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第七单元：万以内数的认识认识算盘，用算盘表示数绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网下面每幅图代表的数分别是多少？并说说它们的组成。

一、复习导入，谜语揭题()1.2.()()3.352207580猜谜语

一座城，四面墙，一群珠宝里面藏。若用小手拨一拨，噼里啪啦连声响。这是什么工具呢？一、复习导入，谜语揭题框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，

一个下珠表示1。认识算盘。一个下珠表示1，一个上珠表示5。二、借助算盘，探究新知个位1、2、3、4用算盘数数、记数。让我们借助算盘一起来数数吧。二、借助算盘，探究新知个位十位百位563个位十位百位563先定位，再拨珠。在算盘上拨出563。用算盘数数、记数。二、借助算盘，探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网绿色圃中小学教育网绿色圃中学资源网1000个位二、借助算盘，探究新知在算盘上拨出1000。十位百位千位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位三、实际应用，巩固新知254个位三、实际应用，巩固新知1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。三、实际应用，巩固新知609个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。三、实际应用，巩固新知800个位1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。三、实际应用，巩固新知2.把相同的数连起来。三、实际应用，巩固新知（）（）（）1264608003.写数，并读一读。个位个位三、实际应用，巩固新知（一）回顾小结。这节课你学习了哪些知识？你认为算盘拨数要注意什么？四、全课总结，畅谈收获你知道吗？石子结绳算筹563摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。四、全课总结，畅谈收获四、全课

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