七年级上学习新天地

第二课把握学习新节奏

第一框学习新天地

一、学习新特点活动一：谈谈小学和初中在学习方面的不同之处？

项目

小

学

初

中

课程门类成绩波动

学习方法

意志品质

学习目标

比较简单，学科相对简化学科门类较多，内容较为复杂成绩波动小，相差不大波动很大，出现较为明显的分化较为简单，主要听老师讲需要将听讲与自学相结合依赖性强自觉性、主动性增强按照老师要求做，目标欠明确较明确

学习新特点：我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。P11二、做学习的管理者活动一：阅读你会和他们一样吗？

以前我有什么问题都可以找爸爸妈妈帮忙，现在他们不太管我，也不帮我检查作业、复习功课了，开始我很不习惯，但慢慢地也适应了，做作业不再需要妈妈陪，自己也知道如何安排学习了，父母的唠叨也少了。方法：1、学会自主学习。（独立承担学习责任。）P12

你们都知道我在小学的成绩不错吧，可是到了初中，学习的科目增多了，强度加大了，老师的讲课方法变了。尽管我一直都很努力，在学习上花了很多时间，但成绩还是没有以前好，是我骄傲了吗？是我不好好学习了吗？好像都不是啊!方法：2、提高学习效率。（课前预习，上课专心听讲，课后及时复习）P13TI

每天放学回家，不仅要做作业还要复习功课，可是那么多功课，我该先复习哪门呢？经常是做着这门作业又想别的功课，结果哪个都没做好。后来，我根据老师的要求，制订了学习计划，合理地安排时间，情况就好多了，我对学好功课也有信心了。方法：3、科学安排时间。（对学习时间做合理的规划，制定切实可行的学习计划。）P13大脑的记忆高峰期

人的大脑每天有四个记忆高峰期。

第一个是早晨起床后：大脑在睡眠过程中并没有停止工作，而是在对头一天输入的信息进行编码整理。早晨醒后没有新的信息干扰，这时记东西会印象清晰。

第二个高峰期是在上午8点到10点：这时精力上升到旺盛期，处理识记效率高，记忆量增大。

第三个高峰期是在下午6到8点：这是一天中记忆最佳期。

第四个是临睡前1小时左右：这时识记材料后就入睡，不再有新信息输入，所以没有相互抑制的影响。

1、学会自主学习2、提高学习效率

3、科学安排时间

搞好初中学习的有效方法和策略P14三、了解自己的学习方式活动一：我的学习方法我知道根据课本14到15页找出属于自己的学习方式！活动二：测测你的学习方法好不好？

下面是10个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：是、不一定、否。1、学习除了书本还是书本吗？2、你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？3、除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？4、你读书从来不做任何笔记吗？5、除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？6、你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？7、你能经常使用各种工具书吗？8、上课或自学你能聚精会神吗？9、你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？10、你常找同学争论学习上的问题吗？第1、2、3、4、6题回答“否”表示正确，其他问题回答“是”表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。总分85分以上，学习方法很好总分65-80分，学习方法好总分45-60分，学习方法一般总分40分以下，学习方法较差你得了几分呢？

每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。每种学习方式都有其长处和短处，不同方式的划分也是相对的，可以相互借鉴。而且，我们学习不同的内容，也往往需要采取不同的方式。P16新老师讲课的风格你喜欢的老师讲课风格你准备如何适应其他老师的教学方式活动三：学会适应新老师和学习方法一样，各具个性的老师会有不同的教学特色，我