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文档简介
第一单元小数乘法1、小数乘整数(P2、3):意义——求几个相同加数的和的简便运算。如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。2、小数乘小数(P4、5):意义——就是求这个数的几分之几是多少。如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用0占位。3、规律(1)(P9):一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。4、求近似数的方法一般有三种:(P10)⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。6、(P11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。7、运算定律和性质:加法:加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)减法:减法性质:a-b-c=a-(b+c)
a-(b-c)=a-b+c乘法:乘法交换律:a×b=b×a乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】除法:除法性质:a÷b÷c=a÷(b×c)第二单元小数除法8、小数除法的意义:已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3,求另一个因数的运算。9、小数除以整数的计算方法(P16):小数除以整数,按整数除法的方法去除。,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。10、(P21)除数是小数的除法的计算方法:先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。11、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。12、(P24、25)除法中的变化规律:①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大,商随着扩大。③被除数不变,除数缩小,商扩大。13、(P28)循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.14、小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。第三单元观察物体15、从不同的角度观察物体,看到的形状可能是不同的;观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。第四单元简易方程16、(P45)在含有字母的式子里,字母中间的乘号可以记作“·”,也可以省略不写。加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。17、a×a可以写作a·a或a,a读作a的平方。
2a表示a+a18、方程:含有未知数的等式称为方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。求方程的解的过程叫做解方程。19、解方程原理:天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数(0除外),等式依然成立。20、10个数量关系式:加法:和=加数+加数
一个加数=和-两一个加数
减法:差=被减数-减数
被减数=差+减数
减数=被减数-差
乘法:积=因数×因数
一个因数=积÷另一个因数
除法:商=被除数÷除数
被除数=商×除数
除数=被除数÷商21、所有的方程都是等式,但等式不一定都是等式。22、方程的检验过程:方程左边=……
23、方程的解是一个数;
=……
解方程式一个计算过程。
=方程右边
所以,X=…是方程的解。第五单元多边形的面积23、公式:长方形:周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】
字母公式:C=(a+b)×2
面积=长×宽
字母公式:S=ab
正方形:周长=边长×4
字母公式:C=4a
面积=边长×边长
字母公式:S=a平行四边形的面积=底×高
字母公式:S=ah三角形的面积=底×高÷2——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】
字母公式:S=ah÷2梯形的面积=(上底+下底)×高÷2
字母公式:S=(a+b)h÷2——【上底=面积×2÷高-下底,下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】24、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移
25、三角形面积公式推导:旋转
平行四边形可以转化成一个长方形;
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,
长方形的长相当于平行四边形的底;
平行四边形的底相当于三角形的底;
长方形的宽相当于平行四边形的高;
平行四边形的高相当于三角形的高;
长方形的面积等于平行四边形的面积,
平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。
因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷226、梯形面积公式推导:旋转
27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲,自己看书
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,
知道就行。
平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;
平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷228、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。29、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。30、组合图形:转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算。第六单元统计与可能性31、平均数=总数量÷总份数32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响,用它代表全体数据的一般水平更合适。第七单元数学广角33、数不仅可以用来表示数量和顺序,还可以用来编码。34、邮政编码:由6位组成,前2位表示省(直辖市、自治区)
0
5
4
0
0
1
前3位表示邮区
前4位表示县(市)
最后2位表示投递局
35、身份证号码:18位
13
05
21
19780301
001
9
河北省
邢台市
邢台县
出生日期
顺序码
校验码倒数第二位的数字用来表示性别,单数表示男,双数表示女。\t"/content/10/1108/08/_blank"
\t"/content/10/1108/08/_blank"五年级数学知识点测试题班级:_________
姓名:___________一、填空。(50分)1.在0,0.31,
,3,4,17,30中,质数有(
),合数有(
),()是()的因数,同时是2、3、5的倍数的数是(
)。2.
一个梯形的上底扩大2倍,下底也扩大2倍,高不变,那么它的面积扩大(
)倍。3.一个三角形比与它等底等高的平行四边形的面积少了30平方厘米,这个三角形的面积是(
)平方厘米。4.
里有(
)个
,再添上(
)个
就是最小质数。5.2.5=
=50÷(
)=(
)÷506.比较大小。1○
2.5○
○
0.87○
○7.
分数单位是
的最小假分数是(
),最大真分数是(
)。8.五年级一班学生不到50人,进行队列表演,如果每行12人或16人都正好排成整行,这个班的学生共有()人。9.晚上,小明正开着灯在吃晚饭,顽皮的弟弟按了15下开关,这时灯是()着的,如果再按50下,这时灯是()着的。(填“开”或“关”)10.
a与b都是互质数,a和b的最大公约数是(),最小公倍数是()。11.两个质数的和是19,这两个质数的积是(
)。二、判断。(10分)
1.一个数的倍数一定比原数大。······························(
)2.
除了2以外,所有的质数都是奇数。························(
)3.
三角形的面积是平行四边形面积的一半。····················(
)4.
通分后,分数的大小不变,分数单位却变大了。················(
)5.
直角三角形的面积等于两条直角边的长度乘积除以2。···(
)三、选择。(10分)1.下列四个算式中,和是奇数的有(
)。11112+11302
10256+12322
33322+22145
22011+32213A1个
B2个
C
3个
D4个2.把7米长的绳子平均剪成8段,每段占全长的()。A
米
B
米
C
D3.分母是12的最简真分数有(
)个。A3
B
4
C
6
D104.学校教学楼有四层。小青第一节课到四楼上数学课,第二节到二楼上艺术课,第三节到三楼上科学课,中午到一楼食堂吃饭。下面比较准确地描述这件事是()图。5.大于
,小于
的分数有(
)个。
A1
B
2
C
3
D
无数四、解答问题。(30分)1.小明和小鹏比赛写大字,小明3分钟写了10个,小鹏4分钟写了13个,他们两个谁写得快?
2.\t"/content/10/1108/08/_blank"六年级共有男生200人,女生150人,(1)男生人数占全年级的几分之几?
(2)男生比女生多了多少人?
3.
甲乙两个工程队修一条长1400米的公路,他们从两端同时开工,甲队每天修80米,乙队每天修60米,多少天后能够修完这条公路?
墙8米4.
王大爷在自家墙外围成一个养鸡场(如右图),围鸡场的篱笆的总长是22m,其中一条边是8m,求养鸡场的面积。
5.一个三角形的底长3m,如果底延长1m,那么三角形的面积就增加1.2m2。原来三角形的面积是多少m2?
6.旅行社推出AB两种优惠方案,有10位家长带5名孩子,哪种方案买票省钱?A团体5人以上(含5人)每位300元
B成人每位400元,小孩每位200元。\t"/content/10/1108/08/_blank"
第一单元
倍数与因数(我们只在自然数(0除外)范围内研究倍数和因数。)
1、像0、1、2、3、4、5、6……这样的数是自然数。
2、像-3、-2、-1、0、1、2、3……这样的数是整数。3、整数与自然数的关系:整数包括自然数。
4、倍数和因数:举例如4×5=20,20是4和5的倍数,4和5是20的因数,倍数和因数是相互依存的。
5、找倍数:从1倍开始有序的找。
6、一个数倍数的特点:①一个数的倍数的个数是无限的;
②最小的倍数是它本身;
③没有最大的倍数。
7、找因数:找一个数的因数,一对一对有序的找较好。
8、一个数因数的特点:①一个数的因数的个数是有限的;
②最小的因数是1;
③最大的因数是它本身。
9、2的倍数的特征:个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
10、奇数和偶数:是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
按一个数是不是2的倍数来分,自然数可以分成两类:奇数和偶数
11、5的倍数的特征:个位是0或5的数是5的倍数。
12、3的倍数的特征:各个数位上的数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。
13、既是2的倍数又是5的倍数的特征:个位是0的数。
既是2的倍数又是3的倍数的特征:①个位是0、2、4、6、8的数;
②各个数位上的数字的和是3的倍数
既是3的倍数又是5的倍数的特征:①个位是0或5的数;
②各个数位上的数字的和是3的倍数
既是2的倍数又是3的倍数还是5的倍数的特征:①个位是0的数;
②各个数位上的数字的和是3的倍数
9的倍数的特征:各个数位上的数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数
14、质数:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫质数。最小的质数是2,是唯一的质数中的偶数。
100以内的质数:
15、合数:一个数除了1和它本身以外还有别的因数,这个数叫合数。
1既不是质数也不是合数,最小的合数是4.
16、按一个数的因数个数分,自然数可以分为三类。
第二单元
图形的面积(一)
1、
长方形周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
2、
长方形面积=长×宽
S=ab
3、
正方形周长=边长×4
C=4a
4、
正方形面积=边长×边长
S=a2
5、
平行四边形面积=底×高
S=ah
6、
平行四边形底=面积÷高
a=S÷h
7、
平行四边形高=面积÷底
h=S÷a
8、
三角形面积=底×高÷2
S=ah÷2
9、
三角形底=面积×2÷高
a=2S÷h
10、
三角形高=面积×2÷底
h=2S÷a
11、
梯形面积=(上底+下底)×高÷2
S=(a+b)h÷2
12、
梯形高=梯形面积×2÷(上底+下底)
h=2S÷(a+b)
13、
梯形上底=梯形面积×2÷高-下底
a=2S÷h-b
14、
梯形下底=梯形面积×2÷高-上底
b=2S÷h-a
15、
1平方千米=100公顷=1000000平方米
16、
1公顷=10000平方米
17、
1平方米=100平方分米=10000平方厘米
第三单元
分数
1、
分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。
2、分母:表示平均分的份数。分子:表示取出的份数。
3、分数单位:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做
分数。表示其中的一份的数,叫做这个分数的分数单位。
4、
真分数:分子小于分母的分数叫做真分数。真分数小于1。
5、
假分数:分子大于或等于分母的分数,叫做假分数。假分数都大于或等于1。
6、
带分数:由整数和真分数组成的分数叫做带分数。
7、假分数化成带分数:用分子除以分母,商是带分数的整数部分,余数是带分数分数部分的分子,分母不变。
8、整数化成假分数:用指定的分母做分母,用整数与分母的积做分子。
9、带分数化成假分数:用带分数的整数部分乘分母加分子做分子,分母不变。
10、质因数:每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。
11
把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。
如12=2×2×3
12、几个数公有的因数叫做这几个数的公因数。其中最大的一个,叫做它们的最大公因数。
13
互质:两个数的公因数只有1,这两个数叫做互质。
互质的规律:
(1)
相邻的自然数互质;
(2)
相邻的奇数都是互质数;
(3)
1和任何数互质;
(4)
两个不同的质数互质
(5)
2和任何奇数互质。
质数与互质的区别:质数是就一个数而言,而互质是指两个或两个以上的数之间的关系;这些数本身不一定是质数,但它们之间最大的公因数是1,如8和9.
14、几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数。
15、
求最大公因数,最小公倍数的方法
关系
最大公因数
最小公倍数
倍数关系
较小数
较大数
互质关系
1
他们的乘积
一般关系
短除法
短除法
16、分子分母互质的分数叫最简分数,或者说分子分母的公因数只有的1的
分数是最简分数。
17、约分:把一个分数的分子和分母同时除以公因数,分数值不变,这个过
程叫做约分。计算结果通常用最简分数表示。
18、通分:把异分母分数分别化成同分母分数,叫通分。通常用最小公倍数
做分数的分母较简便。
19、如何比较分数的大小:
分母相同时,分子大的分数大;
分子相同时,分母小的分数大;
分子分母都不同时,通分再比。
20、分数基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(零除外),分
数大小不变。
21、分数的意义两种解释:①把单位“1”平均分成4份,表示这样的3份。
②把3平均分成4份,表示这样的1份。
数学与交通:
1
相遇问题:
基本公式:一个人走:速度×时间=路程
两个人同时相对而行:速度和×相遇时间=两人共走路程
甲走的路程+乙走的路程=两人共走的路程
2、旅游费用:
①购票方案:根据人数的多少,价格的不同以及团体优惠人数的多少,合理选
择一种方案购票或几种方案结合起来购票。若只有A、B两种方案是,只要选择
其中一种价格便宜的就行。
②租车问题:用列表法解决问题。两个原则:多用单价低的,少空座。
3、看图找关系:
①读懂图表中的有关信息,一定要分析横轴与纵轴分别表示的是什么。
②在速度与时间的关系上,线往上画,说明提速;与横轴平行,说明匀速行
驶;线往下画,说明减速。
③在时间与路程的问题上,线往上画,说明从某地出发;与横轴平行,说明
原地不动;线往下画,说明又从终点回到某地。
第四单元
分数加减法
1,
异分母分数加减法:先通分,化成同分母分数,然后按照同分母分数加减法法则进行计算。
2,
对计算结果的要求:能约分的要约成最简分数,是假分数要化成带分数。
3,
分数化成小数的方法:用分子除以分母,除不尽的保留两位小数。
4,
小数化成分数的方法:看小数部分有几位,就在1的后面加几个0做分母,去掉小数点做分子,能约分的要约分。
第五单元
图形的面积(二)
1,求组合图形面积的方法:
(1)
分割法:将图形进行合理分割,形成基本图形,基本图形面积的和就是组合图形的面积。(和法)
(2)
添补法:将图形所缺部分进行添补,组成几个基本图形,基本图形面积-添补图形面积=组合图形面积。
2.不规则图形面积的估算:
(1)数格子的方法。
(2)把不规则图形看成近似的基本图形,估算出面积。
鸡兔同笼:
1,
列表法。
2,
假设法
3,
列方程
点阵中的规律:略
第六单元
可能性大小
1,
用1表示事件一定发生,用0表示事件一定不会发生,用分数表示可能性的大小。
2,
设计活动方案。
铺地砖:
1,
地面面积除以每块地砖面积=所铺地砖块数
2,
每平方米所需地砖块数乘以地面面积=所铺地砖块数
3,
列方程
4,
注意:转化单位,结果不是整块数用进一法取近似值
\t"/content/10/1108/08/_blank"
一、想一想,填一填。(每小题2分,共24分)
1、艺术家们利用几何学中的(
)、(
)和(
)变换,设计出许多美丽的图案。
2、(
)立方米=98立方分米=(
)升
。
3、填上合适的单位:
①
一瓶矿泉水约500(
);②
一瓶眼药水约10(
):③
运货集装箱的容积约5(
)。
4、自然数(0除外),按照因数的个数可分为(
)、(
)和(
)三类。
5、一个三位数,十位上的数字是适当的质数,个位上的数字是十位上的3倍,百位上的数字比个位上的数字大2,这个三位数是(
)。
6、正方体棱长和是48厘米,它的体积是(
)立方厘米。
7、一个长方体水池,长6米,宽3米,深3米,占地面积是(
),它的容积是(
)。
8、把两个同样大小的长方体拼成一个正方体,这个正方体的棱长是10厘米,原来长方体的表面积是(
)平方厘米,体积是(
)立方厘米。
9、用12米长的铁丝围成一个正方形铁丝框,3边长度是总长度的(
),每边长是(
)米。
10、分数X/5,当X=(
)时,它是这个分数的分数单位;当X=(
)时,它是最大的真分数;当X=(
)时,它是最小的假分数;当X=(
)时,它是最小的带分数。
11、一根铁丝剪去3/5米,剩下的比剪去的多3/5米,这根铁丝原来成(
)米。
12、把9/10、0.89、3/4、6/5、0.7、8/9这6个数按从小到大的顺序排列:(
)∠(
)∠(
)∠(
)∠(
)∠(
)
二、慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里。每小题1分,共6分)
1、旋转和平移都只是改变图形的(
)。
A、大小
B、形状
C、位置
D、方向
2、把一张长方形的纸连续对折4次,其中的一份是这张纸的(
)。
A、1/4
B、1/8
C、1/12
D、1/16
3、正方形的边长是质数,它的面积一定是(
)。
A、质数
B、合数
C、偶数
D、奇数
4、同时是2、3、5倍数的最大三位数是(
)。
A、120
B、990
C、960
D、930
5、把一块棱成是4分米正方体大面包切成棱成是10厘米的正方体小面包,最多可以切(
)块。
A、4
B、16
C、32
D、64
6、小明在上课前38/7分钟到学校,小红在上课前5.4分钟到学校,小刚在上课前163/30分钟到学校。(
)最先到学校。
A、小明
B、小红
C、小刚
D、无法确定
三、判断正误。(在括号里,正确的画“√”,错误的画“×”。每小题1分,共8分)
1、正方体有两条对称轴。--------------------------------------(
)
2、长方体的各个面一定是长方形。-----------------------------(
)
3、任何一个非零自然数的因数至少有两个。--------------------(
)
4、A能整除B,A和B的最大公因数是A。-----------------------(
)
5、分子、分母都是质数的分数叫做最简分数。-----------------(
)
6、用字母表示分数与除法的关系式是:a/b=a÷b。-----------(
)
7、3/24不能化成有限小数。-----------------------------------(
)
8、无法写出大于1/6而小于1/5的分数。-----------------------(
)
四、计算。(6+8+6+6+6=20分)
1、直接写出得数。(每小题0.5分,共6分)
0.125+7/8=
1/3+1/4=
1-1/9=
5/12+5/24=
12.5X0.1=
1-8/9-1/9=
9.8÷0.01=
3.4+13=
1.08+1/2=
5/8+1/4=
4/5-0.2-0.4=
2/5+5/6+3/5=
2、计算,能简算的要简算。(每小题2分,共8分)
5-3/7-4/7
8/9+1/3+2/3
1/2+3/5-11/20
1/2+(1/3-1/5)
3、解方程。(每小题2分,共6分)
①
X+1/5-4/35=27
②
3X-6.75=33/4
③
X-(1-3/7)=1/4
4、列式计算。(每小题3分,共6分)
①
65减去多少个2.5后还剩17.5?
②
一个数的一半与20的和是120,求这个数。
5、图形观察、计算。(每小题3分,共6分)
五、解决问题。(每小题5分,共30分)
1、小明的妈妈去超市买牛奶,有下面这样三种瓶装的牛奶,你认为买哪种瓶装的最合算?为什么?
①
250ml/2.00元
②
500ml/4.60元
③
1L/9.00元
2、在一块长45米,宽28米的长方形地上铺一层4厘米厚的沙土,如果用一辆每次只能运3.5方沙土的汽车来运这些沙土,这辆汽车至少要运多少次?
3、一段长方体木材,长1.2米,如果锯短2分米,它的体积就减少40立方分米。求原来这段木材的体积。
4、东东家有一些鸡蛋,5个5的数,6个6的数,12个12的数,都多4个,已知这些鸡蛋在100-130个之间。你知道东东家有多少个鸡蛋吗?
5、有一个煤场,第一天售出煤碳13吨,第二天比第一天少售1/4吨,第二天比第三天多售3/5吨,第三天售煤多少?
6、一个分数的分子与分母的和是30,分母加上22后,得到一个新分数,把这个新分数化成最简分数是1/3。原来的分数是多少?\t"/content/10/1108/08/_blank"
一、直接写得数(10分,每小题0.5分)
1.5×4=6.4÷0.8=7.2×0.01=10÷4=
0.36×2=1÷0.125=0.25×8=8.1÷0.3=
0.1×0.02=1.6÷16=2.4×2.5=3.2÷1.6=
(1.5+0.25×4=3.5+7.6=3×0.2×0.5=12-6.2-3.8=
8×(2.5+0.25)=2.56-0.37=0.125÷0.25=7×1.6+7×0.4=
二、填空(20分,每小题4分)
1.3.7×0.8表示的意义是();5.6乘以两位小数的积是()小数。
2.循环小数8.59696……是()小数,保留两位小数是()。
3.一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个三角形的面积是()平方厘米;斜边上的高是()厘米。
4.X与7.2的和是()。比X的6倍多1.5的数是()。
5.6.4公顷=()平方米;1.2时=()时()分。
三、判断(对的画“√”,错的画“×”。4分,每小题1分)
1.一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大。()
2.3.33333是一个循环小数。()
3.小数乘法的意义与整数乘法的意义相同。()
4.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。()
四、选择(把代表正确答案的字母填到题后的括号里。4分,每小题1分)
1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65运用了乘法的().
A.交换律B.结合律C.分配律
2.下面两个式子相等的是()
A.a+a和2aB.a×2和a2C.a+a和a2
3.下面各式,()是方程.A.5+XB.4X=0C.4X-6>5
4.一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较().
A.三角形的高是平行四边形的一半B.相等C.三角形的高是平行四边形的2倍
五、计算(34分)
1、脱式计算,能简算的要简算(16分,每小题4分)
8.65-3.7+1.35-6.3[2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30
1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)](16.5×3+3×7.5)÷6
2、解方程,要写检验(8分,每小题4分)
18.7-χ=7.83×0.5+6χ=3.3
3、列式计算(10分,每小题5分)
(1)一个数的3倍加上这个数的2倍等于1.5,求这个数。(列方程解)
(2)4.23加上0.72的和乘以3减去0.84的差,积是多少?(列综合算式计算)
六、应用题(28分,每小题7分)
1、一个工厂制造一台机器原来需要144时,改进技术后,制造一台机器可以少用48时,原来制造60台机器的时间现在可以制造多少台?
2、小亮买本子比买铅笔多花0.5元。买了3支铅笔,每支铅笔0.15元,买了5个本子,每个本子多少元?(列方程解)
3、小明和小芳同院,小芳上学每分走50米,12分到学校。小明上学每分比小芳多走10米,小明几分到学校?
4、一块梯形地上底长220米,下底长340米,高是57.5米,共收油籽3542千。平均每公顷产油籽多少千克?
附加题(不计入总分)
甲、乙两辆汽车分别从A、B两地相对开出,2.5时后相遇,相遇时,乙车行了105千米,相遇后继续行驶。甲、乙两车分别到达B、A两地后,马上往回开,第二次相遇时,乙车离A地90千米,求A、B两地的路程
五年级班姓名:得分:
一、口算:(6分)
4.5+6.36.5+4.88.6+7.710.05+0.434.6-4.9
9-4.23.45÷1065.5÷109.43÷103.2÷100
2.75×106.783×1000.35×20.8×65.2+1.7
0.01×81.6×0.37.31×1003.8×46.3×0.1
0.8×0.90.7×1.22.5×0.44.5-1.57.5-0.1
0.125×80.23×0.59.6+58.36+0.750.35×6
0.83+0.63.16×20.65×24.7×0.4×00.09×6
0.4×0.12.3×0.38.3-2.45×0.021.68+3.34
9.6÷60.03×1.20.4+1.57.9×0.010.45+0.55
1.2+439.2-0.80.85×410.3+2.9100×0.6
0.3×7125×0.82.5×43.7+4.87×0.08
3.6÷0.69.3+0.70.162×1004.2÷30.25×4×1.2
二、填空题。(15分)
1.12×8=96,那么,1.2×0.8=()。
2.一个数(0除外)乘以小于1的数,积比原来的数()。
3.用字母表示下列单位:米();平方分米();克()。
写出下列字母表示的单位:t();cm();㎡()。
4.9ⅹ×ⅹ=(□+□)?□
5.一本书有98页,小明每天看ⅹ页,看了4天,看了()页,还剩()页。6ⅹ表示()
6.方程5ⅹ=15的解是()。
7.如果你和小明玩“石头、剪刀、布”的游戏,你获胜的可能性是()。
8.一次数学测验第四小组6个同学的成绩如下:
姓名小明小红小丽小娟小强小刚
成绩1006298959290
这组数据的平均数是(),中位数是(),我认为用()来表示这组数据的一般水平更合适。
9.一个人的身份证号是这个人的出生日期是()年()月()日,性别是()。
10.6.64÷3.3的商用循环小数表示是(),保留一位小数是()。
三、判断题。(5分)
1.a2表示两个a相乘。()
2.因为两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,所以三角形的面积等于平行四边形面积的一半。()
3.含有未知数的式子叫做方程。()
4.从正面看一个物体是这样的形状:那么这个物体一定是由三个小正方体组成的。()
5.a是自然数,b是与之相邻的较大的自然数,那么b-a=1。()
四、选择题。(5分)
1.如果转动指针,指针停在红色区域的可能性()。
○1大于○2○3小于
2.从上面看这组物体,看到的形状是()。
○1○2○3
3.计算右面的平行四边形的面积,正确的算式是()。
○16×4○25×4○36×4÷2
4.20÷3商是()。
○1有限小数○2无限不循环小数○3循环小数
5.笔盒里有4支铅笔、2支圆珠笔和1支铅笔,任取一支,不是圆珠笔的可能性为()
○1○2○3
五、计算题。
1.列竖式计算。(6分)
1.7×0.45(得数保留两位小数)12.6÷0.28=验
算
2.用递等式计算,能简便计算的要简便计算。(12分)
0.034×0.5×0.650.4×1.9-1.8
25.8+3.76×0.25102×0.45
3.解下列方程。(10分)
13ⅹ+65=1698ⅹ-3ⅹ=105
ⅹ÷8=0.4ⅹ+4.8=7.2检验:
六、操作题。(6分)
1.想办法求出下面三角形的面积。2.求出下面指示牌的面积。
七、解决问题。
(一)按要求作答。(5分)
1.根据图中的数量关系列出方程,不用解答。
2.昨天上午8时,洪泽湖水位14.14m,超过警戒水位0.6m,警戒水位多少米?
请你列出一个数量关系式:
(二)列式解答。(30分)
1.某制衣厂要生产540件上衣,共做了7.5天,平均每天做上衣多少件?
2.一辆汽车的后车窗有一块遮阳布,上底是1m,下底是1.2m,高0.7m,它的面积是多少?
3.一块平行四边形的街头广告牌,底是12.5m,高6.4m.如果要油饰这块广告牌,每平方米用油漆0.6kg,需要多少千克油漆?
4.学校航模组有39人,比电脑组人数的2倍少5人。电脑组有多少人?
5.一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料。后来改进了制作方法,每个只需要3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料,现在可以做多少个?
6.爸爸今年的年龄是小明年龄的3倍,又已知爸爸比小明大24岁。小明和爸爸今年分别是多少岁?0nk02042009-11-817:19:3760.22.231.*举报数学
一、填空。(20分)
⑴、5×0.5表示()0.8×4表示()。
⑵、4.2×2.5是求4.2的()是多少。
⑶、已知两个因数的积是4.2其中一个因数是7,另一个因数是()。
⑷、0.8扩大100倍是()、()缩小10倍是0.87。
⑸、2.7精确到百分位是(),保留三位小数是()。
⑹、0.6公顷=()平方米0.25小时=()分。
⑺、0.247247……的循环节是(),保留两位小数是(),用简便写法可写成()。
⑻、1.8×3.02的积有()位小数。
⑼、1.7÷0.5商是3时余数是()。
⑽、两个因数相乘,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大4倍,则积扩大()倍。
⑾、3.51、3.505、3.505三个数中,最大的是(),最小的是()。
⑿、若4÷a<4,则a一定()于是。
⒀、一个小数的小数点向右移动一位后,与原小数的和是12.1,原来这个小数是()。
二、判断。(8分)
⑴、小数点后面添上0或去掉0,小数的大小不变。()
⑵、小数除法的意义与整数除法的意义相同。()
⑶、3.142142142是纯循环小数。()
⑷、一个非0自然数乘小数,积一定小于这个数。()
⑸、计算小数加、减、乘、除时,都必须把小数点对齐。()
⑹、整数乘法的运算定律对小数乘法同样适用。()
⑺、近似数7.33和近似数7.330在任何情况下都相等。()
⑻、循环小数一定是无限小数,无限小数也一定是循环小数。()
三、选择。(8分)
⑴、被除数不变,除数的小数点向右移动两位,商()。
A、扩大100倍B、缩小100倍C、不变
⑵、28÷11的商是()。
A、纯循环小数B、混循环小数C、有限小数
⑶、一个小数的小数点向左移动两位,这个数就()。
A、扩大2倍B、缩小100倍C、扩大100倍
⑷、下列各式精确到0.01的是()。
A、0.6938≈0.694B、8.045≈8.0C、9.6954≈9.70
⑸、下列算式中得数最大的是()。
A、6.98×1B、6.98×0.98C、6.98×1.98
⑹、一个数扩大42倍是78.2,求这个数列式是()。
A、78.2×42B、78.2÷42C、42÷78.2
⑺、汽车0.05小时行1.5千米,平均每小时行多少千米,列式是()。
A、1.5÷0.05B、0.05÷1.5C、1.5÷1
⑻、甲班男生人数占甲班总人数的一半,乙班男生人数占乙班总人数的一半,甲乙两班男生人数比较()。
A、相等B、不相等C、无法确定
四、计算。
⑴、口算。(5分)
1.5×9+1.5=0.15×24=6.3÷0.7=
3.2×0.5×0=1.6÷0.4÷0.5=
⑵、用竖式计算。(4分)
5.8×0.32578.58÷3.7(得数保留两位小数)
⑶、计算。(能简算的要简算)(12分)
(16.5×3+7.5×3)÷61.25×0.84×80-84
4.75+50÷8×0.49.56×8+9.56×2
⑷、列式计算。(8分)
1、一个数的8倍是7.5,它的一半是多少?
2、用2.5和1.5的和去除8.2与1.2的差商是多少?
五、应用题。(35分)
⑴、一汽车0.5小时行35千米,平均每小时行多少千米?
⑵、某车间要加工9000个零件,已知加工了5天,平均每天加工800个,剩下的要求4天完成,平均每天加工多少个?
⑶、运一批货物,每次运5.5吨,10次可以运完,如果要8次运完,平均每次要运多少吨?
⑷、小明期中检测,语数平均97分,加上自然三科平均97.5分,小明自然考了多少分?
⑸、某专业户养鸡鸭共3500只,已知鸭的只数是鸡的2.5倍,鸡、鸭各有多少只?
⑹、食堂运来大米7000千克,是运来面粉的2.5倍少500千克,运来面粉多少千克?
⑺、甲乙两车分别同时从相距20千米的AB两地背向而行,甲每小时行80千米,是乙车速度的2倍,两车开出后5小时相距多少千米?
\t"/content/10/1108/08/_blank"
人教版小学数学五年级上册易错题..1.甲数÷0.4=乙数×0.4
那么甲与乙的大小关系是(
)2.3.154保留一位小数是(
),保留二位小数是(
)精确到千分位是(
)3.某班有男生a人,比女生多5人,这个班有学生(
)人4.某班有男生a人,女生比男生多5人,这个班有学生(
)人5.某班有男生20人,比女生多a人,这个班有学生(
)人6.被除数不变,除数扩大100倍,商(
),除数不变,被除数扩大100倍,商(
)7.除法中,被除数扩大100倍,除数扩大10倍,商(
)8.除法中,被除数扩大100倍,要使商不变,除数应该(
)9.甲有10元,比乙的3倍多1元,乙有(
)元,甲有10元,乙比甲的3倍多1元,乙有(
)元10.一个数加上它的2.5倍是10.5,这个数是(
)11.师傅5小时加工零件8个,师傅加工1个零件要(
)小时,1小时能加工(
)个零件12.一个数除8等于0.5,这个数是(
),8除一个数是0.5,这个数是(
)13.2.03公顷=(
)公顷(
)平方米
=(
)平方米14.20030平方米=(
)公顷=(
)公顷(
)平方米15.1.25小时=(
)分钟=(
)小时(
)分钟
105分钟=(
)小时=(
)小时(
)分钟16.新版身份证倒数第二位,单数代表(
),双数代表(
),从左数第(
)到第(
)位代表出生的年月日17.邮政编码的前二位代表(
),第三位代表(
)18.一个三位小数保留二位小数后是1.60,那么这个三位小数最小是(
)最大是(
)19.一个三位小数保留二位小数后是1.60,那么这样的三位小数有(
)个20.一个三位小数保留一位小数后是1.6,那么这个三位小数最小是(
),最大是(
)21.比1.27大,比1.3小的小数有(
)个,二位小数有(
)个22.一堆水管最下层有20根,最上层有8根,上比下每层少1根,这堆水管一共有(
)根23.一堆水管最下层有20根,最上层有8根,上比下每层少2根,这堆水管一共有(
)根24.一个三角形和一个平行四边形面积和底都相等,三角形的高是4cm,平行四边形的高是(
)cm25.一个三角形和一个平行四边形等底等高,三角形面积是4平方厘米,平行四边形面积是(
)26.班主任带27个学生去坐车,每辆车最多坐9人,所有人都坐上车至少需要(
)辆车27.把一个小数的小数点向右移动1位后,比原来的数大了1.8,原来这个数是(
)28.把一个小数的小数点向左移动2位后,比原来的数小了1.98,原来这个数是(
)29.一个两位小数去掉小数点后,比原来大了1.98,这个小数原来是(
)30.三个数的平均数是98,再加一个数后四个数的平均数是99,新加的这个数是(
)31.爸爸带二个儿子去动物园,成人门票是儿童的2倍,共付16元,成人门票(
)元32.爸爸妈妈带明明去动物园,成人门票是儿童的2倍,共付16元,成人门票(
)元33.一匹马每天吃草5.1千克,31天共吃青草(
)吨34.一匹马31天共吃掉青草0.15531吨,这匹马每天吃青草(
)千克35.42=(
)
43=(
)
当a=(
)时,a2
=
2a36.0.41
的计数单位是(
)0.411的计数单位是(
)37.0.2和0.20两个数哪个数的精确度高(
)38.22.3÷99的商有循环小数表示是(
)
5.2÷3=1.7……(
)
39.0.318×150=(
)
25.26÷12=(
)
15.47÷1.4=(
)40.一条20秒广告,每天播二次播了一星期,共付21.84元,广告平均每秒(
)元41.长20分米,宽16分米的纸上剪直角边为4分米的等腰三角形红旗,一共可以剪(
)面42.长22分米,宽18分米的纸上剪直角边为4分米的等腰三角形红旗,一共可以剪(
)面43.山下到山顶有378米,上山用了18分钟,下山用了14分钟,上下山的平均速度是(
)
\t"/content/10/1108/08/_blank"
五年级
班
姓名:
得分:
一、口算:(6分)
4.5+6.3
6.5+4.8
8.6+7.7
10.05+0.4
34.6-4.9
9-4.2
3.45÷10
65.5÷10
9.43÷10
3.2÷100
2.75×10
6.783×100
0.35×2
0.8×6
5.2+1.7
0.01×8
1.6×0.3
7.31×100
3.8×4
6.3×0.1
0.8×0.9
0.7×1.2
2.5×0.4
4.5-1.5
7.5-0.1
0.125×8
0.23×0.5
9.6+5
8.36+0.75
0.35×6
0.83+0.6
3.16×2
0.65×2
4.7×0.4×0
0.09×6
0.4×0.1
2.3×0.3
8.3-2.4
5×0.02
1.68+3.34
9.6÷6
0.03×1.2
0.4+1.5
7.9×0.01
0.45+0.55
1.2+43
9.2-0.8
0.85×4
10.3+2.9
100×0.6
0.3×7
125×0.8
2.5×4
3.7+4.8
7×0.08
3.6÷0.6
9.3+0.7
0.162×100
4.2÷3
0.25×4×1.2二、
填空题。(15分)
1.12×8=96,那么,1.2×0.8=(
)。
2.一个数(0除外)乘以小于1的数,积比原来的数(
)。
3.
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