共度好时光的(九篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——共度好时光的(九篇)范文为教学中作为模范的文章，也往往用来指写作的模板。往往用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

共度好时光的作文篇一

爷爷有一颗杏树，很大，很美，很香。每逢暑假，我都会到爷爷家小住一段时间，爷爷好下象棋，我便时常与他在杏树下喝茶吃干，执子下棋。

记得有一次，爷爷与他的好友在杏树下的石桌旁目不转睛的盯着棋盘，神情专注，额头上的“川〞若隐若现。棋子所剩不多，已然呈出快要终止之势。我托腮盯着棋盘，突然灵光一现，指着一枚棋子比划着：“这样走就赢啦〞他俩一看，即刻恍然大悟。结果爷爷一走这步棋，还真就赢了。爷爷送走好友后对我说道：“琳丰的棋艺进步很大呀！奖励你杏子干吃。〞我一听便来了兴致，和爷爷摘杏子去了。

收集好杏子后，爷爷把它们放在了厨房，等奶奶回来做给我们吃，等待的过程总是漫长的，于是爷爷沏了一壶茶，与我下起棋来。

杏树下一大一小两人，披着晨光恬静地对弈着，我拿着棋子，嘴中叨叨着：马走日象走田。炮……炮……“炮能隔山打牛啊〞爷爷笑着提醒我，一只手刮刮我的鼻子，另外一只手毫不留情的“吃〞了我的棋子，不一会儿，我就被“将军了〞。我不服气，一次又一次地挑战，虽然次次都输，但爷爷也教会我了大量。太阳渐渐升起，杏干也已然做好拈一块杏干入口，凉快袭遍全身。金黄色的阳光，金黄色的杏干，这金黄色的美好，我与你共度。

爷爷，此刻，我在校园，你在故里，我在想你，你定也在念着我吧，等到暑假，我俩继续坐在杏树下，闻着杏香，吃着杏干，这次，要下一盘我赢的棋，再次与你共度那充满杏香的好时光。

共度好时光的作文篇二

那些年，我们情同手足；那些年，我们同舟共济；那些年，我们用青春的美丽，共同谱写了岁月的乐章。

或许人一出生，注定面对学习的海洋，书籍的天空。所以，世界上出现了一个叫校园的地方，一群叫朋友的人，一段叫成长的岁月历程。

学校洗涤了我们的稚嫩，六年的光阴，足够让一个天真烂漫的孩子蜕变为一个青春洋溢的少年。在这里，我们学会了为人处事，我们懂得了权衡利弊，同时，我们还结交了一群肝胆相照的朋友。

如若学校只是学习，只有书本陪伴，那将多么枯燥。现在的我们，都是十二三岁的少年，我们还有大把大把的时光去享受世界的美好，我们的生命之花还没完全绽放，我们还要谱写开心的曲目。所幸，上天赐给了我们一个巨大的恩惠，就是友情，它让我们的生活不再枯燥，它让我们的世界变得五彩斑斓。

友情宛如女人喜欢的打扮品，它帮我们润色，提彩，让我们的心时时刻刻保持青春美丽的状态。好多人说，朋友不可信，他们只会用花言巧语来骗取你的信任，只要有个什么争执，他就会四处散播你的机要，让你难堪。而且，天下没有不散的宴席，再好的朋友，也会有分散的那一天。其实不然，真正的朋友是会保守你的机要，尊重你的机要的。他们不会恶意伤害你，反之是试图保护你。即使时光无情的拆散了他们，但两颗心依旧相偎。

我们都是花，一朵朵正在逐渐开放的花，这个时间，这段光阴，是多么美好。它没有儿时的青涩，没有未来的成熟，它轰轰烈烈，它光芒夺目，它绚丽而不庸俗，它叫成长岁月。由于成长，我们尽情飞扬；由于成长，我们魅力四射；由于成长，我们大胆作为却不曾悔恨。

我说，我们都是十二三岁的少年。

我说，我们曾经同窗六年。

我说，我们共度了那么美好的时光。

我还有好多好多要说的，可是一切尽在不言中，我们在最美的青春时段走进了见证我们成长的校园，又结识了一帮那么好的朋友，我们还有什么惋惜呢？

共度好时光的作文篇三

在黑与白的间隙里，时光如水般流淌，酿成甘甜的美酒。

一点一捺，一钩一挑，一转一折，温和的笔尖在宣纸上跳动，留下如刀刻般的墨迹。若有若无的月光洒下来，被敞亮的灯光覆盖。

看着刚写完的一张纸，规矩一点便死板，灵动一些就凌乱，临得再像只是徒有其表，自我创作便是班门弄斧。心想着就更恼火了，于是放下笔，把纸收起来。

我坐在椅子上，轻轻执起笔，细心地端看，这支笔已经很旧了，但细心想想，也不过是一年前所买。像这般的小狼毫，至多写一二千字，用上几个月就秃了，因此笔我是常换的，我虽爱笔，但对于废弃的笔，我也无甚留念。我又看了收齐的纸，亦是新纸，而我以前作品现在看来漏洞百出，以前所得的荣誉更宛如笑话。

我又突然迷茫了，既然如此，我对书法的情感又从何而来？与我共度如此时光的又是什么？

我仍坐在椅上，单手托腮，另一只手不由自主地玩弄着毛笔，双眼死死地盯着墙上的一幅字画。皓月明净，似乎也紧锁眉头，苦苦思考。无意间，我捡起一本《文征明小楷集》，没有顺手向后翻，而是去看封面，看目录，甚至一个字一个字地读出来，哪怕我也不明白我读的是什么。“大量大家的作品流传于世成为他们的精神写照〞，突然，我读到这一句，一下心头澄澈清明。

为什么爱好书法？不是由于任意一个物品成为了一种媒介，而是由于其中之精神。那是《兰亭》一纸虎卧凤阙，是《祭侄文稿》大方悲愤，是《黄州诗帖》千古传响，是无数文人墨客的精神圣殿。我想，与我共度好时光的不是笔，不是纸，不是那一本本字帖，而是对书法的那份纯粹的热爱。

萤火不可比皓月，但其也是一分光亮。我看着那轮明月，谁说它不比灯亮，它照在每个人心里。

共度好时光的作文篇四

时光如细沙，每时每刻都正在从你的手心里悄无声息地流逝时光怎样流逝不重要，重要的是你和谁一起度过了这美好的时光？

中秋月圆，一方圆桌。

金桂飘香，一轮圆月挂在天空。

“每逢佳节倍思亲〞，自古以来，月亮成为了寄托思乡之情的重要载体。你看，中秋时节的月亮又大又圆，怎能不勾引起游子的思乡之情呢？

月光下，一方圆桌摆在阳台上，上面放满了又香又甜的月饼，一家人围在桌前，吃着月饼赏着月亮，欢声笑语不绝于耳，一家人团团聚圆，其乐融融。

与家人，共度好时光。

教师节时，师恩难忘

教师节到了，教室里被布置得特别漂亮。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。〞老师，假使我们是祖国的花朵，那么您就是辛勤的园丁；老师，假使我们是雏鹰，那么您就是帮助我们飞上天空的清风；老师，假使我们是小船，那么您就是照亮我们到达成功对岸的灯塔。

虽然小学时光一去不复返，我们早已挥手道别了相处六年的恩师，但无论我们在哪里，相距得有多远，这份恩情，我永不会忘。

与老师，共度好时光。

小学六年，友情难忘。

小学的时光无忧无虑，没有沉重的作业，没有学习的压力，能和同学们自由逍遥的嬉戏；能和同学们一起拼搏，挥汗操场；能和同学们开怀大笑，吐诉心声；能和同学们同甘共苦，相拥而泣……

小学六年建立的同窗之情怎么会不深厚呢？

与同学，共度好时光。

细沙太细，指缝太宽，无法阻止时间的流逝，那就让它在记忆的长河中被保存吧！

共度好时光的作文篇五

“时光一逝永不回，往事只能回味〞。阳光，钟声，凝眸，微笑，总在我与您之间出现，时间就停在目光轻触的一瞬间。您鼓舞我成长，而我留下了和您共度的好时光。有您，我的老师，陪我共度好时光。

陌上早，三寸粉笔育树人

朝阳，还未把天边涂上红色。您的讲声就娓娓道来。“随风潜入夜，润物细无声〞。“唰唰〞粉笔作响，就在告诉我们做人应如春雨般无声，低调。

转过头，只见白霜还未在窗户上散去，早晨的鸟儿还在枝头跳，鼓楼的钟声才缓缓到。对视一笑，如春风拂过我的心灵。

时光，就停留在了转首的刹那，凝眸与微笑，一切静好，您陪我们度过成长的时光。

晴初好，一行秀迹勉学梓

阳光，才刚照进边间教室。“啪〞，一本作业传过，开启，一个个差似一把把刀穿透我的心灵，又是不及格。正欲合上，一行秀迹引起我注意，“别灰心，下次你一定能做得更好〞。

心似百花归春般，度过严冬，迎来希望。抬头一看，您的眼睛似能折射出天边的彩虹一般透亮。阳光刚好照过半张脸，嘴角微微上扬，点点头，目光轻触，又有朝阳的活力了。

鼓楼的钟声才渐渐回响，就让时间停在那一秒，让您陪我度过美好的时光。

黄昏俏，几颗金字提名榜

现在，我在考场上奋笔疾书，脑里那几颗“加油〞的字样是我前进的动力。只记那日，夕阳在操场洒下最终的余晖。您向我走来，微笑，点头，拍了拍我肩，道：“加油！〞双眼似阳光般敞亮，给我力量。

夕阳染红天边，树叶泛起金光，这“加油〞让我铭刻于心。“咔〞，就似相机胶卷一样，那一刻，时光中止，成为最好的时光。

鼓楼钟声又响，夕阳余晖已落。您总是鼓舞我成长，殊不知，早在我心中留下了和您最好的时光。那是三寸粉笔的静好，那是一行秀迹的美好，那是几颗金字的正好，正好和您共度好时光。感谢您，我的好老师。

时间未止，有您陪我共度好时光，真好！

共度好时光的作文篇六

友情是一颗珍珠，把它们集合起来，就连成晶莹;友情是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便成清爽;友情是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑出美丽。

与你共度的好时光是那么单纯。曾记得童年的时候，刚刚熟悉小区环境，就遇见了你，你牵起我的`手说：“我叫×××，我想和你交个朋友，好吗〞?你和我走在小区的甬路上，散着步，聊着天，每天都在风和日丽，鸟语花香的小区嬉戏，伴着快乐，我们追逐。渐渐长大了，童年的时光再也回不去了，我们是那么单纯，那么天真，真的不想长大，和你一直玩耍下去……

与你的那次邂逅，让我再也忘不了你，我们之间的友情也就此扎根、发芽、长叶、开花。

与你共度的好时光是那么美好。还记得小学假期时，我生病了，你总是会来我家看我，我的心里暖暖融融的，你会给我讲小区发生的趣事，还经常带我去溜达，我的病情也逐渐好起来。你的关心就宛如火，温暖我的心房;你的关心就宛如风，吹走了我的病痛;你的关心就宛如雨，滋润我枯竭的心田……

与你共度的好时光让我体会到被关心的感觉真好，我们之间深深的友情得到浇灌，长出了稚嫩的小苗。

与你共度的好时光是那么开心。记得我们终止了小学生活的那个假期里，我们道别了小学时光，道别了母校，道别了朝夕相处的同学与老师。我心里闷闷不乐，把自己关在家中，你每一次来看我时，我都会把你拒之门外，但你没有生气，坚持要和我一起玩，你的诚意打动了我。和你在一起的这一假期里我很开心……

与你共度的好时光让我获得了开心，让我们之间深深的友情得到滋养，长成参天大树。

友情是雨，带走了烦扰留下清爽;友情是风，吹走忧愁留下愉快;友情是太阳，带走黑暗留下光明。与你共度的好时光，我们的友情深扎粗根，长成参天栋梁。

共度好时光的作文篇七

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

——题记

飞机起飞时已是深夜。

机翼擦过窗外的云，默然着目送地面的繁华渐行渐远，空气中带着些许凄冷，惟有头顶的暖灯温暖几分心房。飞行途中偶有几声婴儿的啼哭闪过。

春节将至，本是团聚之际。母亲却总要初几才能回老家，没过几天又要匆忙离去……

单独靠在机壁旁。望窗外昏暗，一切混沌。欲睡之际，莫名的孤独感从心头滋生，希望着身旁是你。

我诧异地发现：尽管我已以为自己已经长大，已然独立，却还是离不开你，离不开你的怀抱。看过的山川，游过的城市，参与过的比赛，照片里的是我，摄像头外的是你；老师的一句夸赞，欢喜的是我，为了我欢喜而努力的是你。经历过的高山，跨越过的低谷，静静在我身旁的，永远是你。

夜正凄冷，月正朦胧，脑海中浮现的，却总是你的模样。或许只有在孤独中，才能感悟万事之美好吧！

我望向窗外，回想着曾经的点点滴滴。由于我好奇，让你给我报昂贵的补习班，却上了一两节课便不愿去了的人是我，由于我的顽皮而付出大量金钱和时间的人是你；由于我沉迷游戏，错过比赛时间，用仅剩几格电的手机哭着向你倾诉的人是我，由于我的马虎和放纵而打了好几个电话，在另一旁为我劳神的人是你……

回想点滴，为我劳神的人是你，静静陪伴我的人是你。和你在一起的日子，时时刻刻都是不可替代的好时光，好时光不在于风景美好与否，不在于事情好坏，而是在于与谁共度。

睡梦中，我奔向你的怀抱。

众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

共度好时光的作文篇八

很高兴，在我青春奋斗的日子里，能有和你们一起，共度好时光，一起走过属于我们的初三。

动，如火一般猛烈

击拍篮球的声音在操场上回响，几十个篮球发出的“嗵嗵〞响声，宛如一个顽强青年沉稳的心脏跳，充满着活力。尖利的哨声划过天际，同学们都如箭一般飞出去，面对前方的目标，不顾身体多么疲乏，都紧咬牙关，不愿输给同学半步，汗，早已湿透了衣服，沿着发梢，鼻尖，下巴，一滴滴落下，在塑胶跑道上晕出了一朵朵红色的花，仿佛是一团团明艳的火，绽放在我们初三拼搏的路上，绚烂而猛烈。

抬头对视，在调整急促的呼吸时咧开着嘴笑了，何必刻意去寻觅好时光，有我，有你们，有汗水，便是最美好的时光。

静，如水一般稳重

整个教室静若无人。这是一场如知识的赛跑，辨析题分列要点，有条不紊；几何题细致标注，益发明了；分析题排队干扰，锁定故障；计算题不断转换，快速计算……摆脱轻浮与飘飘然，让自己沉下来，沉到一个只有自己与眼前题目的世界。教室里虽无声，可仍能感受到周边人大脑飞速运转，教室里迷漫的紧张的气息。没有人说话，可却反而十明显了地感受到整个班级在前进时脚步的重量，就像是平原地区的黄河，虽没有虎跳崖般湍急，仍稳重地流向远方，一往无前。

并肩作战

在操场上，我们一起努力拼搏，一起流汗，一起流泪，勉励的话语不必说，一个眼神，一个拥抱，一个有力的击掌……一切约定与默契，尽在这不言中。教室里我们互帮互助，不分彼此，感动于你的带病坚持上课，感谢于你的一次次耐心讲解……

何必刻意去寻觅好时光，有着静下来的巨大力量，足以让此刻成为最美好的时光。

在动与静的转换中，我们一起拼博努力，动中生静，静中生动，动静结合，我们并肩作战，筑成人生的最美好的时光。

真的很高兴，能与你们共度好时光。

共度好时光的作文篇九

都说：“时光是这个世上