新教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷及答案

第第16页教科版四年级科学上册第一单元《声音》测试卷及答案〔十〕一、单项选择题〔1020分〕A.A.肯定能B.不肯定C.肯定不D.无法推断钢尺伸出桌面越长，振动得越慢，声音越〔 〕。A.餐厅的背景音乐B.电视里主持人的讲话C.走廊里的尖叫声A.大 A.餐厅的背景音乐B.电视里主持人的讲话C.走廊里的尖叫声下面对音叉轻触水面时的现象，正确的选项是〔 〕。敲击前轻触水面，水面有明显的波浪敲击后轻触水面，水面有明显的波浪敲击后轻触水面，水面没有明显的波浪5.《欢快颂》选自〔 〕。A.空气不能传播声音B.空气能传播声音C.声音的传播与空气无关A.《第一交响曲》 B.A.空气不能传播声音B.空气能传播声音C.声音的传播与空气无关A.A.温度B.物质C.环境以下关于声音传播的表达，正确的选项是〔 〕。声音在固体、液体中传播比在空气中快教师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质潜入水底后我们听不见任何声音棉绳拉直时比松软时传播声音的效果差鼓发声的时候，手按住鼓面，鼓声消逝，这是由于〔〕。A.机器的轰鸣声B.睡前的轻音乐C.汽车的喇叭声手不振动 A.机器的轰鸣声B.睡前的轻音乐C.汽车的喇叭声二、推断题〔1020分〕课堂上听到教师讲课，说明声音可以在空气中传播。〔 〕但凡阻碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。〔 〕钢尺伸出桌面的长度越短，振动频率越快，音高越高。〔 〕医生可以借助X光机听到微弱的声音。〔 〕小张说：“昨晚的雷声很大”，这是对雷声音高的描述。〔 〕用手敲击桌面，可以听到声音，但并不观察桌面在振动，说明桌面发声时不振动。〔 〕声音能在空气中传播,但不能在水中传播。〔 〕声音的强弱可以用音调来描述，音调越高表示声音强，音调越低表示声音弱。〔 〕“昨晚雷声很大。”这句话是对雷声强弱的描述。〔 〕我们是通过大脑接收声音的。〔 〕三、填空题〔1020分〕把橡皮筋绷在空盒子上，用手指拨动皮筋时，可以看到皮筋在 ，同时听到有 产生。声音是由于 产生的。人的耳朵由 、 和 三局部组成。我们寻常会听到各种各样的声音，声音是由物体 产生的。声音是以 的形式传播。声音的凹凸和物体振动的 有关。声音是由于物体 产生，物体停顿 ，我们就听不到声音。声音在不同的物体中的传播速度是 ，铁棒中传播的速度要比水中的传播速度 。探究尺子的音高变化试验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越 ，振动的 越声音可以在 、 和 中向各个方向传播。声音在 的环境中是不能传播的。四、解答题〔315分〕为什么宇航员在太空工作时需要借助电子通信设备才能进展沟通?二胡只有两根弦，它是怎样发出凹凸不同、强弱不同的声音的?试验方法加大耳郭不加大耳郭试验方法加大耳郭不加大耳郭听到的声音(是否清楚)我的觉察五、试验探究题〔共217分〕1234567这七个音符，1音符音调最低，7音符音调最高。该乐器设计图如下图。A.3B.4C.5华华利用棉签的上下移动调试出来1234567这七个音符其中以下图中A最有可能〔 〕A.3B.4C.5A.A.B.C.吹的时候大力一点假设华华要使这个乐器发出的音量更大一点，她可以〔 〕。A.略微用力一点吹B.轻轻地吹C.将棉签移到吸管的最上端再轻轻地吹我的设计发声原理1、2、3、4、5、6、7这七个音符的七根管弦乐器。龙龙也想制作一个排箫，于是他找来了7根吸管,请你利用棉签或其它你想到的材料帮他设计一个排箫，将设计图画在以下图中，我的设计发声原理小科同学为了探究“我们是怎样听到声音的”“鼓膜”振动模拟装置，然后他把这个装置固定到了铁架台上〔如以下图〕。结合课堂学习中的试验，认真观看图并答复以下问题。上图装置中的纸筒相当于 。装置中用气球皮这种材料来模拟鼓膜，理由是 。我们在纸筒一端的气球皮上撒上一些细盐并把发出声音的手机靠近纸筒的另一端，这时候我们会观看到的现象是 。接收振动刺激，产生信号，并将信号传给大脑的构造名称是 。耳朵的内耳中有一个像蜗牛外形的构造叫耳，耳蜗内部的物质主要是的形式存在。固体B.液体C.气体六、综合题〔18分〕最早的国家。它用青铜铸成，由大小不同的扁圆钟依据音调凹凸的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音。由于每个钟的音调不同，依据音谱敲打，可以演奏出奇特的乐曲。编钟的钟体大，音( )，振动( )。A．高低C．快D．慢编钟的声音是由( )振动产生的。A.木架B.铜钟C.木槌为了让编钟发出的声音马上消逝，可以承受 的方法。答案解析局部一、单项选择题【答案】A【答案】C【答案】C【答案】B【答案】C【答案】B【答案】B【答案】A【答案】C【答案】B二、推断题【答案】正确【答案】正确【答案】正确【答案】错误【答案】正确【答案】错误【答案】错误【答案】错误【答案】正确【答案】错误三、填空题【答案】来回振动；声音【答案】物体振动【答案】外耳；中耳；内耳【答案】振动；波【答案】快慢【答案】振动；振动【答案】不同的；快【答案】低；频率；慢【答案】气体；液体；固体【答案】真空四、解答题【答案】由于太空中没有空气，声音不能传播。【答案】音高是依据左手按两根琴弦的位置不同而确定的，强弱是依据右手拉弦的力度打算的【答案】试验方法听到的声音(是否清楚)我的觉察五、试验探究题

加大耳郭清楚加大耳郭可以更清楚的听到声音

不加大耳郭不太清楚34.【答案】〔1〕34.【答案】〔1〕B〔2〕A〔3〕A〔4〕,从吸管上端