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文档简介
2023-2024学年湖北省黄石市河口中学九年级物理第一学期期中达标检测模拟试题中达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单选题1.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A.温度越高的物体,所含的热量越多
B.内能可以自动地从内能多的物体转移到内能少的物体C.双手互搓,手的内能不会增加
D.物体温度为0℃时,内能不为零2.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯,换气扇和照明灯的电路连接如图所示,下列说法中正确的是A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,通过它们的电流一定相等D.换气扇和照明灯工作时,它们两端的电压一定相等3.在如图甲所示的电路中,已知R=6Ω,开关S闭合时,电压表V和V1的示数如图乙、丙所示,则该电路中的电流为()A.1A B.0.4A C.0.2A D.0.6A4.家用电吹风机由电动机和电热丝等组成.当只闭合S1时,可以吹冷风;当S1、S2都闭合时,可以吹热风.如图电路中符合要求的是A.B.C.D.5.下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是()A.物体吸热,温度一定升高B.一个物体的温度升高,一定是外界对物体做功C.某一铁块,温度降低,内能一定减小D.温度高的物体把温度传给温度低的物体6.小阳从抽屉里找到了两只白炽灯(都由钨丝制成,灯丝长度相同),观察发现甲灯的灯丝较粗.分别把两盏灯接人照明电路中(电压一定),下列对甲、乙两灯的亮度及原因的判断中,正确的是.A.甲灯较亮,因为甲灯的电阻较小 B.甲灯较暗,因为甲灯的电阻较大C.乙灯较亮,因为乙灯的电阻较大 D.乙灯较暗,因为乙灯的电阻较小7.质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热,它们在相同时间内吸收的热量相等,加热时间都为6分钟,它们的温度随时间变化的图象如图所示.下列说法正确的是A.甲在3~6min内是液态B.甲是非晶体,乙是晶体C.在4~6min内,甲的内能保持不变D.在固态时,甲的比热容小于乙的比热容8.带负电的橡胶棒靠近一轻质小球,小球被排斥.则小球A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带负电或不带电二、多选题9.如图所示电路,下列说法正确的是A.只闭合开关S1和S2时,灯L1、L2并联,电流表测B.只闭合开关S1和S3时,灯L2C.只闭合开关S2和S3时,形成了短路,灯L1D.只闭合开关S2和S3时,灯L1、L10.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,断开开关S3,当滑片P向左滑动时,观察电路图下面说法正确的是()A.灯泡L1亮度变亮,电流表示数变大B.灯泡L1亮度不变,电压表示数变大C.电流表示数不变,电压表示数变大D.电流表示数不变,电压表示数变小三、填空题11.小明将铜片、锌片插入土豆中制成土豆电池,如图甲所示,闭合开关S1,发光二极管发光,此装置的能量转化方式主要是_______能→_______能→光能。为判断土豆电池的正、负极,他连接如图乙所示电路,试触开关S2,发现电压表的指针反向偏转,则铜片是土豆电池的______极。12.小莉同学发现搓手能使手的温度升高,这是用_______的方式使手的内能增加;酒精的热值是3.0×107J/kg,比热容是2.4×103J/(kg·℃),一瓶酒精被用了一半之后,剩余那部分酒精的热值和比热容都_______(选填“变小”、“不变”或“变大")。13.因为有用功总_______(选填“大于”、“等于”或“小于”)总功,所以机械效率总小于1。滑轮组的机械效率越高,说明额外功在总功中所占的比例就_______(选填“越大”或“越小”)。14.如图所示,刻度尺分度值为_____,物体长为_____cm。如果要减少测量误差,可以采用_____的方法。
15.1791年,意大利人伏打发明了最早的电池——伏打电堆,小明仿造了一个伏打电堆,并用电压表测量其电压,如图所示。此电堆的银板是__________极,需要_________节这样的电堆__________联(选填“串”或“并”)才能达到一节新的干电池的电压.16.小强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到楼上,不计绳子和摩擦,如果所送货物重G从20N开始逐渐增加,每次均匀拉动绳子,且提升同样的高度,图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图象,根据图像可以知道动滑轮重为__N,当货物重G为180N时,滑轮组的机械效率是___.四、作图、实验探究题17.如图所示,学校有前、后两个门,在前、后门各装一个按钮开关,学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组.要求:前门来人按下开关时甲灯亮,后门来人按下开关时乙灯亮.请在方框内画出电路图,并在实物图中连线.(________)18.如图所示,试在两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路.19.(10分)回顾实验(1)探究串联电路电压的规律:_____,_____,______,_____,_____,____.(2)探究串联电路的结构和特点:____,____.五、计算题20.(6分)如图所示电路,电源电压恒定,R2的阻值为20Ω。只闭合开关S,电流表的示数为0.3A,再闭合开关S1,电流表的示数为0.4A。求:(1)电源电压。(2)电阻R1的阻值。21.(6分)用定滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用的拉力为220N,物体提升的高度为2m。(g取10N/kg)求:(1)在此过程中做了多少有用功?(2)定滑轮的机械效率是多大?
参考答案一、单选题1、D【解析】
A.描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“,不能用“含有”,故A不正确;B.发生热传递的条件是:有温度差,所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体。故B不正确。C.双手互搓,克服摩擦做功,因此手的内能增加,故C不正确;D.一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动,即一切物体都有内能,因此物体温度为0℃时,内能不为零,故D正确。故选D.【点睛】A、根据描述热量的物理术语进行判断;B、发生热传递的条件是两物体间有温度差:高温物体放热,低温物体吸热.C、对物体做功,内能增加;D、内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和,物体的温度越高,内能越大;一切物体都有内能.2、D【解析】
AB、两电器并联并且都有单独开关控制,则通过电键的控制两用电器可以单独工作,也可以同时工作,故AB错误;C、由于两电器功率不同,则电流不一定相同;故C错误;D、由并联电路的特点可知工作时两端的电压一定相等,故D正确.故选D.3、D【解析】(1)电压表V串联总电压,电压表V1测量灯泡两端的电压,电压表V的指针比电压表V1偏转的小,电压表V一定选择的大量程0~15V,电压表V1一定选择的小量程0~3V.
(2)电压表V使用的量程0~15V,每一个大格代表5V,每一个小格代表0.5V,示数是6V.电压表V1使用的量程0~3V,每一个大格代表1V,每一个小格代表0.1V,示数是2.4V.
(3)电阻两端的电压是:
电路中的电流是:.
所以D选项是正确的.【点睛】(1)电压表读数:首先确定使用的量程,然后确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
(2)串联电路两端的总电压等于各串联导体两端的电压之和.
(3)知道电压和电阻,根据欧姆定律计算电流.
(1)正确读出电压表和电流表的示数.
(2)掌握串联电路和并联电路的电压、电流、电阻的特点.4、B【解析】由题目要求可得应有总开关控制整个电路,保证电动机不工作时整个电路不工作;同时电动机工作时还可以控制发热电阻丝的通断.A、当开关S1闭合时,电阻丝工作,电机不能正常工作,不符合题意;B、S1能控制整个电路,S2可以控制电阻丝,并且不论电阻丝是不是发热,电机都能正常工作,符合题意;C、D闭合开关S1后,电阻丝和电动机串联,不能正常不工作,不符合题意.故选B.【点睛】会根据要求设计串并联电路,同时会根据已知电路分析出符合要求的电路是解决本题的关键。5、C【解析】试题分析:解决该题需要掌握:(1)一切物体都具有内能,内能的大小跟质量、温度、状态有关;(2)物体的内能发生变化,可能表现在物体的温度变化,也可能是状态的变化;(3)改变物体内能的两种方式:做功和热传递.做功和热传递在改变物体内能上是等效的.A、物体吸热时,内能增加,但温度不一定升高,例如:晶体在熔化过程中虽然继续吸热,但温度是不变的;此时的内能的变化主要表现为状态的变化.选项错误;B、改变物体内能的方法有:做功和热传递;一个物体的内能增大,可能是外界对物体做了功,也可能是发生了热传递;选项错误;C、同一物体分子个数是一定的,当温度降低时,分子的热运动越缓慢,则分子的动能就越小,从而物体的内能减小;由于铁块的质量不变,因此铁块的温度降低,内能一定减小;说法正确,符合题意;D、热传递的实质是内能的转移,是内能从温度高的物体转移到温度低的物体上或从同一物体温度高的部分转移到温度低的部分,不是温度在传递.选项错误.考点:改变内能的方法,内能、热量、温度三者间的关系6、A【解析】
电阻大小与电阻的横截面积、长度和材料有关,相同长度和材料情况下,电阻横截面积越大,电阻越小.【详解】观察发现甲灯的灯丝较粗,相同长度和材料情况下,电阻横截面积越大,电阻越小.所以甲灯电阻较小;甲灯较亮,因为甲灯的电阻较小,根据,电压一定时,电阻越小,电功率越大,灯就越亮,故A正确,B错误;乙灯较暗,因为乙灯的电阻较大,,乙灯的电功率较小,乙灯较暗,故C、D错误;故选A.7、D【解析】
AB、由图可知,甲物质加热3min后,继续吸热温度不再升高,所以甲为晶体,3~6min是甲的熔化过程,甲处于固液共存状态;乙虽然温度一直升高,可能是晶体还没达到熔点,也可能是非晶体,故不可以判断乙是非晶体,故AB错误;C、在4~6min内,甲吸收热量,温度不变,但甲的内能增加,故C错误;D、在0~3min内,甲、乙都是固态;它们在相同时间内吸收的热量相等,由图象可知,相同时间内甲的温度升高得多,又因为甲、乙的质量相等,由Q吸=cm△t可知,甲的比热容较小,故D正确.8、B【解析】
电荷间的相互作用规律是:同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引.根据题意小球被排斥,所以小球可能带电,带与棒是不同种的电荷,即负电荷;又因为带电体可以吸引轻小物体,所以小球不可能带电,故选B.二、多选题9、AB【解析】
(1)只闭合开关s1和s2时,电流的流向如图:两灯泡并联,电流表测L1、L(2)只闭合开关S1和S灯L2短路,电流表测通过灯L(3)只闭合开关S2和S电流表相当于导线,会造成电源短路,烧坏电源和电流表,故CD不正确。故选AB.【点睛】(1)基本的电路分串联电路和并联电路两种,串联电路中电流只有一条流通路径,并联电路中电流有多条流通路径.(2)处处连通的电路叫做通路;某处断开的电路叫做开路,也叫断路;短路是指电流两极不经过用电器直接连通的电路.10、BC【解析】
A.闭合开关S1、S2,断开开关S3,变阻器与灯L1串联,电压表测P以右电阻丝的电压,电流表测电路中的电流;因电压表接在滑片处,故电流要全部经过变阻器,滑片移动不影响接入电路中电阻的大小,由欧姆定律可知,电路的电流不变,即电流表示数不变,故A错误;BCD.电路的电流不变,根据可知,灯L1的实际功率不变,则L1的亮度不变;滑片P向左滑动时,滑片P以右电阻丝的阻值变大,由可知,电压表示数变大,B、C正确,D错误。故选BC。三、填空题11、化学电正【解析】
[1][2]此装置的能量转化方式主要是土豆的化学能转化为电能,电流流过二极管,再转化为光能;[3]电压表的指针反向偏转,说明电流从电压表负接线柱流进,正接线柱流出,那么铜片是土豆电池的正极。12、做功不变【解析】
[1]搓手是通过做功的方式增加手的内能;[2]比热容和热值均是酒精的一种性质,质量减少后均不发生变化,故热值和比热容都不变。13、小于越小【解析】
因为总功等于有用功加额外功,所以机械效率总小于1,机械效率的大小与额外功有关;机械效率是指有用功和总功的比值,额外功在总功中占的比例越小,则机械效率越高。【详解】[1]因为使用任何机械都要做额外功,且有用功与额外功之和等于总功,所以有用功一定小于总功,而机械效率等于有用功与总功的比值,所以机械效率总小于1;[2]滑轮组的机械效率越高,说明有用功在总功中占的比例越大,则额外功在总功中占的比例就越小。14、1mm2.35多次测量求平均值【解析】
[1]刻度尺上一大格为1cm,一大格之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm。[2]物体左侧与11.00cm对齐,右侧在13.3cm和13.4cm中间,估读为13.35cm,所以物体的长度为[3]用多次测量求平均值的方法减小实验误差。15、正3串【解析】
[1]从图中可看出,银板接电压表的正接线柱,则银板为电源的正极;锌板接电压表的负接线柱,则锌板为电源的负极。[2][3]图中电压表量程为0∼3V,对应的分度值为0.1V,故电压表示数为0.5V;一节干电池的电压为1.5V,故需要3节这样的电堆串联使用。16、2090%【解析】
(1)当物重为20N时,滑轮组的机械效率为50%,将数据代入公式求出动滑轮的重力;根据机械效率的公式计算出滑轮组的机械效率.【详解】根据图象可知,当物重为20N时,滑轮组的机械效率为50%;,动滑轮的重力,当货物重G为180N时,滑轮组的机械效率:.四、作图、实验探究题17、【解析】
由题意知,甲乙两个电灯并联,前门开关控制甲灯、后门开关控制电灯;即甲灯亮时表示前门有人;乙灯亮时,表示后面有人,实物电路图和电路图如下图所示:18、【解析】如图,要填入电源和开关,组成并联电路;上方的空内不能填入开关,如果为开关,当闭合后将中间的灯短路,所以上方应填入电源,下方空中填入开关,当两个开关都闭合时,电流有两个支路,两灯并联,如图:19、探究串联电路电压的规律断开防止电源短路串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和U=U1+U2电源电压不改变①断开开关,将电流表串联在上图电路中,闭合开关,记下电表的示数I串;②断开开关,将灯L1、L2分别与电流表串联在电路中,闭合开关,分别记下电流表的示数为I1、I2,③根据欧姆定律I=有R=,因电源电压不变,电流越小,说明电阻越大,因I串<I1,I串<I2【解析】解:(1)在连接电路时开关要断开的目的是防止电源短路;由表中实验数据知,电源电压为3V,根据串联电路的电压等于各部分电压之和,故第2次实验中,电压表的示数为:3V﹣1.2V=1.9V,如下表所示:
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