北师大九年级物理上册 （探究-影响导体电阻大小的因素）简单电路课件

第十一章简单电路探究——影响导体电阻大小的因素

学习目标1.知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量.2.知道电阻的单位，并且能进行单位之间的换算.3.知道电阻是导体本身的性质，会用控制变量法探究出影响电阻大小的因素；理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关.新课目标

导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线还要用昂贵的银来做.铁也是导体，既多又便宜，想想看，为什么很少用铁来做导线呢？新课引入把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电流表的示数变化，并观察小灯泡的亮度.新课讲解观察与思考电阻一

把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮；把镍铬合金丝接入同一电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗.

实验现象

导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用.在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小.通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大.

在相同的电压下，通过铜丝的电流比通过镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？交流与思考（1）在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小.导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用就越大.（2）导体的电阻通常用字母R表示.1.电阻的意义2.电阻的单位（1）单位：欧姆（ohm），简称欧，符号Ω.电阻的单位还有：兆欧（MΩ）、千欧（kΩ）.

（2）换算关系是：

1kΩ=1000Ω=103Ω

1MΩ=1000000Ω=106Ω电阻器

在电子技术中，我们常用到有一定电阻值的元件——电阻器，也叫作定值电阻，简称电阻.电路图中用符号表示.1.电阻的大小可能跟导体的材料有关.2.电阻的大小可能跟导体的长度有关.3.电阻的大小可能跟导体的粗细有关.4.其他因素如温度等.影响电阻大小的因素二猜想假设设计电路1.探究电阻与导体材料的关系铜丝实验与探究材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻铜LS镍铬合金LS导体的电阻与材料有关.实验数据归纳与小结2.探究电阻与导体长度的关系材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金0.5S镍铬合金1S导体的电阻与长度有关.

材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大.实验数据归纳与小结3.探究电阻与导体横截面积的关系材料长度（m）横截面积（mm2）电流（A）对电流的阻碍作用电阻镍铬合金12S镍铬合金1S导体的电阻与横截面积有关.

材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小.实验数据归纳与小结4.探究电阻与温度的关系

导体的电阻与温度有关.温度越高，电阻越大.归纳与小结

导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关.实验结论变大变小2.一段粗细均匀的镍铬合金丝串联入电路中，得到电流大小为

I，现将该镍铬合金丝对折起来连入电路，该合金丝电阻将

，电流将

.（均选填“变大”“变小”或“不变”）典例与精析1．用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（）A．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零B．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半C．电阻是导体本身的一种性质，所以温度不论如何变化，它的电阻也不可能为零D．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关D超导现象

某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这就是超导现象.超导现象的带来的好处有：发电厂发电、输送电能时采用超导材料，可以大大降低由于电阻引起的电能损耗；用超导材料来制作电子元件，由于没有电阻，可以不必考虑散热问题，元件尺寸可以大大缩小，进一步实现电子设备的微型化.课堂小结1.如图所示是研究导体的电阻大小是否与导体材料有关的电路.其中除了AB、CD导线的长度相同外,还应满足的条件是(

)A.横截面积不同,材料不同B.横截面积相同,材料不同C.横截面积不同,材料相同D.横截面积相同,材料相同B课堂训练2．小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”.a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大.关于此实验，下列说法正确的是（）A．小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B．利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系C．利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D．为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表C第十三章·简单电路探究—影响电阻大小的因素北京师范大学出版社九年级

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全一册

学习目标1.知道影响电阻大小的因素有材料种类、长度、横截面积和温度。2.了解导体电阻受温度的影响、超导体的一些特点以及超导对人类生活和社会发展可能带来的影响。观察下图中我们常用的导线，你能发现它们有哪些不同，为什么？观察与思考1、生活中常见的导线多是铜芯或铝芯，为什么不用铁芯？2、不同规格的白炽灯，为什么有的灯丝细长，有的灯丝粗短？3、我们经常看到连接那些大功率用电器的导线和电路干线的线径都比较粗。为什么有的导线芯比较粗？观察与思考复习：科学探究的基本环节有哪些？提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与结论、评估、交流与合作材料粗细长度温度问题与猜想提出问题导体的电阻与什么因素有关？猜想根据以上分析，电阻可能与导体的_____、______、____、_____有关。制定计划分析：在判定一个因素对电阻的影响时，在实验时应该保持其他因素不变，这样才可能观察出这个因素是不是影响因素（控制变量法）。例如：

在验证导体材料不同时电阻的情况，需要保证其他条件一样，如温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻，一样需要保证其他条件一样。制定计划【实验电路】导线，电流表，开关，电源；长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根，粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根，长度相同但横截面为原来２倍的镍铬丝一根。【实验器材】制定计划【实验步骤】1.按电路图所示装置连好电路２.把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端，记录电流表的示数。３.再把导线接在长度减半的镍铬丝上，记录电流的示数。４.再把导线接在长度不变，粗细增大到２倍的镍铬丝上，记录电流表示数。你会选择哪两根导体做实验？探究导体电阻与材料的关系进行实验[实验方案一]控制的不变量有：

、

、

。长度粗细温度导体电流表示数电阻大小甲(锰铜)大小乙(镍铬)小大实验结果：长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。探究导体电阻与材料的关系。[实验方案一]控制导体的长度、横截面积和温度不变。大小小大进行实验你会选择哪两根导体做实验？[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。控制的不变量有：

、

、

。材料粗细温度进行实验导体电流表示数电阻大小甲(1米)小大乙(0.5米)大小[实验方案二]探究导体电阻与长度的关系。

实验结果：材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻

。越大小大大小进行实验控制导体的材料、横截面积和温度不变。你会选择哪两根导体做实验？进行实验探究导体的电阻与粗细的关系[实验方案三]控制的不变量有：

、

、

。材料长度温度探究导体的电阻与粗细的关系[实验方案三]导体电流表示数电阻大小甲(0.5mm2)

小大乙(1mm2)

大小实验结果：材料、长度相同的导体，横截面积越大，电阻

。小大大小越小进行实验控制导体的材料、长度和温度不变。分析与结论电阻是导体本身的一种属性。导体的电阻与导体的材料、长度和横截面的大小有关。导体越长，电阻越大。导体的横截面越大，电阻越小。评估与交流与同学们交流一下，看看你得出的结果与其他同学的结论是否相同，实验中还有哪些地方需要改进等。我们做一个小实验，如右图所示装置，用酒精灯给细铁丝加热，在铁丝温度逐渐升高并发红的过程中，观察电流表的示数的变化。提出问题导体的电阻会受温度影响吗？

说明温度也能影响导体的电阻。对大多数导体来说，导体温度越高，电阻越大，温度越低，电阻越小。现象

随着温度的升高，电流表示数变小。结论现象与结论导体的电阻会受温度影响吗？某些材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这就是超导现象。发生超导现象的物质叫超导体。

利用超导原理，出现了磁悬浮列车。超导现象与应用拓展与延伸1、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计）（）A.横截面积越大的导线，电阻越小B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大C.长度相同的导线，细导线的电阻大D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小D巩固练习2、教室用的电灯，常温下的电阻比正常发光时的电阻要____，所以闭合开关的瞬间能过灯丝的电流要比正常发光时_____，灯丝往往在闭合开关的瞬间容易烧断。小大巩固练习3、在探究影响导体电阻大小的因素时，甲乙丙三位同学作出如下猜想：甲：导体的电阻与导体的横截面积有关；乙：导体的电阻与导体的长度有关；丙：导体的电阻与导体的材料有关。现提供多根电阻丝，材料参数如下表：编号材料长度/m横截面积/mm2A镍镉合金11B镍镉合金21C镍镉合金12D锰铜合金11巩固练习巩固练习(1)某同学要验证上述猜想，连接了如右实物图．请你根据实物图画出电路图(2)如要验证上述甲同学的猜