电大学生自我鉴定

电大学生自我鉴定电高校生自我鉴定篇一

我在电高校校进行了为期两年的学习，在这即将被社会考验的时刻，我还是布满信念的为自己做下了电大毕业生个人鉴定。

第一、思想上高度重视

在十几年的工作中，使我充分熟悉到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。

参与电高校习后，我在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多关心，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事力量，为比较顺当地完成各项工作制造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与上课阶段的学习。

其次、仔细学习，严守纪律。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教;课后复习巩固。这次函授的老师，是一些从事教学活动几十年的优秀老师，他们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容;回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。

在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练;虚心向同学和老师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到敬重老师和同学。经过二年的电高校习，起到事半功倍的效果。二年的电高校习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

第三、珍惜机会，受益匪浅

诚然，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘;同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的同学时代。

电高校生自我鉴定篇二

春去冬来，电大三年的漂亮时间已近结束，慢慢地走到了终点。暮然回首。三年学习生涯中的点点滴滴，此刻我感受良多，好像有无尽的言语想要倾吐，以此来总结我的高校生活。

我之所以选择电大，是看好电大与时俱进的教学手段。特殊是电大所实行的现代远程教育模式，教学中采纳文字教材、音像教材、网上课堂和cd-rom教学光盘等多种媒体，以及采纳面授，电视录像，语音信箱，电子邮件，bbs网上争论等多种教学辅佐手段，并实行学年学分制满意不同层次同学学习需要等等。以上这些都增加了学习的方法和途径，削减了工作与学习之间的冲突。

现阶段，在同学们为找工作而忙劳碌碌的时候，欲把自己作为一件简洁的工具或者商品推销给社会的时候，我却并不急与此，我庆幸，我深思，随着时间的流失，高校这个埋没很多人也成就很多人的大炼炉，最终除去的是我的一身稚气，看着镜子里的我，我惊异的发觉，我比三年前更显成熟，稳重和老练了。尽管如此，我还认为自己，仍不失当年的率真与豪情，我傲慢依旧。

我不懊恼，我不懊悔。由于在这三年里，我把主要的时间和精力都用在了我的专业课学习上，"冰冻三尺非一日之寒”，经过三年的学问的积累与沉淀，我打下了扎实的专业基础，这不仅仅对书本上的酒店管理的学问的把握，还包括我亲身投入到酒店中的实践性的活动。尤其是这后者，给了我一个宝贵的机会，让学问得以应用于实践，让实践检验书中的`真理，让老师苦口婆心传授给我的学问得到了质的跨越。这一切，从每年的成果单就可以得到合理的诠释。

社会进步，思想自然也不该完全停滞。在学习之余，我会尽力参与有益的社会活动，学着于人交际，学着为人处事，学着临危不乱，更学着脚踏实地，埋头苦干的精神，这一切，都会是我一生中的财宝，我坚信，这一切书本外获得的学问将使我终身受用。

假如再给我一个上高校的机会，我会更珍惜，让她更精彩。由于我体会到了高校对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开头自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏，直到胜利!

电高校生自我鉴定篇三

电高校习已经结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的同学，不能像全日制同学那样全天候在校学习生活。但这种工作—学习—实践—再学习—再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾三年的学习历程，感受颇多。

在这几年的`工作中，使我充分熟悉到之前在高中阶段所学的学问及工作阅历，在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能学问。参与电高校习后，我在思想上高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多关心，并且能够学到今后工作所需的理论学问，专业技能和工作阅历。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特殊珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。

电高校习的三年时间结束了，回首往事，我觉得我所学的还很有限，我必需熟悉到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新。只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

电高校生自我鉴定篇四

高校即将毕业，你们从五湖四海来，到天南地北去。交出一份体育生毕业自我鉴定的优秀答卷展现出你自己吧。下面由本我细心整理的体育生毕业自我鉴定，盼望可以帮到你哦!

我叫__，是__高中的体育特长生。在校期间本人学习勤奋，品德良好，敬重师长，团结同学。热心校内组织的各类活动，尤其是体育，曾参与1500m长跑赛，获得其次名。

我的座右铭是：做与不做是一回事，做不做得到是另一回事儿。勇于拼搏，乐观进龋觉得人生就像“马拉松”，跑完一程又一程，感受着追求的快感，不在乎结果，却讲究过程。

在档案里突然发觉，我都已经不记得那时侯这么给自己评价的。但是我当时觉得我的人生可能就到此为颠峰了吧，那是我最欢乐也是最有活力跟冲劲的时候。

曾经很想找回那时的感觉，最终发觉不太可能。

但是我会想跑一程，跑起来就会觉的没有什么不行能的。

我也很庆幸，我跑了那个1500。

为了那个1500，有几天早上不搭车就跑到学校，常常沿着江滩跑，可以看到城市日出，可以和晨练的老人聊上几句，可以感受一种祥和、安静，就象神在我左右。我闭上眼睛，屏住呼吸，小鸟就会自然落到我肩上，阳光也会照在我的侧脸。我就会很暖和，和四周空气一样暖和得可以融合到一起。这样就很幸福很满意了!

虽然在此我取得了肯定的成果，自我感觉良好，但是我不会因此而自骄自傲，此次获得的成果只会让我更自信，更有信念面对将来的竞赛，无论是眼前的，还是将来人生路上的。

体育成果一向很好。我的体质并非很杰出，可是通过我的训练和对体育名目的理解，还是能很好的完成体育课的教学项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感兴致，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开头接触足球，起步比较迟，可先进很快，总能在统一水平的搭档中踢一段时间后怀才不遇。我认为这可能是由于抱定了要踢好的信念，或许还有那么点活动禀赋。踢足球不仅熬炼了身材，而且加强了团队精力和集体声誉感。

我个人认为自己最大的缺点就是喜爱二心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口吻学很多货色，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。现在想想，这样实在并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时代内专一于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能用心两用。

电高校生自我鉴定篇五

电高校习生活即将结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的同学，不能像全日制同学那样全天候在校学习生活。但这种工作—学习—实践—再学习—再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾电大的学习历程，感受颇多。

一、思想上高度重视

在这几年的工作中，使我充分熟悉到之前所学的学问及工作阅历，在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能学问。参与电高校习后，我在思想上高度重视，熟悉到通过这次电大的学习机会，能够学到更多的理论学问，将对本人学问更新及提高素养有所关心，并且能够学到今后工作所需的理论学问，专业技能和工作阅历。不断增加工作办事力量，为比较顺当完成各项工作，制造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情支配好，确保能够全身心的参与各阶段的上课学习。

二、仔细学习，严守纪律

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特殊珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。电大老师是一些非常优秀的老师，他们有丰富的理论学问以及理论联系实际的阅历吸引着我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导我总能倾心的倾听，仔细的圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容，一有时间就依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到敬重老师和同学。经过三年的电高校习，起到事半功倍的效果。三年的电高校习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会，受益匪浅

诚然，在校学习期间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯净真挚仿佛让我一下子回到从前的同学时代。经过三年的学习，使我在短时间内更新了很多理论学问，自身素养有了很大提高，把握了多门理论基础学问，学会了基本操作技能等等。

电高校习的三年时间结束了，我觉得我所学的还很有限，我必需熟悉到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步。才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

电高校生自我鉴定篇六

学习态度端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我根据自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主支配了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升力量学，由此培育了良好的学习习惯，提高了自身的学习力量，为今后不断猎取各方面的学问奠定坚实的基础。

学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定具体的学习方案，严格遵照执行；为提高学习效率，每次上课前，我都仔细预习相关内容，做好充分课前预备，带着疑问和来听辅导课；听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力气来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑和发电子邮件的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我非常重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深化的了解相关的课程学问，关心我检查对所学内容的理解和把握程度，准时发觉欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的学问和以前学过的内容间建立联系。

困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的进度，我特地买了台电脑，平常没事就上网学习课程方面的学问，下载一些相关方面的内容对自己的学问结构进行补充，并准时与同学们沟通沟通。对一些家庭的困难和冲突，我也能够准时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，常常一学习就是半夜。

两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业；每周自主支配18个小时进行课程学习和预习；在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成果90分，其中规律学为满分100分；这学期我提前修完了毕业论文-《关于当前社区志愿者队伍建设的思索》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了关心作用，得到了永乐西小区居委会的好评；x20xx年还因学习成果突出，荣获xxxx电大x20xx年度xxxxx奖学金一等奖。

在这两年的学习中，尽管取得了一些成果，但是也存在一些问题：一是专业学问的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有肯定的理论学问的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。

对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们供应了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学学问运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论学问来讨论分析工作中遇到的问题和冲突，寻求解决冲突的方法，真正的做到学以致用。

电高校生自我鉴定篇七

悄然溜走的岁月，转瞬即逝的年华。曾有的美妙，今朝的梦。怀想是由于离别的钟声已经敲响。高校，我以拼搏的汗水洗净了学问的尘埃，却遗忘到了作别的长亭，离去的码头。暮然回首，得失之间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆，方觉拥有的永恒!收获是对奋斗的馈赠，四年的点点汇合，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。失去，是因时间的无情与付出的匮乏而酸楚，。独思的天性，丢失了对才智的沟通，对精华的汲取。

时间已逝，良晨难在，猎取超于失去，何乐而不为，向往，是由于新的幻想在开启斗士的豪情!

假如再给我一个上高校的机会，我会更珍惜，让她更精彩。由于我体会到了高校对人生的重要性，在我离开学校后，我又将开头自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到胜利!

足之情，湖南第一师范学院事我都很是关怀，就这样我爱上了湖南第一师范学院的每个人，每件事物。同时独立自主的生活在我的美妙的高校三年中也就这样成熟了起来，我也就体会到了高校独立自主的生活是我们进入社会的生活的根本。

学习方面，自我进__学院的第一天起，我就没有遗忘我来__学院的目的——学好学问，学会做人。在湖南第一师范学院，虽然我在有些方面得到了确定，但我真正实现自我价值还需要更加努力，读到到老，学到老也就成了我最基本的思想。思想方面，我经过班级的初选，到系审核，再到院的批准，我成了湖南第一师范学院美术系第12期入党乐观分子培训中的一员，并经过学习与考核，成果合格成为了入党乐观分子。我就由一个对我们党了解一点到了解了我们党的人。

工作方面，在寒暑假期实习中，我知道了事业的宏大和一个人的付出与成就。在高校生的社会实践活动中我得到了找工作比较难的启发,启发我要克服困难勇于直前。

而今我年轻有学问还有这一颗永久求真求实的心，我就能够去制造我的价值并去仔细实现自我的价值，让我的生活布满生气，布满永恒的爱!

电高校生自我鉴定篇八

电高校习生活即将结束，虽然我们都是已经走上工作岗位的同学，不能像全日制同学那样全天候在校学习生活。但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终身。回顾电大的学习历程，感受颇多。

在这几年的工作中，使我充分熟悉到之前所学的学问及工作阅历，在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关的理论和专业技能学问。参与电高校习后，我在思想上高度重视，熟悉到通过这次电大的学习机会，能够学到更多的理论学问，将对本人学问更新及提高素养有所关心，并且能够学到今后工作所需的理论学问，专业技能和工作阅历。不断增加工作办事力量，为比较顺当完成各项工作，制造了良好的条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要学习期间的事情支配好，确保能够全身心的参与各阶段的上课学习。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授之外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己，我特殊珍惜这次学习的机会，正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教授请教，课后复习巩固。电大老师是一些非常优秀的老师，他们有丰富的理论学问以及理论联系实际的阅历吸引着我，增加了我学习的信念和决心。对老师的辅导我总能倾心的倾听，仔细的圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾基础学问，又突出重点内容，一有时间就依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练，虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度，做到敬重老师和同学。经过三年的电高校习，起到事半功倍的效果。三年的电高校习生涯和实践活动，是我不断挑战自我，充实自己的一段光辉历程。

诚然，在校学习期间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折，在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘。同学之间的真诚，那份纯净真挚仿佛让我一下子回到从前的同学时代。经过三年的学习，使我在短时间内更新了很多理论学问，自身素养有了很大提高，把握了多门理论基础学问，学会了基本操作技能等等。

电高校习的三年时间结束了，我觉得我所学的还很有限，我必需熟悉到自己的不足之处，人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步。才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下良好的基础。

电高校生自我鉴定篇九

在学习上，由于高考落榜带来的灰心，曾经一度萎靡和消沉，最终我在打工期间报读了上海电大的业余大专，为珍惜学校所给的这个学习机会，我不惜用自己打工赚的钱在电大报读了物流管理专业。虽然我只是利用业余时间来上课学习的，不能和那些全日制的高校生一样，用100%的时间和精力来学习专业学问，但是，正由于我喜爱物流这个行业，所以我放弃了以前从事的工作转行从事现在的国际物流工作，由于这样我才可以让我所学的专业学问得到充分的学以致用，让理论与实际充分相结合。在学习的过程中我更是结合理论与实际。在学习过程