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第7页共7页幼儿体育活动方案参考范本活动目标:1、积极参与垫子上游戏,锻炼大肌肉的运动技能,提高身体动作的协调能力和灵活性。(重点)2、能够战胜困难,勇于挑战,体验合作游戏的快乐。(难点)3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备:每个幼儿一个垫子,哨子,背景音乐,红蓝发带。活动过程:一、开始部分1、师幼问好。2、教师与幼儿一起随着音乐做热身活动,模仿各种小动物(围着操场由慢到快,又快到慢的速度)。二、基本部分1、教师请幼儿各自选取一块垫子,在垫子上感受一下垫子的柔软,请幼儿说说在垫子上的感觉。2、幼儿在垫子上自由玩,发挥想象。3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法,并示范动作。4、教师与幼儿一起模仿幼儿示范动作,亲密地与垫子玩耍。5、请幼儿将所有的垫子摆成一竖排,形成"桥",幼儿依次用自己喜欢的动作通过桥。6、教师用身体摆成不同姿势,设置障碍,让幼儿想办法"过桥"7、教师依次抽调部分垫子让"桥"变形,提示幼儿根据垫子的变化用助跑跳远的方式过桥。8、将幼儿的每个垫子拼成擂台的模式,教师先进行示范,然后幼儿自由分成红蓝两组分别进行"擂台赛"。9、红蓝双方各挑选一名幼儿进行比赛,教师公布比赛结果。三、结束部分:幼儿到教师面前找一舒服的位置坐好同老师随音乐一起做放松运动。幼儿体育活动方案参考范本(二)活动目标:1、练习走、跑的动作。2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。活动准备:(环保)1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。2、场地布置如图,终点放两个废旧蛋糕盒。活动过程:一、引出主题,激发兴趣。1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位:头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。2、我们要去做运送小树苗的小勇士了,先去观察一下地形吧。跟着老师环场地慢跑两圈。幼儿体育活动方案参考范本(三)适用班级:中班。使用材料:篮球、塑料圈、纸棍等。目的:锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动设计:1.单手拍球:可以单手立定拍球,也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状,手腕自然用力,身体降低重心稍微前倾,球的高度控制在胸部以下。2.双手拍球:按照单手拍球的要求,左右手交替进行。先立定姿势双手拍球,熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数,看谁在规定的时间内拍球次数最多。3.抛接球:两手向上抛球,然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球,接不住球者为输。4.乖乖球:两名幼儿面对面蹲下或坐下,向对方滚球,球不能离地,沿直线向前滚,比一比谁的球最乖。5.转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。6.顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。7.夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。8.运球:把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。9.螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。10.赶球走:幼儿手拿硬纸棒,按一定的路线向前赶球,看谁的球先到达目的地。11.拖拉球:用塑料圈套住球向前走或向后走,不要让球宝宝出圈。12.胯下传球:先单手拍球,然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度,需要耐心练习。13.蜗牛旅行:把球放进轮胎内,两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。14.转身拍球:幼儿先立定拍球,然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内,比一比谁转身的次数最多。15.投球:幼儿持球站成一队,与球篮保持一定的距离,用手指和掌根握球,在头前方上举,用力往篮内投球,进球为胜。16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操,请幼儿随音乐表演。幼儿体育活动方案参考范本(四)设计背景:1、幼儿对拍球,滚球有一定的练习基础,有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。2、对社区附近的成人篮球练习很有兴趣,会自行组队观看模仿,对篮球表现出一定的喜爱。活动目标:1、开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣,培养对篮球的兴趣。2、练习拍球,培养动作节律,促进动作的协调发展。3、热爱体育,热爱运动。4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动重难点:掌握连续拍球,投球的技巧、活动准备:1、与幼儿等数量皮球若干,自制篮球筐一个2、欢快的音乐,录音机活动过程:一、开始部分:今天皮球王国要举行皮球比赛,我们小朋友一起去参加,搭上火车我们一起去吧。教师开火车带小朋友到户外场地;二、基本部分:1、引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球,进行自由活动,探索皮球的各种玩法、2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法,让孩子一一展现。3、教师简单小结幼儿的各种玩法,拍,滚,抛等玩法。并让孩子加以练习。三、出示辅助材料,和皮球做游戏1、出示自制篮筐一个,教师亲身示范投篮动作,让幼儿模仿练习。2、将大小班分成两队,轮流进行实物灌篮练习。3、教师调整大小班的灌篮距离,重点讲解幼儿在投球中出现的错误,纠正方法。4、将两队小朋友带到指定场地,进行定时的投球比赛。5、幼儿快乐灌篮。四、结束部分:1、教师小结:皮球王国的国王表扬小朋友真棒,个个玩的很好,他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号,小朋友们高兴么?2、教师和幼儿开着火车离开皮球王国。活动延伸:让幼儿在活动中体会到成就感,在活动结束时对各个幼儿进行表扬,让他们享受胜利的喜悦,运动的快乐。幼儿体育活动方案参考范本(五)活动目标:1、让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠等特征,积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。重点:结合大口袋的特征探索玩法难点:合作探索玩法活动准备:1、提供尽量多供幼儿探索的米袋,若干较大的口袋供幼儿钻,音乐磁带,录音机,2、游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程:和大口袋快乐地跳舞—自由探索各种玩法—合作、组合探索这种玩法—游戏“炸碉堡”,综合大口袋的各种玩法—结束游戏,快乐地跟着音乐放松身体活动过程:一、和大口袋快乐地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探索兴趣1、教师启
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