江苏省南通市通州区金北学校2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第1页
江苏省南通市通州区金北学校2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第2页
江苏省南通市通州区金北学校2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第3页
江苏省南通市通州区金北学校2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第4页
江苏省南通市通州区金北学校2024届数学九上期末监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省南通市通州区金北学校2024届数学九上期末监测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列事件中,属于随机事件的是().A.13名同学中至少有两名同学的生日在同一个月B.在只有白球的盒子里摸到黑球C.经过交通信号灯的路口遇到红灯D.用长为,,的三条线段能围成一个边长分别为,,的三角形2.下列事件中,是必然事件的是()A.两条线段可以组成一个三角形B.打开电视机,它正在播放动画片C.早上的太阳从西方升起D.400人中有两个人的生日在同一天3.己知⊙的半径是一元二次方程的一个根,圆心到直线的距离.则直线与⊙的位置关系是A.相离 B.相切 C.相交 D.无法判断4.从一张圆形纸板剪出一个小圆形和一个扇形,分别作为圆锥体的底面和侧面,下列的剪法恰好配成一个圆锥体的是()A. B. C. D.5.如图为4×4的正方形网格,A,B,C,D,O均在格点上,点O是()A.△ACD的外心 B.△ABC的外心 C.△ACD的内心 D.△ABC的内心6.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,如果AC=3,AB=5,那么sinB等于()A. B. C. D.7.下列方程是一元二次方程的是()A.2x2-5x+3 B.2x2-y+1=0 C.x2=0 D.+x=28.如图是二次函数的图象,其对称轴为x=1,下列结论:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(,y1),(,y2)是抛物线上两点,则y1<y2,其中正确的结论有()个A.1 B.2 C.3 D.49.如图是拦水坝的横断面,,斜面坡度为,则斜坡的长为()A.米 B.米 C.米 D.24米10.如图,∠1=∠2,要使△ABC∽△ADE,只需要添加一个条件即可,这个条件不可能是()A.∠B=∠D B.∠C=∠E C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.b和2的比例中项是4,则b=__.12.张华在网上经营一家礼品店,春节期间准备推出四套礼品进行促销,其中礼品甲45元/套,礼品乙50元/套,礼品丙70元/套,礼品丁80元/套,如果顾客一次购买礼品的总价达到100元,顾客就少付x元,每笔订单顾客网上支付成功后,张华会得到支付款的80%.①当x=5时,顾客一次购买礼品甲和礼品丁各1套,需要支付_________元;②在促销活动中,为保证张华每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的六折,则x的最大值为________.13.已知二次函数y=ax2+3ax+c的图象与x轴的一个交点为(﹣4,0),则它与x轴的另一个交点的坐标是___.14.若关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是_____.15.菱形的两条对角线长分别是6和8,则菱形的边长为_____.16.如图,A是反比例函数图象上的一点,点B、D在轴正半轴上,是关于点D的位似图形,且与的位似比是1:3,的面积为1,则的值为____.17.若锐角满足,则__________.18.如图三角形ABC是圆O的内接正三角形,弦EF经过BC边的中点D,且EF平行AB,若AB等于6,则EF等于________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,平面直角坐标系xOy中点A的坐标为(﹣1,1),点B的坐标为(3,3),抛物线经过A、O、B三点,连接OA、OB、AB,线段AB交y轴于点E.(1)求点E的坐标;(2)求抛物线的函数解析式;(3)点F为线段OB上的一个动点(不与点O、B重合),直线EF与抛物线交于M、N两点(点N在y轴右侧),连接ON、BN,当四边形ABNO的面积最大时,求点N的坐标并求出四边形ABNO面积的最大值.20.(6分)如图,已知抛物线经过,及原点,顶点为.(1)求抛物线的函数解析式;(2)设点在抛物线上,点在抛物线的对称轴上,且以、、,为顶点,为边的四边形是平行四边形,求点的坐标;(3)是抛物线上第一象限内的动点,过点作轴,垂足为.是否存在这样的点,使得以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.21.(6分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC,∠ABC=90°,顶点A在第一象限,B,C在x轴的正半轴上(C在B的右侧),BC=2,AB=2,△ADC与△ABC关于AC所在的直线对称.(1)当OB=2时,求点D的坐标;(2)若点A和点D在同一个反比例函数的图象上,求OB的长;(3)如图2,将第(2)题中的四边形ABCD向右平移,记平移后的四边形为A1B1C1D1,过点D1的反比例函数y=(k≠0)的图象与BA的延长线交于点P.问:在平移过程中,是否存在这样的k,使得以点P,A1,D为顶点的三角形是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意的k的值;若不存在,请说明理由.22.(8分)解方程:(配方法)23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标为A(﹣1,1)、B(0,﹣2)、C(1,0),点P(0,2)绕点A旋转180°得到点P1,点P1绕点B旋转180°得到点P2,点P2绕点C旋转180°得到点P3,(1)在图中画出点P1、P2、P3;(2)继续将点P3绕点A旋转180°得到点P4,点P4绕点B旋转180°得到点P5,…,按此作法进行下去,则点P2020的坐标为.24.(8分)解方程:-2=3(-x).25.(10分)温州某企业安排名工人生产甲、乙两种产品,每人每天生产件甲或件乙,甲产品每件可获利元.根据市场需求和生产经验,乙产品每天产量不少于件,当每天生产件时,每件可获利元,每增加件,当天平均每件利润减少元.设每天安排人生产乙产品.根据信息填表:产品种类每天工人数(人)每天产量(件)每件产品可获利润(元)甲_______________________乙_____________若每天生产甲产品可获得的利润比生产乙产品可获得的利润多元,求每件乙产品可获得的利润.26.(10分)如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)的对称轴为直线,且抛物线经过B(1,0),C(0,3)两点,与x轴交于点A.(1)求抛物线的解析式;(2)如图1,在抛物线的对称轴直线上找一点M,使点M到点B的距离与到点C的距离之和最小,求出点M的坐标;(3)如图2,点Q为直线AC上方抛物线上一点,若∠CBQ=45°,请求出点Q坐标.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】根据随机事件,必然事件,不可能事件的定义对每一选项进行判断即可.【题目详解】A、必然事件,不符合题意;B、不可能事件,不符合题意;C、随机事件,符合题意;D、不可能事件,不符合题意;故选C.【题目点拨】本题考查随机事件,正确理解随机事件,必然事件,不可能事件的定义是解题的关键.2、D【解题分析】一定会发生的事件为必然事件,即发生的概率是1的事件.根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可.【题目详解】解:A、两条线段可以组成一个三角形是不可能事件;B、打开电视机,它正在播放动画片是随机事件;C、早上的太阳从西方升起是不可能事件;D、400人中有两个人的生日在同一天是不必然事件;故选:D.【题目点拨】本题考查的是必然事件.不可能事件、随机事件的概念,必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件是指在一定条件下,一定不发生的事件,不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.3、A【分析】在判断直线与圆的位置关系时,通常要得到圆心到直线的距离,然后再利用d与r的大小关系进行判断;在直线与圆的问题中,充分利用构造的直角三角形来解决问题,直线与圆的位置关系:①当d>r时,直线与圆相离;②当d=r时,直线与圆相切;③当d<r时,直线与圆相交.【题目详解】∵的解为x=4或x=-1,∴r=4,∵4<6,即r<d,∴直线和⊙O的位置关系是相离.故选A.【题目点拨】本题主要考查了直线与圆的位置关系,一元二次方程的定义及一般形式,掌握直线与圆的位置关系,一元二次方程的定义及一般形式是解题的关键.4、B【分析】根据圆锥的底面圆的周长等于扇形弧长,只要图形中两者相等即可配成一个圆锥体即可.【题目详解】选项A、C、D中,小圆的周长和扇形的弧长都不相等,故不能配成一个圆锥体,只有B符合条件.故选B.【题目点拨】本题考查了学生的动手能力及空间想象能力.对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.5、B【解题分析】试题解析:由图可得:OA=OB=OC=,所以点O在△ABC的外心上,故选B.6、A【解题分析】直接利用锐角三角函数关系得出sinB的值.【题目详解】∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,AB=5,∴sinB=故选A.【题目点拨】此题主要考查了锐角三角函数关系,正确把握定义是解题关键.7、C【解题分析】一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是1;(1)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【题目详解】A、不是方程,故本选项错误;B、方程含有两个未知数,故本选项错误;C、符合一元二次方程的定义,故本选项正确;D、不是整式方程,故本选项错误.故选:C.【题目点拨】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是1.8、A【分析】①由抛物线的开口方向、对称轴即与y轴交点的位置,可得出a<0、b>0、c>0,进而即可得出abc<0,结论①错误;②由抛物线的对称轴为直线x=1,可得出2a+b=0,结论②正确;③由抛物线的对称性可得出当x=2时y>0,进而可得出4a+2b+c>0,结论③错误;④找出两点离对称轴的距离,比较后结合函数图象可得出y1=y2,结论④错误.综上即可得出结论.【题目详解】解:①∵抛物线开口向下,对称轴为直线x=1,与y轴交于正半轴,

∴a<0,=1,c>0,∴b=-2a>0,∴abc<0,结论①错误;②抛物线对称轴为直线x=1,

∴=1,∴b=-2a,∴2a+b=0,结论②正确;③∵抛物线的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标是(-1,0),∴另一个交点坐标是(3,0),∴当x=2时,y>0,∴4a+2b+c>0,结论③错误;④=,,∵抛物线的对称轴为直线x=1,抛物线开口向下,∴y1=y2,结论④错误;综上所述:正确的结论有②,1个,故选择:A.【题目点拨】本题考查了二次函数图象与系数的关系、二次函数的性质以及二次函数图象上点的坐标特征,观察函数图象,逐一分析四条结论的正误是解题的关键.9、B【解题分析】根据斜面坡度为1:2,堤高BC为6米,可得AC=12m,然后利用勾股定理求出AB的长度.【题目详解】解:∵斜面坡度为1:2,BC=6m,∴AC=12m,则,故选B.【题目点拨】本题考查了解直角三角形的应用,解答本题的关键是根据坡角构造直角三角形,利用三角函数的知识求解.10、D【分析】先求出∠DAE=∠BAC,再根据相似三角形的判定方法分析判断即可.【题目详解】∵∠1=∠2,∴∠1+∠BAE=∠2+∠BAE,∴∠DAE=∠BAC,A、添加∠B=∠D可利用两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可得△ABC∽△ADE,故此选项不合题意;B、添加∠C=∠E可利用两角法:有两组角对应相等的两个三角形相似可得△ABC∽△ADE,故此选项不合题意;C、添加可利用两边及其夹角法:两组边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似,故此选项不合题意;D、添加不能证明△ABC∽△ADE,故此选项符合题意;故选:D.【题目点拨】本题考查相似三角形的判定,解题的关键是掌握相似三角形判定方法:两角法、两边及其夹角法、三边法、平行线法.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1.【分析】根据题意,b与2的比例中项为4,也就是b:4=4:2,然后再进一步解答即可.【题目详解】根据题意可得:B:4=4:2,解得b=1,故答案为:1.【题目点拨】本题主要考查了比例线段,解题本题的关键是理解两个数的比例中项,然后列出比例式进一步解答.12、125【分析】①当x=5时,顾客一次购买礼品甲和礼品丁各1套,需要支付45+80-5=1元.②设顾客每笔订单的总价为M元,当0<M<100时,张军每笔订单得到的金额不低于促销前总价的六折,当M≥100时,0.8(M-x)≥0.6M,对M≥100恒成立,由此能求出x的最大值.【题目详解】解:(1)当x=5时,顾客一次购买礼品甲和礼品丁各1套,需要支付:45+80-5=1元.故答案为:1.(2)设顾客一次购买干果的总价为M元,当0<M<100时,张军每笔订单得到的金额不低于促销前总价的六折,当M≥100时,0.8(M-x)≥0.6M,解得,0.8x≤0.2M.∵M≥100恒成立,∴0.8x≤200解得:x≤25.故答案为25.【题目点拨】本题考查代数值的求法,考查函数性质在生产、生活中的实际应用等基础知识,考查运算求解能力和应用意识,是中档题.13、(1,0).【分析】先根据二次函数解析式求出抛物线的对称轴,然后利用抛物线的对称性即可求出它与x轴的另一个交点的坐标.【题目详解】二次函数y=ax2+3ax+c的对称轴为:x=﹣=﹣,∵二次函数y=ax2+3ax+c的图象与x轴的一个交点为(﹣4,0),∴它与x轴的另一个交点坐标与(﹣4,0)关于直线x=﹣对称,其坐标是(1,0).故答案是:(1,0).【题目点拨】此题考查的是已知二次函数图像与x轴的一个交点坐标,求与x轴的另一个交点坐标,掌握抛物线是轴对称图形和抛物线的对称轴公式是解决此题的关键.14、且k≠1.【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到且,然后求出两个不等式的公共部分即可.【题目详解】解:根据题意得且,

解得:且k≠1.

故答案是:且k≠1.【题目点拨】本题考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)的根的判别式△=b2-4ac:当△>1,方程有两个不相等的实数根;当△=1,方程有两个相等的实数根;当△<1,方程没有实数根.15、1【分析】根据菱形对角线垂直平分,再利用勾股定理即可求解.【题目详解】解:因为菱形的对角线互相垂直平分,根据勾股定理可得菱形的边长为=1.故答案为1.【题目点拨】此题主要考查菱形的边长求解,解题的关键是熟知菱形的性质及勾股定理的运用.16、8【分析】根据△ABD是△COD关于点D的位似图形,且△ABD与△COD的位似比是1:3,得出,进而得出假设BD=x,AE=4x,D0=3x,AB=y,根据△ABD的面积为1,求出xy=2即可得出答案.【题目详解】过A作AE⊥x轴,∵△ABD是△COD关于点D的位似图形,且△ABD与△COD的位似是1:3,∴,∴OE=AB,∴,设BD=x,AB=y∴DO=3x,AE=4x,C0=3y,∵△ABD的面积为1,∴xy=1,∴xy=2,∴AB⋅AE=4xy=8,故答案为:8.【题目点拨】此题考查位似变换,反比例函数系数k的几何意义,待定系数法求反比例函数解析式,解题关键在于作辅助线.17、【分析】根据特殊角三角函数值,可得答案.【题目详解】解:由∠A为锐角,且,∠A=60°,

故答案为:60°.【题目点拨】本题考查了特殊角三角函数值,熟记特殊角三角函数值是解题关键.18、【分析】设AC与EF交于点G,由于EF∥AB,且D是BC中点,易得DG是△ABC的中位线,即DG=3;易知△CDG是等腰三角形,可过C作AB的垂线,交EF于M,交AB于N;然后证DE=FG,根据相交弦定理得BD•DC=DE•DF,而BD、DC的长易知,DF=3+DE,由此可得到关于DE的方程,即可求得DE的长,EF=DF+DE=3+2DE,即可求得EF的长;【题目详解】解:如图,过C作CN⊥AB于N,交EF于M,则CM⊥EF,根据圆和等边三角形的性质知:CN必过点O,∵EF∥AB,D是BC的中点,∴DG是△ABC的中位线,即DG=AB=3;∵∠ACB=60°,BD=DC=BC,AG=GC=AC,且BC=AC,∴△CGD是等边三角形,∵CM⊥DG,∴DM=MG;∵OM⊥EF,由垂径定理得:EM=MF,故DE=GF,∵弦BC、EF相交于点D,∴BD×DC=DE×DF,即DE×(DE+3)=3×3;解得DE=或(舍去);∴EF=3+2×=;【题目点拨】本题主要考查了相交弦定理,等边三角形的性质,三角形中位线定理,垂径定理,掌握相交弦定理,等边三角形的性质,三角形中位线定理,垂径定理是解题的关键.三、解答题(共66分)19、(1)E点坐标为(0,);(2);(3)四边形ABNO面积的最大值为,此时N点坐标为(,).【分析】(1)先利用待定系数法求直线AB的解析式,与y轴的交点即为点E;(2)利用待定系数法抛物线的函数解析式;(3)先设N(m,m2−m)(0<m<3),则G(m,m),根据面积和表示四边形ABNO的面积,利用二次函数的最大值可得结论.【题目详解】(1)设直线AB的解析式为y=mx+n,把A(-1,1),B(3,3)代入得,解得,所以直线AB的解析式为y=x+,当x=0时,y=×0+=,所以E点坐标为(0,);(2)设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,把A(-1,1),B(3,3),O(0,0)代入得,解得,所以抛物线解析式为y=x2−x;(3)如图,作NG∥y轴交OB于G,OB的解析式为y=x,设N(m,m2−m)(0<m<3),则G(m,m),GN=m−(m2−m)=−m2+m,S△AOB=S△AOE+S△BOE=××1+××3=3,S△BON=S△ONG+SBNG=•3•(−m2+m)=−m2+m所以S四边形ABNO=S△BON+S△AOB=−m2+m+3=−(m−)2+当m=时,四边形ABNO面积的最大值,最大值为,此时N点坐标为(,).【题目点拨】本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数图象上点的坐标特征和二次函数的性质;会利用待定系数法求二次函数和一次函数的性质;理解坐标与图形性质,利用面积的和差计算不规则图形的面积.20、(1);(2)点的坐标为:(1,3);(3)存在.符合条件的点有两个,分别是或(3,15).【分析】(1)由于抛物线经过A(-2,0),B(-3,3)及原点O,待定系数法即可求出抛物线的解析式;

(2)根据平行四边形的性质,对边平行且相等,可以求出点D的坐标;

(3)分两种情况讨论,①△AMP∽△BOC,②PMA∽△BOC,根据相似三角形对应边的比相等可以求出点P的坐标.【题目详解】解:(1)设抛物线的解析式为,将点,,代入,可得:,解得:.故函数解析式为:;(2)当AO为平行四边形的边时,DE∥AO,DE=AO,由A(-2,0)知:DE=AO=2,

由四边形AODE可知D在对称轴直线x=-1右侧,

则D横坐标为1,代入抛物线解析式得D(1,3).

综上可得点D的坐标为:(1,3);(3)存在.理由如下:如图:,,根据勾股定理得:,,,,是直角三角形,,假设存在点,使以,,为顶点的三角形与相似,设,由题意知,,且,①若,则,即,得:,(舍去).当时,,即,②若,则,即:,得:,(舍去),当时,,即.故符合条件的点有两个,分别是或(3,15).【题目点拨】本题考查的是二次函数的综合题,首先用待定系数法求出抛物线的解析式,然后利用平行四边形的性质和相似三角形的性质确定点D和点P的坐标,注意分类讨论思想的运用,难度较大.21、(1)点D坐标为(5,);(2)OB=2;(2)k=12.【解题分析】分析:(1)如图1中,作DE⊥x轴于E,解直角三角形清楚DE,CE即可解决问题;(2)设OB=a,则点A的坐标(a,2),由题意CE=1.DE=,可得D(2+a,),点A、D在同一反比例函数图象上,可得2a=(2+a),求出a的值即可;(2)分两种情形:①如图2中,当∠PA1D=90°时.②如图2中,当∠PDA1=90°时.分别构建方程解决问题即可;详解:(1)如图1中,作DE⊥x轴于E.∵∠ABC=90°,∴tan∠ACB=,∴∠ACB=60°,根据对称性可知:DC=BC=2,∠ACD=∠ACB=60°,∴∠DCE=60°,∴∠CDE=90°-60°=20°,∴CE=1,DE=,∴OE=OB+BC+CE=5,∴点D坐标为(5,).(2)设OB=a,则点A的坐标(a,2),由题意CE=1.DE=,可得D(2+a,),∵点A、D在同一反比例函数图象上,∴2a=(2+a),∴a=2,∴OB=2.(2)存在.理由如下:①如图2中,当∠PA1D=90°时.∵AD∥PA1,∴∠ADA1=180°-∠PA1D=90°,在Rt△ADA1中,∵∠DAA1=20°,AD=2,∴AA1==4,在Rt△APA1中,∵∠APA1=60°,∴PA=,∴PB=,设P(m,),则D1(m+7,),∵P、A1在同一反比例函数图象上,∴m=(m+7),解得m=2,∴P(2,),∴k=10.②如图2中,当∠PDA1=90°时.∵∠PAK=∠KDA1=90°,∠AKP=∠DKA1,∴△AKP∽△DKA1,∴.∴,∵∠AKD=∠PKA1,∴△KAD∽△KPA1,∴∠KPA1=∠KAD=20°,∠ADK=∠KA1P=20°,∴∠APD=∠ADP=20°,∴AP=AD=2,AA1=6,设P(m,4),则D1(m+9,),∵P、A1在同一反比例函数图象上,∴4m=(m+9),解得m=2,∴P(2,4),∴k=12.点睛:本题考查反比例函数综合题、相似三角形的判定和性质、锐角三角函数、解直角三角形、待定系数法等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会了可以参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.22、,【分析】根据配方法的步骤进行计算即可.【题目详解】解:移项得:,配方得:,即,开方得:,解得:,.【题目点拨】本题考查了配方法,解题的关键是注意:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.23、(1)见解析;(2)(﹣2,﹣2)【分析】(1)利用网格特点和旋转的性质画出点P1、P2、P3即可;(2)画出P1~P6,寻找规律后即可解决问题.【题目详解】解:(1)点P1、P2、P3如图所示,(2)(﹣2,﹣2)解析:如图所示:P1(﹣2,0),P2(2,﹣4),P3(0,4),P4(﹣2,﹣2)P5(2,﹣2),P6(0,2)∵6次一个循环∴2020÷6=336...4∴P2020(﹣2,﹣2)【题目点拨】本题考查坐标与图形的性质、点的坐标等知识,解题的关键是循环探究问题的方法,属于中考常考题型.24、【分析】去括号化简,利用直接开平方法可得x的值.【题目详解】解:化简得解得所以【题目点拨】本题考查了二元一次方程,其解法有直接开平方法、公式法、配方法、,根据二元一次方程的特点选择合适的解法是解题的关键.25、(1)65-x,130-2x,130-2x;(2)每件乙产品可获得的利润是元.【分析】(1)根据题意即可列出代数式;(2)根据题意列出方程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论