版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
昆仑通态_工程下载-4-模拟运行与工程下载1.1模拟运行软件安装完成后打开工程,在模拟运行时会因系统兼容性问题导致运行错误,如图1-1-1所示。图1-1-1按照以下方法改进:A在桌面“MCGS模拟运行环境”上右击鼠标,选择“属性”,如图1-1-2所示;B在弹出的对话框中选择兼容性标签页;C在兼容模式中,勾选以兼容模式运行这个程序,并在下拉列表中选择WindowsXP(ServicePack3);D点击确认后,重新运行模拟运行环境。图1-1-2注意:当独立运行模拟环境时,同样需要将模拟环境设置为兼容模式。当从组态环境中进行模拟运行时,需将组态环境设置为兼容模式,模拟环境可以不设置。1.2工程下载建议使用U盘综合功能包,确保工程可以正常下载,下面介绍具体操作方法。制作U盘功能包:A将U盘插入到PC机的USB接口中;B在工具栏或者菜单工具中点击图1-2-1示按钮或按F5直接进入下载配置窗口;图1-2-1C在弹出的下载配置窗口上,点击制作U盘综合功能包按钮。此时,如果原先U盘中已经存在U盘综合功能包的目录或者是tpcbackup目录,会弹出已有功能包的提示窗口,点是即可覆盖,如图1-2-2所示。图1-2-2D在弹出的选项中选择第三个选项更新工程,更新MCGS选项可以不选,如图1-2-3所示。图1-2-3E点击确定进行U盘综合功能包的制作,制作完成后弹出成功制作的提示框。C点选MCGSUSBSync这个驱动,再继续下一步,如图1-2-9所示;图1-2-9D系统提示“windows已经成功地更新驱动程序文件”,如图1-2-10所示;E最后再看一下设备管理器中的移动设备的驱动已经改为MCGSUSBSync。图1-2-101.3强制签名解禁WIN8_64位系统对第三方驱动安装有数字签名的要求,部分驱动不能成功安装。在安装软件时,会提示驱动安装失败,返回4。可能会导致不能使用USB下载线下载工程。本章详细了解。A鼠标移动到右下角边处,会出现WIN8右侧边栏,点设置,再选择更改电脑设置;B在左侧选择常规,然后在右侧最下面选择高级启动中立即重启;C选择疑难解答,再点击高级选项,选择启动设置,选择右侧的重启;D选择第7项禁用驱动程序强制签名。完成以上操作,再重新安装组态软件,然后就可以下载工程了。说明:在win8.1系统中,左侧是没有常规选项的,此时选择最下面的更新和恢复。然后选择左侧的恢复,同样也选择右侧最下面高级启动中的立即重启。如果安装组态软件中出现windows安全警示,则选择始终安装此驱动程序软件,如图1-3-1所示。图1-3-1注意:有时候若安装不成功,需要卸载驱动重新拔插下载线后再安装一次驱动。1.4重新安装驱动在WIN8_64系统中,若已经安装了组态软件,也可以只是重新安装一下驱动,直接找到安装包中的USBDrv目录,双击usbsetup.exe安装驱动,记得安装完驱动后重新拔插USB下载线。也可以按以下步骤安装驱动:A右击计算机,点击管理,打开计算机管理框;B左侧点击设备管理器,右侧找到其他设备中的GenericUSBSerial,单击右键,选择更新驱动程序软件(p)…,如图1-3-2所示;图1-3-2在不同的电脑上,有可能不在其他设备下,显示的也可能不是GenericUSBSerial,需根据实际电脑情况而定。C选择浏览计算机以查找驱动程序软件(R),如图1-3-3所示;图1-3-3D选择安装包目录下的USBDrv\X64目录。以上方案在台式机(虚拟出win864位系统)和笔记本(虚拟出win8.164位系统)上都进行过验证。不过有客户反映仍
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学四年级劳动教学设计:田园稻香与湘味厨艺综合实践单元
- 初中八年级地理教学设计:云南省区域地理特征与可持续发展路径探究
- 高中体育羽毛球发高远球教学设计与实践反思
- 高三信息技术《信息系统的应用与信息社会发展》一轮复习教学设计
- 高中化学高二碳酸动态体系交互AI模型教学设计
- 2026物联网应用场景市场分析与商业价值评估报告
- 九年级语文议论文阅读教案:论点论据论证
- 小学四年级劳动巧手工艺坊五谷杂粮画世界教学设计
- 高三物理《交变电流 电磁振荡与电磁波 传感器》一轮复习教案
- 高中音乐鉴赏课《腔调情韵》教学设计
- 厨房油烟清洗记录表规范模板
- 医院智慧管理分级评估标准体系(试行)-全文及附表
- 华兴数控WA-32XTA用户手册
- 科技成果转化贡献证明书(7篇)
- GB/T 34722-2025浸渍胶膜纸饰面胶合板和细木工板
- 鼻腔冲洗考试题及答案
- DJDK-1型电力电子技术及电机控制实验装置实验指导书V34版
- DB14-T 2870-2023 石窟寺预防性保养技术规范
- 老年人扭伤应急预案
- 水产饲料购销合同样式
- 《老年健康照护与促进》课件-模块七 老年人常见疾病照护
评论
0/150
提交评论