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文档简介

学习目标.认知目标：知道舞龙的传统文化和穿龙尾的基本动作..技能目标：能够五人配合基本完成穿龙尾动作。.情感目标：养成团结协作的精神.重、难点.每个把位动作准确，到位.五人协调配合完成穿龙尾动作课的运动负荷部分教学内容教师指导策略与要求学生学法与组织形式时次强间数度开1.集合整队.1.教师组织学生到指1.学生集合做到快静小始2.检查服装，物定场地集合，师生问好。齐，向老师问好。品.2.图片导入本课主题部3.师生问好并宣布本课内容2.学生认真听讲，并1中分4.宣布本课内容.3.组织学生绕场跑并进行小游戏。思考问题。3.学生认真热身进行22中5.准备活动4.准备活动游戏。5.组织学生进行专项练习：举龙跑，矮步，小4.进行准备活动。基跳1.学生5人一组，龙25小本L徒手模仿不同把位动作。1.徒手模仿矮步举龙，持龙，持龙跳的练习。头喊不同动作，5人一起练习。25中部2.持龙练习不同把位动作。2.组织学生拿龙，再次练习矮步举龙，持龙，持龙跳。2.学生拿龙迅速，然后在龙头带领下练习矮步举龙，持龙，持龙跳。1小分3.集合观看穿龙尾视频展示3.组织学生到电视机前集合观看视频。3.学生快速集合，安静有序，认真观看视屏。1小4.分解讲解动作要领。4.根据视频分解讲解五人动作.4.学生认真听讲并思考动作.55大教学内容：舞龙：穿龙尾授课时间：12.9执教:5.完整练习5.组织学生进行穿龙尾练习。5.根据视频和老师讲解，五人按照各自把位进行行进间穿龙尾练习。25中6.集体纠错再6.认真听好易错点，次练习。6.进行集体纠错再次练习。68大7.相互交换把7.按照顺序依次交换位，进行尝试，7.组织学生集合观看把位进行练习，可以相找到适合自己把位交换展示视频，进互合作教学。基的把位。行把位交替，尝试不同的位置找到适合自己的位置。33中本8.优秀队伍展8.优秀队伍展示后再次练习。1不O8.组织优秀队伍进行2小部展示Q9.听音乐，进行三个9.集体展示9.结合之前所学八字“八字”舞龙接三个穿龙尾动作展示。15中分10.素质练习：舞龙，进行串联展示。2个举龙仰卧起坐10.组织学生进行举龙10.认真观察动作后进仰卧起坐练习。行举龙仰卧起坐练习。结束部分.听音乐放松.教师小结.师生再见，组织体委收拾器材.组织学生进行放松活动.进行课堂小结，再点重难点。.师生再见.听音乐跟老师一起进行放松活动。.认真听讲思考。.师生再见，收拾器材。

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