《蚂蚁和蝈蝈》精彩教学设计

第页码页码页/总共NUMPAGES总页数总页数页《蚂蚁和蝈蝈》精彩教学设计作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。（语文课堂网）3、懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。重点、难点：1、识字、写字和带感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟，让学生懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福生活。( )设计理念：这是一篇童话故事，蚂蚁和蝈蝈是学生生活中较熟悉的两种小动物，可让学生通过看图回忆这两种动物的样子及它们的特点。老师要引导学生抓住课文中的关键词句，在脑海中展现课文情景，从而理解课文内容。多读课文，并通过有感情地朗读表达自己的感受。季节的变换，让学生结合自己去感受环境，从而加深对课文的感受。( )设计思路：1、出示图片，复习导入。（语文课堂网）34562019-10-09作者：佚名转贴自：本站原创点击数：14教材简解：本文是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而可以安然过冬，蝈蝈懒惰，夏天不肯储备粮食，到了冬天又冷又饿，再也神气不起来了。故事告诉我们。只有辛勤的劳动，才能换来幸福的生活。全文共3个自然段。第一自然段讲夏天一群蚂蚁在搬粮食；第二自然段讲几只蝈蝈笑话蚂蚁是傻瓜，躲在大树底下自由自在地乘凉；第三自然段讲冬天到了，蚂蚁安然过冬，蝈蝈却又冷又饿，神气不起来了。（语文课堂网）（语文课堂网）目标预设：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。( )2、学会本课9个生字，认识一个偏旁，理解由