四年级书法下册导学案《第1课 口字旁》北师大版_第1页
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文档简介

四年级书法下册导学案《第1课口字旁》北师大版学习目标掌握口字旁的基本笔画；能够正确连写口字旁组成单词；熟记《唐诗三百首》中出现的含有口字旁的诗句。学习重点口字旁的基本笔画和组字方式。学习难点正确书写较为复杂的口字旁组字。学习内容口字旁口字旁是一种常见的偏旁部首，常用于组成汉字。口字旁的基本笔画有两个：一横，一撇。在书写中，需要注意以下几个问题：横和撇的协调。横与撇的协调是口字旁书写的难点之一，学生需要仔细观察、认真揣摩，按照规范的笔画顺序和书写方式来进行练习。书写形态的变化。口字旁在不同的位置上书写时有不同的形态，例如在字的左侧时，口字旁向右飞扬；在字的右侧时，口字旁向左回旋。组字常见单字：口、和、吃、吃饭、咳嗽、哑巴、喝茶。组词：口语、口红、和气、吃苦、吃饭、吃药、吃水不忘挖井人、喝彩、喝酒、咳嗽、哑巴、喝茶等等。诗句《唐诗三百首》中出现了不少含有口字旁的诗句，例如：口号千里动，谁能与我争锋？凤凰枝上宿，无限好人家。不教胡马度阴山，始信李广有神功。望尽天涯路，忽闻岸上踏歌声。学生需要通过诵读、背诵的方式来熟记这些诗句，并了解相应的含义和背景。学习方法观摩、模仿。学生可以通过观看教师的演示、模仿教师的书写方式来提高口字旁的书写水平。练习、加强。学生需要花时间多写、多练习，逐渐提高自己的书写速度和准确度。学习评价观察学生的书写规范、筆画流畅度和字形美观性；检查学生掌握的单词、组词、和诗句内容；评价学生的课堂表现和学习态度。学习拓展学生可以在网上寻找相关的笔画视频和图片进行观看和学习；学生可以自己编写一些含有口字旁的诗句或者歇后语，来提高自己的语言表现能力；学生可以到书法教室、博物馆等地方参观书法展览，增长自己的书法艺术素养。以上就是

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