高考政治一轮复习方略核心素养测评二十四3-2-3文化的多样性与文化传播

温馨提示：此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。核心素养测评二十四文化的多样性与文化传播(建议用时45分钟)考点一文化多样性1.(2020·蚌埠模拟)“清辉悄洒何悠悠,月到中秋分外明。”中国人对月亮的崇拜、敬爱之情在中秋节时表现得尤为突出。“明月千里寄相思”“花好月圆”“举杯邀明月,对影成三人”等佳句妙语无不在诉说着人们对团圆、美好的期盼。这说明 ()A.民族节日是一个民族区别于其他民族的独特标识B.民族节日是一个民族当前文化生活状况的集中体现C.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志D.庆祝民族节日是民族文化的集中展示【解析】选D。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,A错误;民族节日是民族文化的集中体现,B错误;文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,C错误;材料强调人们通过庆祝中秋节,展示了中国人对月亮的崇拜、敬爱之情,诉说了人们对团圆、美好的期盼,说明庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达,D正确。【易错警示】文化遗产和民族节日都是文化多样性的表现,都能从形式和内容上看出不同民族文化之间的彼此差异或自身特色;但注意二者在各自作用上是不同的,不能混为一谈。2.(2020·安阳模拟)2019年4月16日,巴黎圣母院失火,800年古迹被毁。上网搜索“巴黎圣母院失火”,六七十条资讯扑面而来。“多希望这种事不要发生”“全世界在哭泣”“美丽、壮观的法国灵魂的一部分灰飞烟灭,让人无比悲痛”“文明不能承受之殇”①文化遗产是一个民族文明程度的重要标志②文化遗产是民族文化的集中展示③文化既是民族的,又是世界的④文化遗产是人类共同的文化财富A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选D。“无论是否到访过巴黎圣母院,很多人心中都为这座世界文化遗产留有重要位置”说明巴黎圣母院不仅是法国的,也是世界宝贵的文化遗产,是人类共同的文化财富,③④正确;科学技术是一个民族文明程度的重要标志,①说法错误;民族节日是民族文化的集中展示,②说法错误。3.金砖国家首度合作电影《时间去哪儿了》,各自创作拍摄一部真人故事短片,整合为一部故事长片,用五种文化演绎共同主题。五个故事“和而不同”体现了()A.文化是民族的又是世界的B.不同民族文化日渐趋同C.中华文化薪火相传一脉相承D.环境的不同决定了文化的差异【解析】选A。五个故事“和而不同”体现了文化是民族的又是世界的,A正确;文化具有多样性,B错误,错在“趋同”;C正确但在材料中未体现,排除;环境的不同影响不能决定文化的差异,D错误。4.(2020·陕西模拟)近年来,越来越多国家和地区的人们加入了庆祝“中国年”的行列。从高官政要的祝福,到商家市场的布置,再到普通民众的参与,这些变化无不表明,中国春节文化在海外的认同感正在加速提升,世界越来越青睐“中国年”。这 ()①表明认同其他民族文化是文化交流的前提②反映出中国综合国力和影响力的整体提升③反映文化既是民族的又是世界的④体现文化是综合国力竞争的强大物质基础A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】选C。越来越多国家和地区的人们加入了庆祝“中国年”的行列,中国春节文化在海外的认同感正在加速提升,世界越来越青睐“中国年”,这反映出中国综合国力和影响力的整体提升,反映文化既是民族的又是世界的,②③正确;①说法错误,认同本民族文化;④中的“物质基础”说法错误。5.(2020·佛山模拟)阅读材料,完成下列要求。“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。”我国庆丰收的节庆文化源远流长。顺应亿万农民新期待,在实施乡村振兴战略的开局之年,自2018年起我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”。和很多传统节日相比,首届“中国农民丰收节”的庆祝方式有点不一样。各地以农民为主角、以丰收为主题、以节庆为主线,采用群众喜闻乐见、丰富多彩的方式庆贺丰收嘉年华,为乡村振兴增力添彩。比如,黑龙江省绥化市组织水稻开镰大赛,安徽省池州市举办传统农耕文化摄影展,福建省福清市推介休闲农业与生态旅游活动,湖北省黄石市兴办柑桔节,江苏省泰州市评选十大乡贤。以“中国农民丰收节”为契机,各地利用互联网+绿色农产品模式,有效缓解了农产品销售难的问题,使广大农民得到更多实惠。“中国农民丰收节”以现代社会的文化生产方式、表现方式、传播方式、体验方式,让传统农耕文化活起来,促进了传统文化和现代文明的有机融合。(1)结合材料并运用文化生活的相关知识,分析庆祝“中国农民丰收节”对实施乡村振兴战略的意义。(2)为推动乡村振兴战略的实施,请你围绕“中国农民丰收节”活动设计三个节庆主题。【解析】第(1)问是意义类试题,设问要求是分析庆祝“中国农民丰收节”对实施乡村振兴战略的意义。依据材料信息“各地利用互联网+绿色农产品模式,有效缓解了农产品销售难的问题,使广大农民得到更多实惠”可知,文化与经济相互交融,有利于促进乡村产业兴旺、农民生活富裕;“生态旅游”“评选十大乡贤”表明文化对人的影响来自各种形式的文化活动;庆祝“中国农民丰收节”有利于传承优秀农耕文化,说明庆祝民族节日是民族文化的集中展示;第(2)问是开放性试题,设计的节庆主题,应体现农民丰收喜悦的心情,能够体现主题即可。答案:(1)①文化与经济相互交融。庆祝“中国农民丰收节”有利于促进乡村产业兴旺、农民生活富裕,推进农业农村现代化。②文化对人的影响来自各种形式的文化活动。通过生态旅游、评选十大乡贤等形式的活动庆祝“中国农民丰收节”,有利于贯彻绿色发展理念,增强优秀文化对农民的影响,促进农村生态宜居,推进乡村有效治理。③庆祝民族节日是民族文化的集中展示。庆祝“中国农民丰收节”有利于传承优秀农耕文化,推动中华优秀传统文化创造性转化,创新性发展,从而促进乡风文明,振兴乡村文化。(2)答案示例:游岭南水乡,品顺德美食;游西樵山水,赏渔耕文化;农民赛技艺,喜迎丰收节;展乡村律动,歌时代新风。考点二文化交流与传播6.(2020·孝感模拟)2019年7月,在大连夏季达沃斯年会期间,中国作为主办方集中展示了中国书法、剪纸、糖人、面人等传统文化项目,同时举办中医、京剧、茶艺等中国传统文化项目的体验,让国外嘉宾真切感受中华文化的深厚底蕴,引起积极反响。这表明 ()①不同民族文化的交流、借鉴与融合推动中华文化发展②中国传统文化既是民族的又是世界的③继承和回归传统,促进文化的传承④中国文化博大精深,具有独特魅力和价值A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】选C。中国传统文化属于中华民族,具有民族性,引起积极反响,体现了文化的世界性,表明中国传统文化既是民族的又是世界的,②正确;“中国作为主办方集中展示了中国书法、剪纸、糖人、面人等传统文化项目,同时举办中医、京剧、茶艺等中国传统文化项目的体验”“引起积极反响”,表明中国文化博大精深,具有独特魅力和价值,④正确;材料未涉及“不同民族文化的交流、借鉴与融合”,①排除;③中的“回归传统”说法错误。7.(2020·湛江模拟)《推进共建“一带一路”教育行动》倡议沿线各国建立教育共同体,“通过教育合作交流,培养高素质人才,推进经济社会发展,提高沿线各国人民生活福祉,是我们共同的愿望。通过教育合作交流,扩大人文往来,筑牢地区和平基础,是我们共同的责任”。这对文化交流与发展的启示是 ()①理解个性,呈现多元共生的局面②求同存异,避免不同文化的分歧③相互借鉴,辩证分析不同文化的优劣④平等交流,维护人类文化的生态平衡A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】选D。通过教育合作交流,培养高素质人才,推进经济社会发展,扩大人文往来,筑牢地区和平基础,启示我们文化交流与发展要理解个性,呈现多元共生的局面,平等交流,维护人类文化的生态平衡,①④正确;文化具有民族性,不能避免不同文化之间的分歧,②错误;不同文化之间没有优劣之分,③错误。8.西汉的张骞,唐朝的玄奘、鉴真,明朝的郑和,不仅在中国家喻户晓,而且在世界也广受敬仰。这主要是因为他们 ()A.为发展中国文化作出了贡献B.为中华文化的传播和世界文化的发展作出了贡献C.对促进当时中国的经济发展作出了贡献D.都是学识渊博、品德高尚的人【解析】选B。首先明确张骞、玄奘、鉴真、郑和是古代中国传播中华文化的使者;其次要抓住题干中的关键内容“不仅在中国家喻户晓,而且在世界也广受敬仰”,可知B正确。9.(2020·邢台模拟)“文化出海”是文化自信的一个重要的政策落地点,在文化发展中占据重要的位置。“文化出海” ()①能增强我国文化的国际影响力②是推动文化创新的重要途径③表明中国文化具有普世的价值④对提高我国文化软实力具有重要作用A.①③ B.①④C.②③ D.②④【解析】选B。“文化出海”能增强我国文化的国际影响力,对提高我国文化软实力具有重要作用,①④符合题意;“文化出海”与文化创新之间没有直接关系,②与题意不符;“文化出海”有利于中华文化对外传播,但并不表明中国文化具有普世的价值,③错误。10.(2020·枣庄模拟)为中华人民共和国成立70周年献礼的电影《我和我的祖国》,花开正当时,火在意料中!该片全景式展现了70年来中国共产党带领全国各族人民筚路蓝缕、砥砺奋进、一路走来的感人故事,展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,凝聚了海内外观众的中国心。这反映了 ()①大众传媒具有文化传播的强大功能②文化作为一种物质力量,能够影响人的世界观、人生观、价值观③文化通过对人潜移默化的影响,促进人的全面发展④人的完美需要在文化中实现,因而要自觉追求真善美A.①④ B.①③ C.②④ D.②③【解析】选B。电影《我和我的祖国》展现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,凝聚了海内外观众的中国心。这反映了文化通过对人潜移默化的影响,促进人的全面发展,大众传媒具有文化传播的强大功能,①③正确;②说法错误,文化是一种精神力量;④与材料主旨内容不符。11.《上新了·故宫》是故宫出品的首档电视节目,以综艺节目的形式亮相,通过“猫”的视角以活泼的口吻讲述故宫历史,并与顶尖跨界设计师联手打造文化创意衍生品,不仅引发观众的热议,还带动了文创产品的热销。这一做法()①以文化产品开发为目的拉动经济增长②以现代传播手段为依托,扩大文化影响③以人民喜闻乐见的形式,焕发文化活力④发挥人民群众首创精神,满足群众需求A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【解析】选C。《上新了·故宫》通过“猫”的视角以活泼的口吻讲述故宫历史,并与顶尖跨界设计师联手打造文化创意衍生品,不仅引发观众的热议,还带动了文创产品的热销。这一做法以现代传播手段为依托,以人民喜闻乐见的形式,焕发文化活力,扩大文化影响,②③正确;这一做法是通过文化形式的创新激发文化活力,而不是以文化产品开发为目的拉动经济增长,①与题意不符;材料未体现人民群众首创精神,排除④。12.(2020·蚌埠模拟)2019年4月29日,以“让园艺融入自然让自然感动心灵”为办会理念的中国北京世界园艺博览会开幕。本次园会以园艺为载体,积极传播和发展中国园艺文化,同时①推动文化产业的发展,促进文化与经济融合发展②丰富文化传播的手段,促进不同文明的交流互鉴③推动中华文化走向世界,展示文化多样性的魅力④加强对话交流,增进各国对中华文化的理解与认同A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】选B。本题考查文化与经济相互交融、文化多样性。世界园艺博览会的举办,有利于推动文化产业的发展,促进文化与经济融合发展,①正确;世界园艺博览会的举办,有利于推动中华文化走向世界,展示文化多样性的魅力,③正确;②说法错误,大众传媒是文化传播的主要手段,世界园艺博览会的举办属于文化传播的途径,而不是手段;④说法错误,每个民族都要认同本民族的文化。13.阅读材料,完成下列要求。教育是不同文明之间互学互鉴的重要桥梁和纽带,是文化交流的强力支撑。习近平主席特别强调要加强国际理解教育,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解;促进中外语言互通,进一步深入推进友好学校教育深度合作与人文交流,在青少年心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基。2018年9月,习近平主席在全国教育大会上再次强调要扩大教育开放。在学习全国教育大会精神的过程中,教育部相关负责人提出要打造“一带一路”教育行动升级版,在布局上、重点上、资源和力量投入上都要向“一带一路”建设聚焦。继续巩固、深化、拓展中外人文交流机制,促进文明交流互鉴和中外民心相通。(1)运用文化生活知识,说明我国促进文明交流互鉴和中外民心相通的文化意义。(2)联系实际,为推进“一带一路”教育行动提出两条可行性建议。【解析】第(1)问属于意义类试题,依据设问可知本题考查文化交流的意义,答题时把促进文化交流互鉴和中外民心相通,转化为文化交流,调动教材基础知识,然后用文化交流的意义组织作答;第(2)问属于开放类试