核要点：①工具选用合理，操作标准。动作标准、会装配后检查。③资料正确运用工程二：汽车部件的检测〔如游标卡尺、〕的合理选用和正确使用，测量技能的把握。包括：活塞圆度的测量、缸盖平面度测量、气缸圆度\圆柱度测量、电路测量等。例如.汽车灯光电路检测考核预备：汽车整车、数字万用表、汽车电路图考核时间：20min考核要点：①万用表的正确组装与使用②电路图识读③会测电路的通路、断路和对地端接④会正确测量继电器、保险丝工程三：汽车电控系统故障检测旨在考察学生对汽车电控系统组成和工作过程的把握，汽车故障诊断仪的使用和故障诊断的根本力量。包括：发动机掌握系统故ABS故障等。例如：蓄电池电压测试与故障码读取考核预备：汽车整车、数字万用表、故障诊断仪考核时间：20min考核要点：①万用表和故障诊断仪的正确组装与使用②会正确测量蓄电池静态电压4.职业素养要求5S三、考核建议具的正确合理使用、根本测量技能和根本的汽车修理技能。项内考核容均需组织测试。安徽省一般高校对口招生考试信息技术类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别涵盖专业：1、软件应用专业群：0901000902000903000904000908000910000911000914002、网络技术专业群：0905000906000907000912000915000916000917000918003、其他090900〔考核纲要见公共治理与效劳类〕091300〔考核纲要见加工制造类〕二、考核内容〔一〕软件应用专业群1、文字处理2、数据处理3、图像处理〔二〕网络技术专业群1、文字处理2、数据处理3、网络技术应用三、相关要求〔一〕技能要求1、文字处理WORDWORDWORD的窗口内容；文档的建、翻开、保存和关闭的方法。WORD间的插入方法；进展文本的选择、删除、复制、移动；字符串查找与替换的方法。WORDWORDWORD表格互换的方法；表格和页面的边框及底纹的设置方法；在文档中插入图片、图形及其它对象的方法，图片、图形与文档混排的处理方法。2Excel的方法；Excel单元、单元地址、相对地址、确定地址等的根本操作。函数等的根本方法，能利用自动填充功能快速输入数据。删除的方法；单元格的删除、插入的方法；行、列的删除、插入的方法；工作表的移动、复制、删除和插入的方法；行高、列宽的调公式的快速复制与计算结果的自动更。据分析的一般过程。3、网络技术应用迅雷的使用。IPIPDNS的配置；常用的网络测试命令的使用：Ping、Ipconfig根本的效劳器的配置：WWWFTPDNSDHCPWWW、FTP效劳器的方法。位、诊断和排解；能够进展常用网络应用效劳器的简洁排错。4、图像处理(1PhotoshopPhotoshop(2)Photoshop套索工具的使用，能依据要求选择相应颜色，能依据不同要求保存文件格式。图层面板的使用，制作简洁合成图像，图层的显示模式。(5)文字特效制作方法。〔二〕职业素养要求1、遵守安全操作标准，遵守考场纪律。式的文件保存到指定位置。四、考核组织建议测试1、考核时间：902、考核方式：上机测试3、系统平台与软件环境：系统平台：windowsXP/windows7软件环境：Office，PhotoShop及网络工具。安徽省一般高校对口招生考试医药卫生类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别涵盖专业：100100100200100300100400100500100600100700100800100900101100101200101300二、考核内容1、生命体征测量技术2、单人徒手心肺复苏术3、ABO三、相关要求〔一〕技能要求1、生命体征测量技术为疾病诊疗和制定护理措施供给依据。2、单人徒手心肺复苏术在最短时间内，最大限度的恢复猝死病人的循环、呼吸功能，法正确，按压深度、频率符合标准，操作标准，推断准确。3、ABO依据操作规程进展ABO血型鉴定，准确推断血型。〔二〕职业素养要求保护患者的隐私。态和社会适应力量。３、具有良好的人际沟通力量，人文关心到位，做到礼仪、礼貌、衣帽整齐。医疗垃圾能够分类处理，严防发生院内感染。四、考核建议1、生命体征测量技术15用物：体温计用腋下表；血压计用汞柱血压计2、单人徒手心肺复苏术用物：心肺复苏模拟人20用物：双凹玻片、标准血清、抗凝血等，备显微镜。4、建议以上三项考生可任选两项安徽省一般高校对口招生考试旅游效劳类专业技能测试考核参考纲要本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别13涵盖专业130100130600130300涵盖专业130200130400130500涵盖专业130700二、考核内容1、酒店效劳与治理专业群：中餐宴会摆台操作中式铺床操作导游景点讲解3、烹饪专业群：中餐热菜〔炒青椒土豆丝〕中餐面点〔提褶包子〕三、相关要求1、酒店治理专业群仪表仪容符合酒店员工礼仪要求，礼仪动作标准到位；摆放整齐、美观；到动作标准、操作卫生、一次到位，餐巾花折叠技能娴熟，摆放的各类餐具、酒具和用品位置正确，桌面整齐、美观；作标准、一次到位，床单、被子和枕头摆放标准，床面整齐、美观。2、旅游效劳与治理专业群仪表仪容符合导游人员礼仪要求，礼仪动作标准到位；，语言表达准确、流畅、生动，一般话标准。3、烹饪专业群仪表仪容符合烹饪员工礼仪要求，礼仪动作标准到位；操作时留意卫生，操作动作标准；进展土豆丝的制作和烹饪；〕的制作，包子蒸熟后成型美观，依据要求进展装盘。四、考核建议12、导游景点参照安徽省导游资格考试指定景点,学生自主选择一个景点讲解；3间；410-15安徽省一般高校对口招生考试财经商贸类专业技能测试考核纲要参考本测试考核纲要是依据教育部中等职业学校各类专业教学标准学习所具备的专业根底技能。一、专业类别１２财经商贸类21及农林牧渔类〔01〕的农村经济综合治理、农资连锁经营与治理专业、交通运输类〔08〕的汽车整车与配件营销专业。分为两大专业群：涵盖专业：120100120200120300120400120500120600涵盖专业：121000121100121200120700120800120900