小学语文三年级：电脑棋手教案设计教案

通过学习课文能对电脑产生兴趣体会使用电脑的乐趣。 学会本课的生字、新词了解电脑棋手是怎样下棋的。掌握默读课文的方法提高阅读效率 学会本课的生字了解电脑棋手是怎样下棋的。 掌握默读课文的方法提高阅读效率。教学两课时电脑棋前技ì①点yāo❼——jú时我很高兴地答应了。第一部自然段写“我”去参观青少年科技活动中心时应邀与一位特殊的棋——电脑对局与电脑下棋别有一番情趣③这句话与后文有什么关系开局前得先通过操作jiàn盘与电脑进行一段对话④冒号有什么作“您想请我下棋电脑棋手彬bīn彬有礼地问道。⑤“彬彬有礼”体现在哪里“您准备与哪一个级别的棋手下棋”电脑又问“二段。”在棋艺yì上我有自知之明❷对于高段位的棋手我是望尘莫î及的。从这句话可以看出与电脑下棋有什么好“您选择zé先行还是后行”电脑又客气地问 知识点详 ①交代了时间、地点突出了“科技”二字表现了主知识点详 ❼特殊不同寻常不同一般②写出了“我”被邀请与电脑对局时的兴奋心情。破折号表示解释说明 ③这句话总领全文引发读者思考5④引起下文 ❷自知之明指正确地认识到自己的优缺点的能力 ⑥可以自由选择跟自己水平差不多的棋手❷谦让谦虚地推让或退让“让我先行吧。”我毫不谦qiān让❷地按下键段导读通过三次对话说明了电脑棋手挺有意思然段导读通过三次对话说明了电脑棋手挺有意思然后交代了作者的操作过程第二部分第 自然段交代了“我”在下棋之前与“电脑棋手”的三次对话体现了我先小心我先小心翼yì翼地与电脑棋手走了几步它敏捷mǐnjié地应yìng对着有时我违反了下棋规则它还会“嘟dū——出警告提醒我予ǔ以纠jiū段导读这段话写出了“我”刚开始和电脑棋手下棋时还不太熟练有时甚至违规体现了电脑棋手显然棋高一着zhāo我照着zh常规棋pǔ走没有多少回合便败下阵来。⑧“我”失败的原因是什么这时屏幕上会出现“请重chïng新开始”的字样也就是委婉wǎn地告诉我“您输了。段导读这段话写“我”刚开始下棋时按常规下棋总是失败下了几局后我发现电脑棋手对付fù常规棋路很有办法而对一些突破常规怪棋往往无可奈何⑨这句话在行文中的作用是什么这是因为人们在编制电脑象棋的程序没有输shū入这样的“先例lì”电脑就难以应付❹。句导读这句话揭示了电脑棋手不因此如果你走出些虚xū虚实实、真真会犹豫不决洋相百出。这句话说明了什么当电脑棋手山穷水尽认为败局无法挽 ⑦重点句解析“小心翼翼”说明了“我”与电脑下棋时的谨慎态度“敏捷”则说明电脑的反应迅速 ⑧是按常规棋谱走⑨体现了“我”一边下棋一边观察思考为下文的反败为胜埋下伏笔 ❹应付采取办法或措施对付人或事这句话用了拟人的手法说明电脑也有笨的一面犹豫不决”“洋相百出”显示了作者语言丰富、风回的时候,屏幕上便会出现一排(pá)醒目的文字:您赢yíng了!你看,电脑棋手还真有些[ 最后的结果是怎样的[第三第三部分(自然段):主要写了如何反败为胜的初读课文,了解内容生字卡片—揭示课文题!二初读课文,学习生()自学生字,读准字音,分析字形,理解字义。()小组内交流记忆字形的方法。()出示生字卡片,集体认读()理解词语的意思只望见走在前面的人带起的尘土而赶不上。比喻远远落后。规则大家共同遵守的具体规定。选择挑选。()指导学生书写生字①重点指导 ,左右结构,注意与枝的区别。 ,上下结构,下半部分不要多写一撇 ,左右结构,第四笔是点 ,不要写成捺。 ,第三笔是横钩 写成②学生练习书写。教师根据问题及时纠正 我取得胜 ,电脑认输。作者为自己终于赢了电脑感到骄傲与快乐认读多音字积累词语从课文中找出你喜欢的词语,抄在“我的采集本”里三默读课文,了解内默读课文说说课文的主要内容这样有利于学生理解课文。并积累好词。阅读课文,理解内容用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程能够结合课内外知识,把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流投影—默读课文,整体感给课文分段,并说说每段的主要内容第一段(1自然段“我”答应到科技活动中心和电脑棋手下象棋。第二段(2~9自然段):开局前“我”与电脑进行对话。第三段(第10~12自然段)“我”照着常规棋谱走,败下阵来“我”走出几着怪棋,反败胜默读全文。然后用自己的话说说“我”和电脑下棋的过程二细读课文,理解句自读课文小组交流共同理解,体会情感在棋艺上我有自知之明,对于高段位的棋手我是望尘莫及的“自知之明”是什么意思?“我”的自知之明指什么(“望尘莫及”比喻远远落后,表现出了“我”对高段位棋手的羡慕。“怪棋”指的是什么?(突破常规的棋路。电脑棋手面对“我”突破常规的“怪棋,由于没有输入这样的“先例,所以会犹豫不决。联系实际,三朗读全文,交流体朗读全文组织讨论四课外延同学之间交流用电脑的乐趣提出在使用电脑中的疑问,师生共同讨论解疑让学生理清课文的思路。后是谁输谁赢”让学生在边读边思考、讨论的过程中明白原因。看拼音,qíyì(棋艺)cānguān(参观)kējì(科技)fēngdù(风度)xūshí(虚实)yǔyǐ(以把下面的词语补充完整(山)穷(水) 彬彬(有)(礼 自(知)之(明(无)可(奈) (小)(心)翼 望(尘)莫(及在括号里填上恰当的词语一所 一位 一排 一篇)一声 一段 一个 一着)把下面的句子补充完整我参观了。因为,所以电脑难以应付猜谜语两国交战,马壮兵强,马不吃草,兵不吃粮

—网络好处知多皆大欢喜。好处之二是资源取用方便。你只要坐在一台联网的计算机前就可以方便地查阅和调用整个网络里的所有信息。二互联网的未以后人们能够用来上网的还有各种家用电器和。网