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文档简介

复习铺垫画线段图，找出小红的体重和妈妈的体重之间的的数量关系，列出算式。妈妈的体重是50

kg，小红的体重比妈妈轻，小红的体重是多少千克？复习铺垫妈妈的体重是50

kg，小红的体重比妈妈轻，小红的体重是多少千克？妈妈的体重:50

kg小红的体重:轻？kg例5小明的体重是35

kg，他的体重比爸爸的体重轻，

小明爸爸的体重是多少千克？阅读题目，说一说获得了哪些信息。小明的体重探索交流例5小明的体重是35

kg，他的体重比爸爸的体重轻，

小明爸爸的体重是多少千克？在这两个人的体重中谁是单位“1”？小明的体重探索交流爸爸的体重是单位“1”例5小明的体重是35

kg，他的体重比爸爸的体重轻，

小明爸爸的体重是多少千克？用线段图表示爸爸的体重和小明的体重之间的关系。小明的体重探索交流例5小明的体重是35

kg，他的体重比爸爸的体重轻，

小明爸爸的体重是多少千克？小明的体重探索交流是爸爸体重的几分之几？35

kg小明：？kg小明的体重比爸爸轻爸爸：列式计算，求出小明爸爸的体重是多少千克。算术方法：爸爸的体重=小明的体重÷答：小明爸爸的体重是75

kg。探索交流例5小明的体重是35

kg，他的体重比爸爸的体重轻，

小明爸爸的体重是多少千克？列方程解答：答：小明爸爸的体重是75

kg。探索交流爸爸的体重×=小明的体重解：设小明爸爸的体重是xkg。列方程解答：答：小明爸爸的体重是75

kg。探索交流爸爸的体重－小明比爸爸轻的部分=小明的体重解：设小明爸爸的体重是xkg。对比分析，优化方法。探索交流更喜欢哪一种方法？说说理由。算术方法其实是方程方法解决问题的逆运算，用方程的方法解决问题，可以顺向思考问题，与找到的等量关系式一样。1.选一选。（1）男生人数比女生人数多的意思是（）。A.女生人数比男生人数少。B.男生人数是女生人数的。C.女生人数是男生人数的。B练习巩固1.选一选。（2）实际比计划节约，表示实际占计划的（）。

A.B.C.B练习巩固1.选一选。

（3）毛巾的数量比牙膏的数量多，求牙膏的数量的

正确列式是（）。A.毛巾的数量×B.牙膏的数量÷C.毛巾的数量÷C练习巩固1.选一选。

（4）甲车的速度相当于乙车速度的，就是甲车的

速度比乙车的速度（）。

A.快

B.快

C.慢B练习巩固150-120=30(件）答：五年级比六年级多采集

了30件蝴蝶标本。解：设六年级采集了x件蝴蝶标本。2.五年级同学们采集蝴蝶标本150件，比六年级同学采集的多。

五年级比六年级多采集了多少件蝴蝶标本？练习巩固解：设这根钢管长xm。答：这根钢管剩下45

m。3.一根钢管截去全长

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