年度述职报告

年度述职汇报飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴伴随整年工作的顺利结束，欣喜和叹惋已葱翠了我曾经的旅程。在此，将本年度工作简朴回忆如下：在本年里，本人热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针和政策，有全面提高教育教学质量是关系到国家兴旺发达的高度认识，有良好的师德。关怀集体，顾全大局，团结同志，遵纪遵法。以身作则，为人师表，工作积极，服从安排。工作认真负责，份内份外工作不计较，尤其是对各校的工作，起到了参谋作用，具有较强的管理和协调能力。现将完毕的重要工作总结于后：一、本人有比很好的学科专业知识，有扎实的学科基本功；对本学科的课标明确，能对的理解考纲；对小学数学教材内容和教材体例基本熟悉。有驾驭本学科的专业知识、技能和技艺。例如对教学方式的熟悉、对学习方式的熟悉、算法多样化、小组合作学习、数学生活化等问题都比较明确，且有个人的独道见解。在鼓励性教学方略体系、自主性教学方略体系、探究性教学方略体系等方面有了较全面的理解。二、本人有培养培训教师的能力。本年参与了县研培中心组织的对小学教师的教材培训，主讲五年级数学的教材教法（讲稿发小教邮箱）。并且还在全区1-6年级的小学数学教师中进行了单、双册数学教材培训，在培训中着重从怎样扎实基础（简洁导入，适时点拨、清晰讲解、有序板书、练习精当、必要反复），提炼措施(重视方略的提炼和推广、重视数学思想措施的适时渗透)，激活课堂（先试后讲、先独立再合作、适时放手、重视追问、宽容错误）的基本的有效数学课堂进行。得到了教师们的好评。三、工作不仅计划性强，并且坚持认真贯彻。在县研培中心小教室的领导和安排下，每期在期初对本区的教科研工作进行了规划和安排，在这年的片区工作中，重要做了如下某些事情：（1）组织了2次全区教研活动。分别是：20xx年3月24日，片区“识字教学”赛课在xx镇中心校进行；20xx年4月27日，组织了全区小学毕业班数学教师复习培训（有演示文稿）。（2）20xx年10月，认真完毕了教育局布置的教育部质量抽测工作。（3）20xx年11月，参与了教育局督导室组织的对17个乡镇和五所县城学校的督导检查。（4）深入教育教学第一线听课、评课（整年听课见下表）。每次听课后，都会开展深入细致的评课活动，认真聆听任课教师的思绪，肯定课的长处，提出供参照的意见，共同切磋，一直保持真诚、亲切的态度。教师们反应这种形式对她们协助很大，由点及面，增进了个人教学水平的提高。在听课中，除理解教师课堂教学工作状况外，还对教师的教学六“认真”进行了检查。数时节间次层数时节间次层中心校（节）基点校（节）村小（节）合计（节）基点校和村小节数占总数的%备注20xx年秋4114227746.820xx年春期3246219967.7（5）积极实行教学管理和监督。除参与研培中心小教组织的教学视导外，我想，作为最基层的教研员，重要工作应当不是坐在办公室搞研究，也不是只到学校听听课，与老师们摆摆龙门阵就完事了，更重要的是通过深入课堂理解教师们的工作态度，教学水平，针对存在问题进行分析，研究对策。为此，在20xx年—20xx年中，组织了辖区内的部分教导主任分别对xx镇的xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx镇的xx小学、x乡的x小学进行了教学视导。在视导过程中，能围绕教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作调研，及时提供教育信息，把视导工作落到实处。通过走进课堂，更多地接触教师与学生，理解了他们在教与学中存在的问题和困惑，和一线教师积极寻求对策，探索规律，协助他们处理问题，总结并推广教师们的先进经验，到达共同学习共同进步的目的，当好新课程改革的指导者，参与者，合作者。组织议课教研十余次，均获得了良好成绩。通过视导，增进了学片与学片之间的理解，强化了镇乡中心校对基点校和村小的管理。（6）积极组织本学科教师上公开课、示范课。推广先进的教学经验。20xx年4月23日，组织县级骨干师x、x到x上示范课2节，20xx年5月13日，又组织县级骨干师x、x到xx上示范课2节。（7）积极培养教师和教学骨干。由于我区地理条件特殊，多数教师的家庭都居住在县城，并且县城学校每年都要在镇乡选调一批教师，我区教师非常想进县城学校，因此，骨干教师流失严重。不过，我们仍在采用多种措施多种形式培养教学业务骨干。不停扩大骨干教师队伍，整体提高教育教学水平。在教学骨干的培养上，采用“确定人选，明确方向、定期指导、限期提高”的思绪，有目的地让一部分年轻的、个人素质好的先成长起来。如：xx小学的x、新马小学的x、xx小学的x、xx小学的x、xx小学的x、x小学的x、x小学的x、x小学的x、x小学的x，我每到这些学校，必须听他们上课，说教材的处理，讲教学理念的贯彻，让他们在两年内成为县市骨干教师。（8）积极指导学校开展校本教研。以校本教研活动促教师的专业化成长。整年到各校组织参与校际教研活动状况如下表。时间学校教研形式本人发言内容20xx年9月16日xx小学全体数学教师听研讨课、评课。怎样上练习课20xx年10月10日xx中心校高年级数学教师听研讨课、评课上数学课基本规定20xx年10月14日xx小学参与教研活动上数学课基本规定强化常态课管理教20xx年10月16日xx小学全镇数学试验教师听研讨课、评课推进备课上课改革提高课堂效率20xx年11月4日x中心校全体数学教师听研讨课、评课新课进行中怎样巩固以学知识20xx年12月25日x中心校市送教到x县点评两节数学课20xx年12月30日x小学全体数学教师听研讨课、评课上数学课基本规定20xx年3月22日xx小学全体数学教师听研讨课、评课上数学课基本规定强化常态课管理20xx年3月29日xx小学全体数学教师听研讨课、评课讲对教材的处理20xx年4月7日x小学全体数学教师听研讨课、评课怎样巩固以学知识20xx年4月15日xx中心校低年级数学教师听研讨课、评课怎样培养学生的学习常规20xx年4月23日x小学片区送教，全体数学教师听研讨课、评课点评两节数学课20xx年5月13日xx小学一小送教，全体数学教师听研讨课、评课点评两节数学课20xx年5月14日x中心校一小送教，全体数学教师听研讨课、评课点评两节数学课20xx年5月17日x小学全体数学教师会复习的有效性20xx年6月9日x中心校全体数学教师会谈抓复习的有效性（9）积极参与学科试题的开发，认真指导辖区内的复习。编写了小学数学十一册和十二册复习计划。供全区六年级教师使用（十二册复习计划挂在x县xx镇中心校网站、县内多数学校的教师也在使用）。（10）积极参与课改和课题试验，积极推广科研成果。在xx镇xx小学进行的备课上课改革获得初步成效后，本期已在xx镇的其他学校中的部分教师中推广，已收到了某些效果。常常接受学科业务征询，指导教师们进行某些教学方略的改善。本人承担了xx镇的市级课题《农村偏远地区教师专业化发展有效方略研究》的主研任务，承担了xx镇xx小学《学生自主管理实践研究》的顾问。这两个课题分别在5月和6月结题，结题组专家对这两个课题评价很高。（11）及时总结了教改经验，推广当地教育教学改革成果和经验。对片区出现的先进经验及时宣传报导，整年发简报6期（均发xx镇网站和教研室邮箱），推进了教改工作深入开展。（12）协助教研室做好片区教学质量检测组织、检查与阅卷、记录工作。在进行教学质量检测组织、阅卷、记录工作中未出现问题。四、认真履行了支部书记职责。本年度本支部获xx镇学习实践科学发展观先进党支