供热工程教学大纲

《供热工程》教学大纲HeatingEngineering课程编号:总学分：3课程性质:通过本课程学期，使学生理解使学生能系统的掌握以热水和蒸汽为热媒的集中供热系统的工作原理和设计措施，并具有一定安装、运行、管理的知识，为后来工作垫定基础。合用专业:三年制高职供热通风与空调工程专业。课时分派:课程总课时48其中:理论课课时48习题课课时:0先修课程：热工基础、流体力学泵与风机教材:陈宏振汤延庆主编《供热工程》，武汉理工大学出版社，。参照书目：1、陆耀庆主编，实用供热空调设计手册，北京，中国建筑工业出版社，19932、采暖通风与空气调整设计规范GB50019-，北京，中国计划出版社，3、贺平，孙刚主编，供热工程，哈尔滨工业大学出版社，4、陆亚俊主编.《暖通空调》.中国建筑工业出版社..二．课程教学目的1．任务和地位本课程是建筑环境与设备工程专业的主干专业课之一，在供暖和集中供热等工程技术领域中有广泛的应用。本课程的任务是使学生能系统的掌握以热水和蒸汽为热媒的集中供热系统的工作原理和设计措施，并具有一定安装、运行、管理的知识。为学生的后续专业课学习起到引导作用，训练学生理论联络实际的能力。2．知识规定通过本课程的学习，规定学生很好地掌握供热、供暖系统的负荷计算，系统形式设计，末端设备选用。掌握集中供热系统形式、调整、热力站、管线敷设、供热管道的应力计算及技术经济分析措施。使学生对供热系统从设计、施工、运行管理到技术经济分析都具有较系统的应用知识，并可以把理论学习到的知识应用到工程实践上。3．能力规定通过本课程的学习，学生应掌握供暖工程系统的负荷计算。系统散热设备的类型及系统设计措施，掌握管线敷设及管道应力计算措施。培养学生理论联络实际的能力，对供热工程设计、施工、运行管理的实际应用能力。三．教学内容的基本规定和课时分派1．教学内容的重点，难点。概述：重点：供热系统的构成和分类；供热工程的发展概况；我国供热事业目前状况。（1）供暖系统设计热负荷重点：围护构造的基本耗热量；围护构造的附加（修正）耗热量；冷风渗透耗热量；高层建筑供暖设计热负荷计算措施。难点：围护构造的基本耗热量；高层建筑供暖设计热负荷计算措施（2）热水供暖系统重点：机械循环热水供暖系统；高层建筑热水供暖系统；室内热水供暖系统的管路布置。难点：机械循环热水供暖系统；高层建筑热水供暖系统。（3）供暖系统的散热设备与附属设备重点：散热器类型；散热器的计算；散热器的布置。难点：散热器的计算。（4）室内热水供暖系统的水力计算重点：当量局部阻力法和当量长度法；机械循环单管热水供暖系统管路的水力计算措施；机械循环同程式热水供暖系统管路的水力计算措施；不等温降的水力计算原理和措施。难点：机械循环单管热水供暖系统管路的水力计算措施；机械循环同程式热水供暖系统管路的水力计算措施；不等温降的水力计算原理和措施。（5）辐射采暖系统重点：低温热水地板辐射采暖系统的构造动工，施工安装流程及在施工中应当注意的问题。难点：负荷计算，水力计算。（6）蒸汽采暖系统重点：室内蒸汽供暖系统；室内高压蒸汽供暖系统；疏水器的选择计算；减压阀的计算；室内高压蒸汽供暖系统管路的水力计算措施。难点：疏水器的选择计算；室内高压蒸汽供暖系统管路的水力计算措施。（7）分户热计量采暖系统重点：分户热计量装置，分户热计量的多种系统形式，散热器布置原则，及适合分户热计量系统和多种管材。难点：分户热计量采暖系统的负荷计算措施（8）集中供热系统重点：热水供热系统；蒸汽供热系统；集中供热系统热源型式；热网系统型式。难点：热源型式；热网系统型式。（9）热水网路的水力计算和水压图重点：热水网路的水力计算措施。难点：热水网路的水力计算措施。（10）热水供热系统的水力工况重点：热水网路水力工况计算的基本原理难点：热水网路水力工况计算的基本原理（11）集中供热系统的热力站及其重要设备重点：热水换热器的型式及构造；壳管式换热器的热力计算。难点：壳管式换热器的热力计算；蒸汽喷射器的设计原理。（2）供热管线的布置和敷设重点：室外供热管道的敷设方式；赔偿器应用；管道支座（架）；供热管道保温及其热力计算。难点：管道支座（架）；供热管道保温及其热力计算。2．本课程与其他课程的联络与分工本课程以工程热力学，流体力学和传热学中有关工质特性，流体阻力和能量损失，传热基本计算为基础，以与其对应的专业应用为依托，理论联络实际。水力计算部分因《流体泵与风机》课程中已作较详细讲授，本课程只讲授有针对性的问题。后续课程要尤其注意加强与设计热负荷、室内空气状态、室内热水供暖系统型式、集中供热负荷概算及热源应用的等内容的联络和呼应。四、课程课时数安排：课程课时数安排内容课堂专家习题课实验小计课外课时单元122单元244单元344单元466单元544单元644单元744单元844单元944单元1044单元1144单元1244合计4848五、教学大纲编制阐明1.习题本门课程针对每章重点和难点自编习题作为课后作业，意在对所学知识的深入掌握，巩固知识点和更好的理解。根据教学大纲和本门课程的特点，本课程规定学生作一定数量的试验课。演示试验的目的是通过简朴、直观的可视试验设备，观测课程中讲述过的系统、网路特点、加深对知识的理解。由于课时限制，试验课内容在理论讲课课时内穿插。2.考核考试为期末笔试形式，考试内容尽量防止死记硬背型，给学生更多的思索或想象空间。（1）考题设计考试题大体可分为4种类型：是非判断型题、名词解释型题，简述分析型题和计算型题，重点考察学生对基本概念、基本理论、基本公式和基本计算措施的掌握和应用。（2）成绩评估成绩为百分制，平时成绩占20%，期末考