北师大九年级物理上册 （变阻器）简单电路教育教学课件

第八节变阻器北师大版·九年级上册

体验滑动变阻器的原理活动:准备一节干电池、小灯泡、铅笔芯、导线按如图所示连接电路,观察小灯泡亮度的变化。新课导入连接电路后,使铜线固定在铅笔芯一端,另一端在铅笔芯上移动,观察小灯泡的亮度。因为铅笔芯是

,当将其接入电路中时小灯泡

(选填“能”或“不能”)发光。当将可移动一端的铜线逐渐靠近另一端时,小灯泡的亮度

(选填“逐渐变亮”“不变”或“逐渐变暗”)。提示:导体能逐渐变亮1.滑动变阻器的原理是什么?滑动变阻器的结构是怎样的?2.如何使用滑动变阻器?滑动变阻器的铭牌表示什么含义?3.电阻箱如何读数?探究1滑动变阻器的原理及结构分析滑动变阻器的结构图,并结合“体验”,思考以下问题1.通过“体验”可知,滑动变阻器是通过

改变电阻的。参考答案:改变导体连入电路的长度推进新课2.结合图分析,滑动变阻器有几个接线柱?接线柱分别在什么位置?滑片P有什么特点?参考答案:滑动变阻器有四个接线柱,分别是图中的A、B、C、D四个。滑片P可以在金属杆上左右滑动,它的金属片分别与金属杆和线圈紧密接触。它的接线柱分别在金属杆的两端和电阻丝的两端。

探究2滑动变阻器的使用通过“体验”，思考以下问题：1.如图,滑动变阻器接入的接线柱是

,当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻及电流表的示数将如何变化?如果分别接入B、D,A、C,A、D,滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻及电流表的示数又如何变化?参考答案:B、C变小变大将B、D接入电路中时,当滑片向右移动时,接入电路的电阻变小,电流表示数变大;将A、C接入电路中时,当滑片向右移动时,接入电路的电阻变大,电流表示数变小;将A、D接入电路中时,当滑片向右移动时,接入电路的电阻变大,电流表示数变小。2.如果同时使用滑动变阻器上面的两个接线柱C、D,滑动变阻器对电路的影响是什么?提示:将M、N分别接C、D两接线柱时,移动滑片发现灯泡很亮且亮度无变化,说明C、D间电阻很小,线圈没有接入电路,接入的只是金属杆CD。不能用这两个接线柱把变阻器接入电路。参考答案:没有影响,相当于电阻为0。3.如果同时使用滑动变阻器下面的两个接线柱A、B,滑动变阻器对电路的影响是什么?提示:将M、N分别与A、B相连时,灯泡发光较暗,表明滑动变阻器连入电路电阻较大,移动滑片灯泡亮度不变,仍较暗。此时线圈全部接入电路,不能改变接入电路电阻丝的长度。参考答案:没有影响,相当于定值电阻。4.如图为某滑动变阻器铭牌50Ω表示____________________________________________;1.2A表示____________________________________________。参考答案:滑片移动时,这个滑动变阻器接入电路的最大阻值是50Ω滑动变阻器允许通过的最大电流是1.2A探究3电阻箱如图为电阻箱的面板,如何读出电阻箱接入电路的电阻值?此时电阻箱所示的电阻的阻值为多少Ω?参考答案:将各旋钮对应的指示点乘以面板上标记的示数,将它们相加,就是电阻箱接入电路中的电阻值即(1×1000+8×100+9×10+3×1)Ω=1893Ω。

一、滑动变阻器1.原理:通过改变_______________________来改变电阻。2.滑动变阻器的使用:(1)滑动变阻器要与被控制的用电器_____在电路中。(2)将滑动变阻器连入电路中时,应采取_________两个接线柱的接法。(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到_______处。连入电路中电阻线的长度串联一上一下最大值二、电阻箱的读数方法将各个旋钮对应的指示点_____面板上标记的倍数,再将它们_____。

乘以相加【拓展延伸】滑动变阻器简介1.工作原理:滑动变阻器是电学中常用器件之一,它的工作原理是通过改变接入电路部分电阻线的长度来改变电阻的,从而逐渐改变电路中的电流大小。滑动变阻器的电阻丝一般是熔点高,电阻大的镍铬合金,金属杆一般是电阻小的金属,所以电阻丝越长,电阻越大,电阻丝越短,电阻越小。2.应用:音响上调节音量大小的旋钮、台灯上调节灯光亮度的旋钮、电脑上调节显示器亮度的旋钮、调节电熨斗温度的旋钮,另外,汽车上的油量表、磅秤的称重仪等都利用了滑动变阻器。滑动变阻器在电路中的作用是:(1)保护电路,即连接好电路,开关闭合前,应调节滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路部分的电阻最大。(2)通过改变接入电路部分的电阻来改变电路中的电流,从而改变与之串联的导体(用电器)两端的电压。在连接滑动变阻器时,要求:一上一下,各用一个接线柱;实际连接应根据要求选择下面的接线柱。考点滑动变阻器的使用【典例】当将滑动变阻器的滑片P向右移动时,图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大(

)典例分析【思路导引】【精讲精析】选A。本题考查滑动变阻器的用法。滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻的。滑片向右移使滑动变阻器连入电路部分的电阻增大,说明滑动变阻器连入电路中的电阻线的长度变长。由题图可知,B相当于在电路中连入一个定值电阻,C、D两图滑动变阻器连入电路的电阻线是滑片右端的部分,当滑片向右移时使滑动变阻器连入电路中的电阻线的长度变短,电阻变小,不符合题意,只有A图可达到目的。【方法归纳】滑动变阻器接法规律1.一些实验仪器具有调节作用,下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同,其中对电路能起调节作用的是(

)随堂演练【解析】选A。本题考查了滑动变阻器的接法。滑动变阻器有四个接线柱,使用时选择上面一个接线柱和下面一个接线柱,即“一上一下”,不能同上或同下。同上或同下时,不能改变滑动变阻器连入电路的阻值,不能起调节作用。2.收音机上的“音量Volume”旋钮,能够控制声音的响度。它的实质是一个(

)A.电流表B.电压表C.变阻器D.开关【解析】选C。收音机上的“音量Volume”旋钮,能够控制声音的响度,即电流的大小,故它的实质是一个变阻器。3.(多选)滑动变阻器移动滑片位置可以改变接入电路中的电阻大小,但是有些情况下为了保护用电器滑片是不能随便移动的,如图所示,滑片P可(

)A.向左滑动,但不能滑到C点B.向左滑动,可以滑到C点C.向右滑动,但不能滑到D点D.向右滑动,可以滑到D点【解析】选A、D。本题考查了滑动变阻器的使用注意事项。从图中可以看出,当滑片向左滑动时,变阻器接入电路的电阻逐渐减小,移到C点时,会形成电源短路,因此滑片向左滑动的过程中不能滑到C点;当滑片向右滑动时,变阻器接入电路的电阻逐渐增大,移到D点时,接入电路的电阻最大,因此可以滑动D点。4.如图所示电路,导线a的一端固定连接在铅笔芯上,当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时,灯泡亮度会发生变化。这个实验说明铅笔芯是

(选填“导体”或“绝缘体”),还能说明导体的电阻与

有关,受此启发,人们制造了一种可以改变电阻的元件,叫做

。

【解析】本题考查了滑动变阻器的原理。因为铅笔芯接入电路中灯泡发光,说明铅笔芯能够导电,所以这个实验说明铅笔芯是导体;当导线的一端在铅笔芯上左右移动时,改变了铅笔芯接入电路的长度,从而改变了铅笔芯接入电路的电阻,改变了电流大小,改变了灯泡亮度,所以这个实验说明导体的电阻与导体长度有关,根据改变连入电路中电阻线的长度可以改变电阻,制成了滑动变阻器。答案:导体导体长度滑动变阻器5.滑动变阻器(如图)是通过改变

来改变电路中电阻的。滑动变阻器的“铭牌”上有两个重要数据,是选用滑动变阻器的依据。如“50Ω

1.5A”,表示的物理意义是:“50Ω”表示该电阻器

,“1.5A”表示

是1.5A。【解析】本题考查了滑动变阻器的铭牌含义。滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻大小的;滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω

1.5A”,物理意义是:滑动变阻器的最大电阻值是50Ω,允许通过的最大电流值是1.5A。答案:连入电路中电阻丝的长度最大电阻是50Ω允许通过的最大电流6.图中电阻箱的示数为

Ω。【解析】本题考查了电阻箱的读数。图中电阻箱左上角旋钮对准的数字为0,右上角旋钮对准的数字为1,左下角旋钮对准的数字为0,右下角旋钮对准的数字为8,因此电阻箱的读数=0×1000Ω+1×100Ω+0×10Ω+8×1Ω=108Ω。答案:1087.用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:向右移动滑片,灯泡变亮。【解析】本题考查了滑动变阻器的连接作图。分析实物元件可知,电路中有一个电源,一个灯泡,一个开关,一个滑动变阻器,题意要求滑动变阻器控制灯泡的亮度,故灯泡与滑动变阻器是串联的,要求向右移动滑片,灯泡变亮,即电阻变小,滑动变阻器应把B端接入电路,还要遵守“一上一下”的原则,按照电流方向逐个顺次连接各个元件即可。答案:如图所示找找你容易错在哪里?在做“用滑动变阻器改变电流”的实验中,电路如图所示。某同学连接完电路后发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,且一直很暗,这可能是什么原因?重新连接后发现无论怎样移动滑片P,灯一直很亮,这又可能是什么原因?【学生自答】①第一次可能是因为电源电压太低;②第二次可能是滑动变阻器发生了短路。【教师点评】①对题目关注的不全面,忽略了后半部分;②考虑问题不全面,忽略了滑动变阻器接法有误。【正确解答】第一次的原因可能是滑动变阻器连接了线圈的两端的接线柱;第二次可能是因为滑动变阻器被短路,也可能是因为连接了金属杆两端的接线柱。通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业11.8变阻器北师大版九年级物理上册

目录1.新课导入2.新课教学3.课堂反馈4.课堂小结连续改变连接在电路中的电阻。【思考】如何实现台灯亮度的连续调节呢？【方法】【思考】1、如何改变连接在电路中的电阻呢？①材料②横截面积③长度2、哪种方法改变电阻最简便可行呢？探究连续改变电流的方法通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻的器件。【定义】滑动变阻器电位器电阻箱【活动】阅读滑动变阻器的说明书。【类型】了解生活中常见的变阻器。变阻器1滑动变阻器的构造瓷筒线圈金属棒ABCD为接线柱【结构图】【示意图】滑片滑动变阻器2滑动变阻器的使用滑动变阻器与被控电路串联。A、规格：2、允许通过的最大电流是1.5A电阻变化范围是0－50Ω1、电阻最大值是50ΩB、连接：A【使用】滑动变阻器C、探究有效连接1、使用C、D（上边两个）接线柱：滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以不改变电阻，是一种无效接法。ACDAB【使用】【小结】滑动变阻器2、使用A、B（下边两个）接线柱：相当于接入电路中一个定值电阻，同样起不改变电阻，但限制电流，保护电路。ACDABC、探究有效连接【使用】【小结】滑动变阻器p3、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：AP段接入电路，当滑片P远离A端时，AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。ACDABC、探究有效连接【使用】【小结】滑动变阻器4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：AP段接入电路，当滑片P远离A端时，AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。ACDABpC、探究有效连接【使用】【小结】滑动变阻器5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。pACDABC、探究有效连接【使用】【小结】滑动变阻器6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：BP段接入电路，当滑片P滑向B端时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。ACDABpC、探究有效连接【使用】【小结】滑动变阻器7、使用三个接线柱：C、探究有效连接【使用】滑动变阻器4、电学实验为了保护电路，要求滑动变阻器在

闭合开关前要将滑片置于阻值

的位置。2、要将至少

接入