安全应急预案

安全应急预案一、总则第一条：预案编制目的为了认真贯彻“安全第一、预防为主、综合防治”的安全工作方针，有效预防、及时控制和妥善处理我校各类突发安全事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生的生命和财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，特制定《汇源三小安全应急预案加第二条：预案编制依据依据《鲁山县教育体育系统安全应急预案》结合我校的实际情况，制定本预案。第三条：预案适用范围本预案适用于本校发生的安全事故，包括火灾、建筑物坍塌、中毒、传染病、大型活动、拥挤踩踏、交通、自然灾害、刑事案件及其他重大安全事故。二、应急组织指挥机构及职责第四条：学校成立重大突发公共安全事故应急处置领导小组组长：高新幸副组长：赵丽丽张晓丹刘艳娜李云飞成员：各班班主任。学校应急处置领导小组的职责是：服从中心校应急处置领导小组的指挥，在职责职能范围内，处理本校发生的重特大安全事故。⑴向中心校报告事故情况。⑵组织本校对事故现场的应急救援。（3）指挥本校人员开展抢险救灾工作。⑷协助查明事故原因、经过，查清事故责任及责任人。第五条：应急处置小组分工及职责学校重大安全事故应急处置领导小组下设四个应急处置工作小组（一）综合协调组：组长：高新幸，成员：张晓丹。职责是：⑴负责指导、协调和处理学校突发安全事故的应急处置工作。及时向上级上报、续报事故情况，报告事故应急救援处置情况。⑵负责事故处理情况的信息汇总，向上级有关部门报告材料，草拟新闻报道。⑶协调相关部门做好事故救援和善后处理工作。⑷做好上级相关部门及领导的接待工作。（二）现场指挥组：组长：赵丽丽，成员：李云飞。其职责：⑴具体负责事故现场救援指挥工作，负责事故现场监护,疏散人员、保护现场、监控险情。⑵维护现场秩序，排除现场险情、抢救伤员等工作。(3)关注事态发展，及时采取有效措施，防止事故恶化、延续、尽最大能力控制、减轻事故损失。(4)及时向办公室上报现场救援及处置情况。(三)善后处理组：组长：刘艳娜，成员：贾艳芳。其职责：⑴负责做好伤员和相关学生的慰问工作，及时与受害学生家长联系，做好伤亡学生家长的安抚解释工作，防止因事故诱发群体性事件。⑵负责应急处理、物资保障、救援车辆等安排、调度工作，做好事故的善后抚恤及处理工作。⑶与保险公司等单位取得联系，依法处理、协调赔偿，妥善做好善后工作。(4)尽快协调相关部门，指导学校恢复正常教育教学秩序,维护社会稳定。(四)后勤保障组：组长：郭灵灵，成员：秦利娟。职责是：⑴组织救援物质，协助做好救援工作。⑵负责现场救援人员及其他有关人员的生活安排。第六条：各应急处置工作小组应当熟悉相关业务工作，在事故处理过程中，积极协同相关部门，对事故危害进行科学监测，做到反应灵敏、处置果断、及时有效。要制定科学救护措施，实施正确的处理办法，对事故情况实事求是、依法进行调查处理，千方百计减少事故所造成的危害和损失。三、学校应急系统及职责第七条、学校结合实际，详细制定各类突发公共安全事故应急预案；成立重大安全事故应急处置领导机构，在中心校应急处置领导小组的领导下，具体负责学校安全事故应急处理工作。第八条：学校应急处置领导小组接到安全事故报警后，应立即启动相应的应急预案，主要领导要亲临事故现场组织开展救援。学校应急领导机构一般应下设救援、疏散、救护、保障四个工作小组。救援组负责人员救护，保护现场和学校财产。疏散组负责引导学生疏散到安全地带；维护救援秩序，制止无关人员进入救援现场。救护组协助医护人员抢救、运送伤员；认真清点、看护疏散物资，并做好记录。保障组负责一切应急抢险的后勤保障工作，为抢险救灾提供保障和服务。四、预警与排查第九条：学校要针对交通、消防、食物中毒、传染病、拥挤踩踏、地质灾害、防汛和各种群体性突发公共事件进行预测分析，建立排查机制，做到早发现、早报告、早处置。平时应切实加大对危险源的监控力度，全面掌握危险信息，一旦发生突发公共安全事故，立即启动应急预案。五、应急处置程序第十条：紧急报告。突发公共安全事故发生后，班主任或任课教师首先应根据事故性质拨打“110”、“119”、“120”等报警电话向有关方面求助。同时要立即上报学校突发公共安全事故应急处置领导小组，领导小组立即上报县教体局、中心校（电话:中心校电话,报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况以及采取的措施、进展情况和下步打算等。报告距事发时间最迟不得超过0.5小时。第十一条：启动应急预案。学校应急处置领导小组在接到事故发生报告后，要立即上报上级有关部门，迅速向事故发生地派出现场应急处置小组，指导开展处置工作，制定应急处置措施，进行有效控制，做到抢险救灾，防止事故蔓延、扩大。第十二条：事故处置原则。事故现场应急处置工作要本着“科学合理，先控制后处置，救人第一，减少损失”的原则进行。事故发生初期，学校或现场人员要科学合理的组织应急救援，确保人员安全。对突发安全事故，在组织抢险救灾时，严禁学生参加。要采取得力措施，确保师生人身安全。同时要稳定师生和学生家长情绪，消除学生家长疑虑，及时化解矛盾，有效防止事态扩大，减少事故损失。第十三条：信息发布。不得自行接受报刊、电台等新闻媒体的采访，不得向外发布事故信息或向社会散布不良信息。第十四条：对造成重大人员伤亡或财产损失的事件，在事件处置过程的同时一定要注意保护好现场，协助公安或相关部门破案或调查事故原因。六、保障措施第十五条：通信与信息保障。应急指挥部办公室设立专用电话，以保证应急期间信息及时准确传输。第十六条：紧急避难场所。学校的操场是突发公共事件的人员避难场所。由学校负责对操场进行按班级分区，防止发生拥挤踩踏事件。七、事故的善后处理和责任追究第十七条：发生事故学校在现场紧急抢救结束后，要尽快恢复正常的教育教学秩序。第十八条：应急处理工作结束后，事故学校要主动配合主管部门查清事实，在事故处理结束后一周内，写出详细书面报告，报送县教体局。同时要认真分析，吸取教训，拟定详细具体的整改方案，采取得力措施，及时进行整改。第十九条：依据有关规定，对事故直接责任人和有关责任人进行处理。构成犯罪的，移交司法机关处理。第二十条：学校对在抢险、指挥、信息报送等方面有突出贡献的单位和个人，给予表彰。对在安全事故应急处置工作中玩忽职守、不听从指挥、不履行职责或临阵逃脱的人员,以及危害抢险救灾工作的人员，迟报、漏报、瞒报、误报信息，造成重大损失的人员，报县教体局给予处理。八、宣传、培训和演练第二十一条：宣传和培训。各班要加强应对突发公共事件的宣传教育，强化师生的安全意识。要利用学校广播、板报、宣传板、张贴标语、开主题班团（队）会等形式，进行交通安全、食品卫生、防火、防盗和预防溺水、预防洪水、泥石流、雷电、地震等自然灾害的安全常识教育，使师生进一步了解道路交通法规，饮食卫生，防火和危险情况下的逃生自救常识。上好安全课，真正把安全教育纳入课堂教学，通过案例对身边的安全事故隐患进行剖析，提高学生远离危险、化解危险、躲避危险的知识水平和技能。要有计划地对应急救援和管理人员进行培训，提高其专业技能。第二十二条：预案演练。各班要认