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1 韩语初级语法1什么是开音节、闭音节？韩语的发音中有一个收音，这就造成了有些音有收音，有些音没有收音，而开音节就是没有收音的音节，闭音节就是有收音的音节。1） -/- 主格助词名词性词尾，附加在名词后面，表示这个名词是句中的主语。*有收音（闭音节）-；无收音（开音节）-?（你的）名字是什么？.（ :朋友；：来）朋友来了。2） -/- 宾格助词用于体词后，其体词是谓词动作的对象，为目的格助词,接在名词后面，使这一名词成为句中的宾语。也就是动作所涉及的对象（名词）后加『~/”。*有收音（闭音节）-“”无收音（开音节）-“气我学习韩国语。.我读书。3） -/-添意词尾在文章中表示强调，表示句子陈述的主体。常与主语结合使用，但有时也与宾语、补语、副词等一起出现.*有收音（闭音节）-，无收音（开音节）-.我是学生。.这是椅子。.今天下雨。4）- 是体词（名词）的谓词形,即名词动词化，相当于汉语的判断动词”是”..我是金英秀.那是门.?这是桌子吗?什么是终结词尾?就是这个词尾一旦出现，就代表句子结束了，后面要加句号或者问号等等表示结束的标点符号了。如果遇上没有好好写标点的句子，你看到这个词尾也知道这句话结束了。什么是谓词词干？（谓词：包括动词和形容词，是对主语的陈述或说明，指出“做什么气“是什么”或“怎么样.）韩语中的动词和形容词原形无一例外都是以结尾的，去掉的部分，就称为词干。韩语中的动词原形是不能直接用在会话、书写中的，必须与语法结合后出现。如果是原形,则只是单词，如果加上了语法，才能构成句子。句子意思

即为动词本身，不做变化。5)-/- .陈述句终结词尾-/- ?疑问句终结词尾*有收音（闭音节）- ./ ?无收音（开音节）- ./-?.（ ）我学习韩语。/?（你）学习韩语吗？.（）我吃饭。/ ?（你）吃饭吗？.（ ）今天天气不好。/?今天天气不还吗？.（）学校不错。/ ?学校好吗?6)-./- .不是....名词否定句这个句型实际是和之前所讲的主格助词连用的点*有收音（闭音节）- 开音节（无收音）-7）-也、又添意词尾用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾，宾格词尾结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。我学韩国语，哲洙也学习韩语。.在学校学习，在家也学习。/ / 这个/那个/那个这是由冠词，，和不完全名词结合在一起组成的情况。冠词要放在名词前面离说话者近离说话者远，但离听话者近离说话者和听话者都远9） 助词-名词性词尾，与地点和时间配合使用用在时间、场所的名词后，表示方向、时间、方位等..来学校。.去公司（上班）。10） -位格词尾。用在表示场所的名词后，表示动作发生的地点或动作的出发点。相当于汉语的“在"“从~~”“自~~”1.表示动作发生的地点。.在教室学习。.在家吃饭。11）--/- -置于谓词词干后及体词的谓词形之后，表示说话人对该谓词主

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