2022年陕西省汉滨区高三压轴卷生物试卷

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单选题（共8题，共8分）

1.我国西部沙漠地区生长着一种叶退化的药用植物锁阳，该植物依附在另一种植物小果白刺的根部生长，从其根部获取营养物质，下列相关叙述正确的是（）

A.该生态系统的自我调节能力强，恢复力稳定性高

B.药用植物锁阳与小果白刺的种间关系是捕食关系

C.种植小果白刺以固沙体现了生物多样性的间接价值

D.长期高温干旱的生存环境使得锁阳产生了定向突变

2.人们目前所食用的香蕉多来自三倍体香蕉植株，三倍体香蕉的培育过程如图所示。下列叙述正确的是（）

A.无子香蕉的培育过程主要运用了基因重组的原理

B.染色体加倍的主要原因是有丝分裂中期纺锤体不能形成

C.三倍体香蕉在减数分裂过程中染色体配对紊乱导致无子

D.二倍体与四倍体杂交能产生三倍体，它们之间不存在生殖隔离

3.如图表示动物体温调节过程的部分示意图，图中①、②、③代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境时，下列叙述错误的是

A.血液中激素①、②、③的含量会增加

B.骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗

C.激素③作用的靶器官只有甲状腺

D.激素①、②对垂体的作用效应都为促进

4.利用装置甲，在相同条件下分别将绿色植物E、F的叶片制成大小相同的“圆叶”，抽出空气，进行光合作用速率测定。图乙是利用装置甲测得的数据绘制成的坐标图。下列叙述正确的是（）

A.从图乙可看出，F植物适合在较强光照下生长

B.光照强度为1klx，装置甲中放置植物F叶片进行测定时，液滴向右移动

C.光照强度为3klx时，E、F两种植物的叶片合成有机物的速率之比为3：2

D.光照强度为6klx时，装置甲中E植物叶片比F植物叶片浮到液面所需时间长

5.下列关于流动镶嵌模型的叙述，正确的是（）

A.膜蛋白比磷脂更容易移动

B.细胞膜上的蛋白质都是水溶性的

C.脂双层的两层磷脂分子是完全相同的

D.质膜中的胆固醇能限制其流动性

6.某科研小组对水稻进行转基因，将雄配子致死基因A、紫色素生成基因P导入细胞，发现两个基因插入位置如图所示。已知基因P的表达可使种子呈现紫色，对该转基因个体分析错误的是（）

A.该个体产生含有A、P基因的雌配子比例约为1：1

B.若在次级精母细胞中同时出现基因A与P，可能的原因是减数第一次分裂前期发生了交叉互换

C.形成配子时，基因A与P的分离只能发生在减数第一次分裂后期

D.该转基因个体自交一代种子全为紫色，含有致死基因的个体占1/2

7.下列关于DNA复制、转录和翻译的相关叙述，错误的是（）

A.半保留复制使子代DNA保留亲代一半的遗传信息

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点均在DNA上

C.转录时有DNA双链解开和恢复的过程

D.一个mRNA可结合多个核糖体，同时进行多条肽链合成

8.下列有关基因重组的叙述，正确的是（）

A.基因重组是随机的不定向的

B.基因重组发生在受精作用过程中

C.基因重组可以产生新的性状

D.基因重组是生物变异的根本来源

问答题（共4题，共4分）

9.某植物的花色受两对等位基因M和m、T和t控制。这两对基因对花色的控制机理如下图所示。请回答下列问题：

（1）现有纯合的红花、粉花与白花植株若干，为验证两对基因的遗传是否符合自由组合定律，有同学进行了如下实验：

①将红花植物与若干_____________植株杂交：

②将得到的F1单独隔离种植，分别进行___________，统计___________________。

实验结果：若__________________________说明这两对基因的遗传符合自由组合定律。

（2）该种植物的花上有的出现紫斑，有的无花斑。将杂合红花无斑植株作为亲本自交，子代中出现红花紫斑、红花无斑、粉花紫斑、粉花无斑、白花紫斑、白花无斑6种表现型，对应的比例为27：117：9：39：12：52。分析以上数据

可知：花斑的遗传受______对等位基因控制，亲本杂合红花无斑植株产生的配子种类是_______种，子代粉花无斑植株的基因型共有______种。

10.如图是某草原生态系统能量流动的模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J/（cm2·y），请回答下列问题：

（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是_____（用字母回答）。

11.现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的话性，设计实验如下：

实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。

实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。

实验过程：如表所示，

实验结果：图甲是40℃时测定酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线；图乙是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。

（1）生物体内的酶是由__________产生的，本质是________，酶能起催化作用的机理是__________。

（2）该实验的自变量是__________，无关变量有_________________（至少写出2种）。

（3）若适当降低温度，图甲中P点将向_________（填“左”或“右”）移动，原因____________________，因此酶制剂适于在_________下保存。

（4）实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量，原因是__________