中国古代圣人孔子

2011.1.11.上午10时，孔子青铜雕像落户国家博物馆北广场，颇惹争议。而三个月后4.20日夜，悄悄地被“请”走。消息一出，网友一片喝彩。1.中国古代圣人孔子①对儒家思想礼、仁、中庸的理解和评价；②如何全面、辩证地看待儒家思想的影响。1.了解孔子生平、基本思想观点和政治主张；2.探讨其在中国及世界思想史上的地位和影响。课程标准：重难点：二、创立儒学三、周游列国四、整理典籍一、追求礼乐的一生“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”

—《论语·为政》五、孔子思想在中国文化史上的地位一、追求礼乐的一生1.出身没落贵族：宋国（微子启后裔—鲁国）2.自学礼乐，从政失败：3.献身文教：春秋纷争“天下无道久矣，周礼尽在鲁国。”①兴办私学：打破学在官府②四科十哲：德行、政事、言语、文学教育对象：有教无类；教学方法：因材施教教学内容：六艺-六经；教学目标：成人-君子（内圣外王）思考：为什么说周礼尽在鲁国？二、创立儒学一、追求礼乐的一生1.出身没落贵族：宋国（微子启后裔—鲁国）2.自学礼乐，从政失败：3.献身文教：春秋纷争“天下无道久矣，周礼尽在鲁国。”①兴办私学：打破学在官府②四科十哲：德行、政事、言语、文学教育对象：有教无类；教学方法：因材施教教学内容：六艺-六经；教学目标：成人-君子（内圣外王）思考：为什么说周礼尽在鲁国？二、创立儒学二、创立儒学2.主要内容：礼、仁、中庸1.背景：回顾必修③从政治、经济、思想及阶级关系变化分析，略之。①含义：西周建立的以分封制和宗法制为核心的礼的思想：属于政治范畴，指等级规范。②内容：尊尊与亲亲③实践：克己复礼、正名。尊尊：低贱者对尊贵者的尊敬；亲亲：对亲人的爱。等级名分制度。（君臣有别，长幼有序）表明宗法制表明分封制、君主制二、创立儒学1.背景：回顾必修③从政治、经济、思想及阶级关系变化分析，略之。③实践：克己复礼、正名。尊尊：低贱者对尊贵者的尊敬；亲亲：对亲人的爱。2.主要内容：礼、仁、中庸①含义：西周建立的以分封制和宗法制为核心的礼的思想：属于政治范畴，指等级规范。②内容：尊尊与亲亲等级名分制度。（君臣有别，长幼有序）表明宗法制表明分封制、君主制④评价：实质是维护奴隶社会规范制度；违背历史潮流，体现孔子思想保守的一面；对于追求安定、有序的社会局面，有积极意义。仁的思想：属于伦理范畴，指人际关系。仁者爱人，亲人-朋友-他人（爱有差等）二、创立儒学2.主要内容：礼、仁、中庸礼的思想：属于政治范畴，指等级规范。仁的思想：属于伦理范畴，指人际关系。中庸思想：属于哲学范畴，指方法论。①含义：协调礼和仁的方法。②做法：和而不同

处理任何事情都不偏不倚，恰到好处。探究：你是如何认识孔子中庸思想？它是墙头草两边倒吗？中庸=折中（折衷）吗？

1.孔子：中庸之为德也，其至矣乎。2.程颐：不偏之谓中，不易之谓庸；中者，天下之正道，庸者天下这正理。3.程灏：中则不偏，常之不易，惟中不足以尽之，故曰：中庸。探究：你是如何认识孔子中庸思想？它是墙头草两边倒吗？中庸=折中（折衷）吗？

二、创立儒学2.主要内容：礼、仁、中庸礼的思想：属于政治范畴，指等级规范。仁的思想：属于伦理范畴，指人际关系。中庸思想：属于哲学范畴，指方法论。①含义：协调礼和仁的方法。②做法：和而不同

处理任何事情都不偏不倚，恰到好处。探究：你是如何认识孔子中庸思想？它是墙头草两边倒吗？中庸=折中（折衷）吗？

三、周游列国：497-484年①孔子为什么要周游列国？②孔子曾自信说：“苟有用我者,期月而已可也,③你如何看待这个问题？探究思考：三年有成。”他周游列国能否达到目的？四、整理典籍五、孔子思想在中国文化史上的地位影响世界